【題目】一株黃色圓粒豌豆與一株黃色皺粒豌豆雜交,其子代黃色圓粒占3/8,黃色皺粒占3/8,綠色圓粒占1/8,綠色皺粒占1/8,則兩親本的遺傳因子組合為( )
A. YyRR YYRr B. YyRr YyRr
C. YYRR yyrr D. YyRr Yyrr
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是 ( )
A. 玉米的黃粒和圓粒
B. 家雞的長(zhǎng)腿和毛腿
C. 人的正常膚色與白化病
D. 豌豆的高莖和豆莢的綠色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】參與降壓反射的感受器和傳出神經(jīng)分別是 ( )
A.壓力感受器和交感神經(jīng)B.壓力感受器和副交感神經(jīng)
C.溫覺(jué)感受器和交感神經(jīng)D.冷覺(jué)感受器和副交感神經(jīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有DNA的是( )
A.液泡和高爾基體B.線粒體和中心體
C.核糖體和葉綠體D.葉綠體和線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能出現(xiàn)
A. 細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)高 B. 細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)低
C. 細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)高 D. 細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是( )
A.只有DNA分子中存在氫鍵
B.RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)中
C.黏菌只有DNA或RNA
D.原核生物既有DNA,也有RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于精細(xì)胞變形成精子的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞核變形為精子頭的主要部分
B.高爾基體發(fā)育為頭部的頂體
C.中心體演變?yōu)榫拥奈?/span>
D.線粒體等其他物質(zhì)濃縮為原生質(zhì)滴
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜的機(jī)制,下列敘述錯(cuò)誤的是()
A. 神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞
B. 神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
C. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合后引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開(kāi)放
D. 圖中離子通道開(kāi)放后,Na+和Cl-同時(shí)內(nèi)流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在機(jī)體缺氧時(shí),腎臟產(chǎn)生紅細(xì)胞生成酶,該酶作用于肝臟所生成的促紅細(xì)胞生成素原,使其轉(zhuǎn)變成促紅細(xì)胞生 成素(ESF)。促紅細(xì)胞生成素一方面刺激骨髓造血組織,使周?chē)褐屑t細(xì)胞數(shù)增加,從而改善缺氧;另一方面又 反饋性地抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成(如下圖所示)。以下敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 促紅細(xì)胞生成素抑制肝臟中的促紅細(xì)胞生成素原的生成,這種反饋屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),這種機(jī)制保證生物體內(nèi)物 質(zhì)含量的穩(wěn)定,不會(huì)造成浪費(fèi)
B. 血漿中含有較多的蛋白質(zhì),血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)
C. 促紅細(xì)胞生成素作用的靶細(xì)胞是紅細(xì)胞,紅細(xì)胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力,改善缺氧
D. 骨髓中的造血干細(xì)胞還能產(chǎn)生淋巴細(xì)胞,參與免疫調(diào)節(jié)
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