人的紅綠色盲基因和血友病基因都在X染色體上，右面的家系圖中，黑色表示該個(gè)體患血友病，叉號(hào)表示該個(gè)體患紅綠色盲癥．相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、紅綠色盲是伴X隱性遺傳病，血友病是伴X顯性遺傳病
B、Ⅲ-1的紅綠色盲基因來(lái)自Ⅱ-1，血友病基因來(lái)自Ⅱ-2
C、Ⅲ-3與正常男性婚配，女兒患血友病的概率是0
D、若Ⅲ-1的染色體組成為XXY，產(chǎn)生異常配子的是Ⅱ-1
考點(diǎn)：伴性遺傳,常見(jiàn)的人類遺傳病
專題：
分析：分析題圖：人的紅綠色盲基因和血友病基因都在X染色體上，其中紅綠色盲用B、b表示，血友病用H、h表示．Ⅲ-1男性血友病患者的母親正常，說(shuō)明血友病是伴X染色體隱性遺傳�。虎�-1男性色盲患者有一個(gè)正常女兒，說(shuō)明色盲是伴X染色體隱性遺傳病．
解答： 解：A、由以上分析可知，紅綠色盲和血友病都是伴X隱性遺傳病，A錯(cuò)誤；
B、Ⅲ-1的紅綠色盲基因和血友病基因都來(lái)自Ⅱ-2，B錯(cuò)誤；
C、血友病是伴X染色體隱性遺傳病，Ⅲ-3與正常男性婚配，女兒患血友病的概率是0，C正確；
D、若Ⅲ-1的染色體組成為XXY，是由含有XX的卵細(xì)胞和含有Y的精子受精形成的，因此產(chǎn)生異常配子的是Ⅱ-2，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合系譜圖，考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記伴X遺傳的類型及特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖和題干信息準(zhǔn)確判斷這兩種遺傳病的遺傳方式，再結(jié)合所學(xué)的只是準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列4種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與他其三種生物的結(jié)構(gòu)有明顯的區(qū)別？（　�。�
A、乳酸菌
B、酵母菌
C、洋蔥鱗片表皮
D、人的口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、抑制線粒體的功能會(huì)影響主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
B、核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，它的形成與核仁有關(guān)
C、有分泌功能的細(xì)胞才有高爾基體
D、細(xì)胞溶膠是多種代謝活動(dòng)的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖．下列分析正確的是（　�。�
A、基因重組發(fā)生在圖中②過(guò)程，線粒體、高爾基體、核糖體、細(xì)胞核等細(xì)胞器參與了③過(guò)程
B、該實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理包括細(xì)胞的全能性、染色體變異、細(xì)胞增殖等
C、植株A、B為二倍體，發(fā)育起點(diǎn)不同，植株C屬于單倍體，其發(fā)育起點(diǎn)為受精卵
D、獲得植株B的育種方式優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用．如圖所示圖1～3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）構(gòu)成生物膜的基本支架是
 
，圖1～3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是
 
．
（2）圖1表示的生理過(guò)程是
 
，圖3表示的生理過(guò)程是
 
．
（3）圖2為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，圖中葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要
 
，如果將圖2所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸
 
（都會(huì)/有一個(gè)會(huì)/都不會(huì)）受到影響，原因是
 
．
（4）圖1-3說(shuō)明生物膜具有的功能有
 
、
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為腸腺組織局部結(jié)構(gòu)的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中
 
共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，其中
 
與
 
的成分最相似，
 
與
 
之間可以相互滲透．（填序號(hào)）
（2）①③⑤⑧的內(nèi)環(huán)境依次是
 
、
 
、
 
、
 
．（填序號(hào)）
（3）⑧中的O2進(jìn)入⑦至少需要穿過(guò)
 
層磷脂雙分子層．
（4）②的滲透壓主要由
 
和
 
決定，若其含量減少，會(huì)引起
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于可遺傳的變異的是（　�。�
A、人的白化病
B、由于水肥充足玉米長(zhǎng)得穗大粒足
C、曬太陽(yáng)使皮膚曬黑
D、通過(guò)美容手術(shù)把單眼皮變成雙眼皮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

假設(shè)A?b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?現(xiàn)有AABB，aabb兩個(gè)品種做親本，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示?
（1）由品種AABB?aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為
 
，其原理是
 
?將A_bb的玉米植株自交，子代中AAbb與Aabb的比是
 
?
（2）過(guò)程⑤常采用
 
技術(shù)得到Ab個(gè)體?與過(guò)程①②③的育種方式相比，過(guò)程⑤⑥育種方式的優(yōu)勢(shì)是
 
?過(guò)程⑥的育種方式是用
 
處理
 
?
（3）過(guò)程⑦的育種方式是
 
．與過(guò)程⑦的育種方式比較，過(guò)程④育種方式的明顯優(yōu)勢(shì)是
 
?

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示是不同條件對(duì)番茄光合作用的影響．圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下番茄葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖中B、C、D是橫坐標(biāo)上的點(diǎn)；圖乙是研究人員測(cè)定的不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度（氣孔開(kāi)放程度）和胞間CO2濃度的結(jié)果．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖甲中E點(diǎn)后曲線保持水平不變，此時(shí)限制番茄光合作用速率的主要環(huán)境因素是
 
，若圖中其它條件不變，溫度上升5℃則E點(diǎn)將向
 
方向移動(dòng)，圖甲中的C點(diǎn)驟變?yōu)?div id="qjbiq1h" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
點(diǎn)時(shí)，短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的含量將上升（請(qǐng)用圖中橫坐標(biāo)上的字母回答）．
（2）圖甲中B點(diǎn)時(shí)，番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)能為細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸吸收K+提供ATP的場(chǎng)所有
 
，在C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下，番茄葉肉細(xì)胞中的磷酸分子在葉綠體中的移動(dòng)方向是
 
．
（3）圖乙表示隨著土壤含水量降低，番茄的氣孔導(dǎo)度降低，但細(xì)胞間CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐漸升高，對(duì)此有兩種不同觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一認(rèn)為光合產(chǎn)物的輸出變慢，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累，最后阻礙了CO2吸收利用；觀點(diǎn)二認(rèn)為細(xì)胞內(nèi)水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞，從而直接影響
 
反應(yīng)，而且不能恢復(fù)．為驗(yàn)證上述觀點(diǎn)，將培養(yǎng)在
 
條件下的番茄幼苗分為兩組，實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗進(jìn)行
 
處理，對(duì)照組保持原有狀態(tài)．若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率
 
，則觀點(diǎn)一不成立．

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