( 6分)如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),請回答

                  

(1)該結(jié)構(gòu)對細胞的生命至關(guān)重要的特性是               。

(2)有些有機溶劑如苯酚,可溶解 B 造成膜的損傷, B 的完整化學(xué)名稱是           。動物細胞吸水膨脹時, B 的厚度變小,說明 B 具有          。

(3)正在研制中的預(yù)防艾滋病的疫苗,能夠使人體淋巴細胞產(chǎn)生特異性的 A ,這種 A 是          

              。

(4)細胞識別、極性物質(zhì)的跨膜運動等與圖中的     (填字母)有關(guān)。

(5)葉綠體和線粒體等細胞器中均有此結(jié)構(gòu),但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別,其原因是由于圖中       (填字母)不同所致。

(1)選擇透過性

(2)磷脂雙分子層;一定流動性

(3)蛋白質(zhì)

(4)A

(5)A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012屆湖南省醴陵四中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)如圖表示某一探究活動的實驗裝置。實驗分為若干組,各組植株大小、生長狀況等基本相似。假設(shè)實驗溫度保持在25℃時植物的呼吸速率不變。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答問題:

組別
實驗條件(25℃)
液滴移動(mm/h)
光照(lx)
CO2(%)
……
……
……
……
6
800
0.03
右移60
7
1000
0.03
右移90
8
1000
0.05
右移112
9
1500
0.05
右移112
10
1500
0.03
右移90
……
……
……
……

(1)密閉空間中緩沖液的作用是__________________________________            _____。
(2)下圖表示大豆苗葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及在它們上面所發(fā)生的生化反應(yīng)。請根據(jù)圖示分析回答:

實驗中毛細刻度管內(nèi)的液滴右移,是由于A圖所示的___              _____速率大于B圖所示的_____            ___速率造成的。
(3)根據(jù)表中第___   _____組的數(shù)據(jù),可以得出如下結(jié)論:在該實驗的密閉空間中CO2濃度為0.03%的條件下,光照強度增大到________Lx時,大豆幼苗的光合作用速率不再增加。
(4)根據(jù)上表數(shù)據(jù),提示我們在大田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以采取______       __等措施來提高農(nóng)作物的光合作用速率。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)如圖表示某一探究活動的實驗裝置。實驗分為若干組,各組植株大小、生長狀況等基本相似。假設(shè)實驗溫度保持在25℃時植物的呼吸速率不變。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答問題:

組別

實驗條件(25℃)

液滴移動(mm/h)

光照(lx)

CO2(%)

……

……

……

……

6

800

0.03

右移60

7

1000

0.03

右移90

8

1000

0.05

右移112

9

1500

0.05

右移112

10

1500

0.03

右移90

……

……

……

……

 

(1)密閉空間中緩沖液的作用是__________________________________            _____。

 (2)下圖表示大豆苗葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及在它們上面所發(fā)生的生化反應(yīng)。請根據(jù)圖示分析回答:

實驗中毛細刻度管內(nèi)的液滴右移,是由于A圖所示的___               _____速率大于B圖所示的_____             ___速率造成的。

(3)根據(jù)表中第___    _____組的數(shù)據(jù),可以得出如下結(jié)論:在該實驗的密閉空間中CO2濃度為0.03%的條件下,光照強度增大到________Lx時,大豆幼苗的光合作用速率不再增加。

(4)根據(jù)上表數(shù)據(jù),提示我們在大田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以采取______        __等措施來提高農(nóng)作物的光合作用速率。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽合肥八中高三上學(xué)期第三次段考生物試卷 題型:選擇題

(16分)I、下圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關(guān)細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。(注:假設(shè)在不同光照強度下,植物葉片的呼吸速率不變。)

(1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時,當(dāng)光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間相等),液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標記的       (左側(cè)或右側(cè))位置處。

(2)對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母)        。

(3)在圖乙中,光照強度為5千勒克斯時,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為     毫升(假設(shè)隨光照強度的增強,植物體的溫度不變)。?

(4)為了防止無關(guān)因子對實驗結(jié)果的干擾,本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗,對照組裝置與實驗組裝置的區(qū)別是            。如果對照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米,其原因                              。

Ⅱ.圖A表示某綠色植物光合作用中光照強度和氧氣釋放速率的關(guān)系。圖B表示該植物在不同溫度(15oC和25oC)下,某一光照強度時氧氣量和時間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(5)當(dāng)圖B縱坐標分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈量和總量時,則它們分別是在光照強度為        和_________千勒克斯下的測定值。

(6)若該植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.8,在25℃、4千勒克斯光照強度下,該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小時還應(yīng)從外界吸收CO2___毫升。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(09大慶市一檢)(20分)下面是某長翅紅限果蠅的精原細胞分裂的示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題

(1)圖中細胞由Ⅱ到Ⅲ的過程稱為______________________,此過程中細胞內(nèi)染色體的行為變化主要有___________________、___________________________、_______________________________。

(2)圈Ⅳ細胞的名稱是____________________,其細胞核中DNA含量為圖Ⅱ時期的_______________。此細胞形成成熟的生殖細胞還需要經(jīng)過_____________________過程。

(3)圖V細胞僅表示出該精原細胞分裂過程中的部分染色體的行為變化,其表示的時期對應(yīng)于圖中的___________方框的位置(填①或②),該時期整個細胞中同源染色體對數(shù)___________,染色單體數(shù)__________,染色體組數(shù)_____________。

(4)果蠅的紅眼(E)對自眼(e)為顯性,請在圖I中的適當(dāng)位置標出該果蠅決定眼色的基因。

(5)已知果蠅長翅(B)對殘翅(b)為顯性,細胞c所形成的精子與一只殘翅紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細腿結(jié)合,發(fā)育為一只殘翅白眼果蠅,請在下面方榧中畫出a的染色體組成情況。若a所形成的精子與上述雌性果蠅產(chǎn)生的卵細胞結(jié)合,所發(fā)育成的果蠅的表現(xiàn)型為___________________。

(6)假定該果蠅的三對常染色體上各有一對等位基因,則這個精原細胞可產(chǎn)生________種精子。

(7)由I到Ⅱ的過程中,細胞需要進行蛋白質(zhì)的合成。如左下圖所示,少量的信使RNA分子就可以指導(dǎo)合成大量的蛋白質(zhì),原因是_________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012屆安徽合肥八中高三上學(xué)期第三次段考生物試卷 題型:單選題

(16分)I、下圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關(guān)細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。(注:假設(shè)在不同光照強度下,植物葉片的呼吸速率不變。)

(1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時,當(dāng)光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間相等),液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標記的      (左側(cè)或右側(cè))位置處。
(2)對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母)       
(3)在圖乙中,光照強度為5千勒克斯時,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為    毫升(假設(shè)隨光照強度的增強,植物體的溫度不變)。?
(4)為了防止無關(guān)因子對實驗結(jié)果的干擾,本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗,對照組裝置與實驗組裝置的區(qū)別是           。如果對照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米,其原因                             。
Ⅱ.圖A表示某綠色植物光合作用中光照強度和氧氣釋放速率的關(guān)系。圖B表示該植物在不同溫度(15oC和25oC)下,某一光照強度時氧氣量和時間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(5)當(dāng)圖B縱坐標分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈量和總量時,則它們分別是在光照強度為       和_________千勒克斯下的測定值。
(6)若該植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.8,在25℃、4千勒克斯光照強度下,該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小時還應(yīng)從外界吸收CO2___毫升。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案