【題目】下圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分過程。Ⅰ型糖尿病患者體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生針對(duì)胰島B細(xì)胞的抗體，阻止①過程進(jìn)行；Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生針對(duì)靶細(xì)胞的抗體，阻止②過程進(jìn)行。下列關(guān)于這兩種糖尿病的相關(guān)分析合理的是

A. 兩種糖尿病患者胰島素的含量都會(huì)減少 B. 兩種糖尿病都屬于自身免疫病

C. 胰島B細(xì)胞對(duì)血糖的敏感度均降低 D. 兩種糖尿病都能通過注射胰島素治療

【答案】B

【解析】Ⅰ型糖尿病患者體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生針對(duì)胰島B細(xì)胞的抗體，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞受損，胰島素含量會(huì)減少，Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生針對(duì)靶細(xì)胞的抗體，導(dǎo)致胰島素不能與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合，但胰島素含量不變，A錯(cuò)誤；兩種糖尿病都是自身的免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織細(xì)胞發(fā)起的攻擊，都屬于自身免疫病，B正確；只有Ⅱ型糖尿病患者的胰島B細(xì)胞對(duì)血糖的敏感度降低，C錯(cuò)誤；Ⅱ型糖尿病患者的胰島素受體遭到破壞，影響了胰島素與受體的結(jié)合，從而胰島素不能發(fā)揮作用，通過注射胰島素也不能治療，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用相同的完全培養(yǎng)液，在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，在二者的吸水率幾乎相同的情況下，72 h后原培養(yǎng)液中的部分離子濃度發(fā)生了如下表所示的變化(表中數(shù)據(jù)為72 h后溶液中部分離子濃度占實(shí)驗(yàn)開始時(shí)的百分比)，分析下表不能得出的結(jié)論是

K＋

Mg2＋

Ca2＋

SiO

水稻

17.0

105

117

19.5

番茄

19.1

85

59.6

118

A. 不同植物對(duì)同一離子的需要量不同，同一植物對(duì)不同離子的吸收量也不同

B. 植物對(duì)無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性

C. 與番茄相比，水稻對(duì)SiO44-需要量大，對(duì)Ca2＋需要量小

D. 植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中該離子的濃度呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，使孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是：

A.形成配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離，分別進(jìn)入不同的配子中

B.具一對(duì)相對(duì)性狀親本雜交，F2表現(xiàn)型之比為3∶1

C.F1與隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比為1∶1

D.雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（ ）
A.動(dòng)物細(xì)胞融合與細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性有關(guān)
B.肝細(xì)胞膜上存在協(xié)助葡萄糖跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的載體
C.蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)和外側(cè)的分布是對(duì)稱的
D.生物膜間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)其成分更新

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. K+進(jìn)入紅細(xì)胞的方式可用d表示

B. 氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式可用c表示

C. 圖中A代表膜上的載體蛋白，細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的選擇吸收與其有關(guān)

D. B表示磷脂雙分子層，上側(cè)是細(xì)胞內(nèi)側(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個(gè)重要的結(jié)構(gòu)模式圖，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是

A. 圖乙中的X所示為傳入神經(jīng)

B. 圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)e的局部放大圖

C. 圖乙中b受損的情況下，刺激a仍有感覺，但肌肉不能收縮

D. 甲圖中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì)，其釋放與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是

A. 染色體數(shù)加倍和DNA分子數(shù)加倍 B. DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成

C. 著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 D. 細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）圖中代表被動(dòng)運(yùn)輸方式的是_______，判斷的主要依據(jù)是____________；圖中物質(zhì)出入細(xì)胞需要消耗能量是_____________（填字母序號(hào)）。

（2）K+ 、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過C方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是__。

（3）與A方式相比,B、C方式都需要借助__________,該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的______上合成的。

（4）唾液腺分泌唾液淀粉酶是通過________方式進(jìn)行, 這種方式______________（需要或不需要）穿過生物膜，該運(yùn)輸方式依賴于生物膜的___________特點(diǎn)。

（5）圖中____________是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式。

（6）若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,___方式將會(huì)受到較大影響。

（7）請(qǐng)繪制圖中C方式的運(yùn)輸速率（縱坐標(biāo)）與耗氧量（橫坐標(biāo)）關(guān)系的曲線圖。__________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)啤酒時(shí)，麥芽中多酚氧化酶（PPO）的作用會(huì)降低啤酒品質(zhì)，故生產(chǎn)過程中需降低其活性．如圖為不同pH和溫度對(duì)PPO活性影響的曲線，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.PPO能催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng)
B.pH為8.4時(shí)，溫度高于90℃，PPO的活性將進(jìn)一步降低
C.在啤酒生產(chǎn)過程中，應(yīng)將溫度控制為80℃、pH控制為8.4
D.溫度相同，pH為7.8比8.4時(shí)該酶的酶促反應(yīng)產(chǎn)物要少

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同步練習(xí)冊答案