【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述中，正確的是( )

A. 生物隨環(huán)境改變而產(chǎn)生適應(yīng)性的突變

B. 由于細(xì)菌的數(shù)量多、繁殖周期短，因此其基因突變率很高

C. 無論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變

D. 自然狀態(tài)下的突變和人工誘發(fā)的突變都是不定向的

【答案】CD

【解析】基因突變是不定向的，生物隨環(huán)境改變，不一定能產(chǎn)生適應(yīng)性的突變，A錯(cuò)誤；基因突變具有低頻性，細(xì)菌的數(shù)量多、繁殖周期短，但基因突變率也很低，B錯(cuò)誤；基因突變具有普遍性，在自然界是廣泛存在的，低等生物和高等生物都可能發(fā)生基因突變，C正確；不論是自然狀態(tài)下的突變，還是工誘發(fā)的突變，突變都是不定向的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點(diǎn)如下圖所示，則在進(jìn)行基因工程操作中最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示高等動(dòng)物卵子的發(fā)生過程，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.①階段存在的變異方式是基因突變、染色體變異
B.B是合子
C.階段C是指個(gè)體發(fā)育的初情期
D.能發(fā)生染色體的著絲點(diǎn)分裂的階段是④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，HER2/neu是一種原癌基因，它表達(dá)的H蛋白在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細(xì)胞中過量表達(dá)．抗H蛋白單克隆抗體能抑制過量表達(dá)H蛋白的乳腺癌細(xì)胞的生長，目前已成為有效的生物治療手段．
（1）選擇H蛋白作為單克隆抗體的作用靶點(diǎn)，是因?yàn)镠蛋白在成年個(gè)體的正常組織中（填“低表達(dá)”或“高表達(dá)”）．H蛋白是一個(gè)跨膜蛋白，結(jié)構(gòu)如圖所示．制備免疫小鼠用的H蛋白（抗原）時(shí)，應(yīng)構(gòu)建區(qū)基因，轉(zhuǎn)入原核細(xì)胞表達(dá)并提純．
（2）將H蛋白注射到小鼠體內(nèi)，從該小鼠的獲取B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合，使用的不同于植物體細(xì)胞雜交的誘導(dǎo)方法是 ．
（3）將融合細(xì)胞在培養(yǎng)基中培養(yǎng)，一段時(shí)間后培養(yǎng)基中只有雜交瘤細(xì)胞生長．將雜交瘤細(xì)胞轉(zhuǎn)到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，進(jìn)行抗體陽性檢測(cè)．經(jīng)多次篩選，就能得到產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞，該細(xì)胞的特點(diǎn)是 ．
（4）將篩選得到的雜交瘤細(xì)胞，經(jīng)過或小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)，獲取大量的單克隆抗體．
（5）治療乳腺癌時(shí)，可單獨(dú)使用抗H蛋白單克隆抗體，也可將該單克隆抗體與抗癌藥物結(jié)合構(gòu)建“生物導(dǎo)彈”，殺死癌細(xì)胞．這充分體現(xiàn)了單克隆抗體的特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)真核細(xì)胞中某一基因的圖示，以下說法正確的是（　�。�

A.圖一所示過程需要圖三中分子的幫助，主要發(fā)生于細(xì)胞核中
B.作用于圖一中①和③的酶的種類是相同的
C.圖二所示過程所需原料是氨基酸
D.把圖一中分子放在含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)兩代，子代 DNA中不含有15N的DNA占

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】唾液腺細(xì)胞中合成淀粉酶的細(xì)胞器是

A.線粒體 B.核糖體 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在最適溫度和pH條件下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系．結(jié)合影響酶催化反應(yīng)速率的因素分析，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快
B.若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率不會(huì)加快
C.若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快
D.反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 胰島素發(fā)揮作用后被滅活

B. 乙酰膽堿貯存于突觸小泡中

C. 胰高血糖素可以為靶細(xì)胞提供能量

D. 突觸前神經(jīng)元具有合成神經(jīng)遞質(zhì)的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示一反射弧，若在S點(diǎn)處給予一定強(qiáng)度的刺激，則可能發(fā)生的現(xiàn)象有（　�。�

A.感受器產(chǎn)生感覺
B.興奮在該神經(jīng)元內(nèi)只向效應(yīng)器單方向傳導(dǎo)
C.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
D.興奮以化學(xué)信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維內(nèi)傳導(dǎo)

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