(07許昌市三校聯(lián)考)“白菜―甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的,培育過程不涉及

A.基因的選擇表達(dá)           B.同源染色體分離  

C.制備原生質(zhì)體             D.形成愈傷組織

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(07許昌市三校聯(lián)考)如圖表示某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,甲圖為光合作用的氧氣產(chǎn)生速率,乙圖是測定的氧氣釋放速率。請據(jù)圖分析回答:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)甲圖中,OS段的限制因素是         ,此時主要影響光合作用過程的是       階段;           點后的主要限制因素是溫度,此時主要影響光合作用過程的是        階段。

(2)假設(shè)呼吸速率不變,請根據(jù)乙圖分析,甲圖B點的光照強度是         ,C點產(chǎn)生氧氣的速率是           

(3)若該植物為大棚中的綠色植物,在陰天一般不需要補充CO2的原因是         。

(4)該植物引種新疆后,其產(chǎn)量明顯提高,其原因是            。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(07許昌市三校聯(lián)考)在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。蘇云金桿菌細(xì)胞內(nèi)有抗蟲基因,該基因可指導(dǎo)合成伴孢晶體蛋白。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。

 

                                                               

請據(jù)圖回答:

(1)A過程需要的酶有_______________________________________________。

(2)B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運載體必須具備的兩個條件是____________________。

(3)C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入________________。

(4)如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進(jìn)行檢測,D過程應(yīng)該用_________作為探針。

(5)棉花細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)與蘇云金桿菌有所不同,其主要特點是_______             。

(6)為了使目的基因在棉花植株的整個生長發(fā)育期都表達(dá),科學(xué)家對目的基因作了適當(dāng)?shù)男揎,這種修飾發(fā)生在基因的(     )

A.內(nèi)含子        B.外顯子       C.編碼區(qū)       D.非編碼區(qū)

(7)種植上述轉(zhuǎn)基因植物,它所攜帶的目的基因可以通過花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”。如果把目的基因?qū)肴~綠體DNA中,就可以避免“基因污染”,原因是   。 

(8)由離體棉花葉片經(jīng)過           形成愈傷組織,然后發(fā)育成胚狀體和試管苗。若要制備轉(zhuǎn)基因棉花的人工種子,可選擇上述實驗過程中的胚狀體,再包裹合適的       等。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(07許昌市三校聯(lián)考)已知物質(zhì)D是某微生物生長所必需的,它的合成途徑如下圖所示。野生型的在只含物質(zhì)A的培養(yǎng)基上就能正常生長。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)有三種突變體(均只有某一基因發(fā)生突發(fā)),均不能在只含物質(zhì)A的培養(yǎng)基礎(chǔ)上正常生長,請設(shè)計一實驗方案,區(qū)分出三種突變體的突變基因,并預(yù)測實驗結(jié)果。

基因A    基因B   基因C

↓        ↓       ↓

酶A      酶B     酶C

↓        ↓       ↓

物質(zhì)A  物質(zhì)B物質(zhì)C物質(zhì)D

實驗方案:                                                  。

預(yù)測實驗結(jié)果:

(1)如果                        ,說明基因A突變。

(2)如果                        ,說明基因B突變。

(3)如果                        ,說明基因C突變。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(07許昌市三校聯(lián)考)將質(zhì)量為xg的蘋果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1h后測定O2的吸收量和CO2的釋放量,結(jié)果如下表,由此得出的判斷不正確的是

變化量

O2相對濃度(%)

0

1

2

3

5

7

10

15

20

25

O2吸收量(mol)

0

0.1

0.2

0.3

0.35

0.5

0.6

0.7

0.8

1

CO2釋放量(mol)

1

0.8

0.6

0.5

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

1

A.O2相對濃度為5%時,無氧呼吸和有氧呼吸強度均最弱

B.xg的果肉在O2相對濃度為3%時每小時分解葡萄糖0.15mol

C.貯藏蘋果的環(huán)境中,適宜的O2相對濃度為5%

D.在O2相對濃度為3%時,蘋果細(xì)胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸

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