【題目】下列甲、乙圖示發(fā)生在真核生物細胞核內(nèi)遺傳信息傳遞的“中心法則”相關(guān)過程，下列敘述正確的是

A. 甲、乙所示過程都遵循相同的堿基互補配對原則

B. 甲、乙所示過程都通過半保留方式進行，合成的產(chǎn)物都是雙鏈核酸分子

C. 若在高等植物體內(nèi)，甲、乙所示過程只在部分細胞內(nèi)可以同時發(fā)生

D. 甲、乙兩過程合成的產(chǎn)物都經(jīng)由核孔進入細胞質(zhì)

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析，甲表示DNA的復(fù)制，乙表示轉(zhuǎn)錄，兩個過程都遵循堿基互補配對原則，但是兩者遵循的原則不完全相同，A錯誤；乙過程是轉(zhuǎn)錄，不是半保留方式，且合成的產(chǎn)物是單鏈的，B錯誤；轉(zhuǎn)錄過程可以在所有細胞中進行，而DNA復(fù)制過程只能發(fā)生在進行分裂的細胞中，C正確；DNA復(fù)制形成的子代DNA是不能通過核孔進入細胞質(zhì)的，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中 a 和 b 為兩種物質(zhì)的運輸方式，下列對生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是( )

A. 不同物種的細胞中①、②的種類相同，而③的種類可能不同

B. a 可以表示 O2 由內(nèi)環(huán)境中進入細胞內(nèi)

C. 黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)，可能是①在起作用

D. 若圖示為肝細胞膜，則 b 可代表葡萄糖，由載體搬運進入細胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的卵原細胞中有46條染色體（不考慮同源染色體之間的互換），一個人的卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后，可能形成的卵細胞的種類數(shù)和一個卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后形成的卵細胞的種類數(shù)分別是

A. 222和23B. 232和1C. 223和1D. 223和46

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞免疫中，效應(yīng)T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑：細胞裂解性殺傷(圖1)和誘導(dǎo)細胞凋亡(圖2)。前者指效應(yīng)T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細胞膜；后者指效應(yīng)T細胞通過表面FasL，與靶細胞表面的Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細胞凋亡。

(1)人體內(nèi)的效應(yīng)T細胞可以來自________的增殖、分化，細胞免疫就是依靠效應(yīng)T細胞來殺傷靶細胞的。人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時，主要依靠________細胞分泌抗體。

(2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應(yīng)T細胞產(chǎn)生并以________的方式釋放到細胞外。穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K＋及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)________(填“流入”或“流出”)靶細胞，最終導(dǎo)致靶細胞死亡。

(3)圖2中的FasL又稱死亡因子，F(xiàn)as又稱死亡因子受體，它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質(zhì)。一般來說，控制Fas的基因能在各種細胞內(nèi)表達，而控制FasL的基因只在效應(yīng)T細胞和某些腫瘤細胞內(nèi)表達。

①Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的________功能，控制合成Fas和FasL的基因________(填“能”或“不能”)共存于一個細胞中。

②研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除。此時，腫瘤細胞內(nèi)Fas基因的表達水平變化情況是________(填“升高”“不變”或“降低”)。

③免疫排斥是器官移植的一個主要障礙。目前，應(yīng)對排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系，提供一種解決免疫排斥的思路。___________________________________________________________。

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【題目】如圖是將人的生長激素基因?qū)爰毦?/span>B細胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖。已知細菌B細

胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說法正確的是

A. 將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細菌B常用的方法是顯微注射法

B. 將完成導(dǎo)入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長的就是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細菌

C. 將完成導(dǎo)入過程后的細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能生長的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細菌

D. 目的基因成功表達的標(biāo)志是受體細胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長

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【題目】甲、乙兩圖分別代表人體細胞核內(nèi)的兩個生理過程，下列敘述錯誤的是

A. 甲過程產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量往往比乙過程產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量大

B. 甲過程以DNA兩條鏈同時作模板，乙過程以DNA其中一條鏈作模板

C. 幾乎每個細胞都要進行甲過程，只有部分細胞進行乙過程

D. 在同一個細胞中，甲圖中的每個起點最多啟動一次，乙圖中的起點可以多次啟動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下，待其長成幼苗，人工去掉隱性個體，并分成兩組，（1）一組全部讓其自交；（2）二組讓其自由傳粉。一、二組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為（ ）

A. 1/9 1/6B. 3/8 1/9

C. 1/6 5/12D. 1/6 1/9

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【題目】綠豆芽是在無光條件下由綠豆萌發(fā)而成。以下敘述正確的是

A. 綠豆芽的生長過程只需要生長素的調(diào)節(jié)

B. 綠豆萌發(fā)成豆芽的過程中有機物總量減少

C. 綠豆芽尖處于分裂期的細胞中含有兩個中心體

D. 赤毒素通過促進乙烯的合成來促進綠豆芽細胞的伸長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 若刺激B點，圖中電流計A將出現(xiàn)方向相同的2次偏轉(zhuǎn)

B. 在圖C結(jié)構(gòu)中可發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

C. 圖中的D結(jié)構(gòu)為下一個神經(jīng)元的軸突或細胞體，其膜上有⑤的受體

D. 結(jié)構(gòu)④中的⑤物質(zhì)的釋放需要結(jié)構(gòu)①和結(jié)構(gòu)②的共同作用

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