【題目】人們?cè)?.5億年前的沉積物中發(fā)現(xiàn)了已滅絕的劍尾動(dòng)物化石，對(duì)每個(gè)個(gè)體背甲的長/寬比都進(jìn)行了測(cè)量，這一長/寬比用S表示。在圖中，p曲線表示1.5億年前時(shí)該動(dòng)物S值的分布。在1億年前的沉積物中，在三個(gè)不同地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了三個(gè)不同劍尾動(dòng)物的群體，圖中a、b、c分別表示3種動(dòng)物群體中S值的分布情況，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 在a、b、c三個(gè)群體中，最可能出現(xiàn)新種的是c，理由是變異類型最多，有可能出現(xiàn)適應(yīng)環(huán)境的變異類型而形成新種

B. 在發(fā)現(xiàn)該動(dòng)物的三個(gè)地區(qū)中，環(huán)境最可能保持不變的是a，理由是群體性狀與1.5億年前的群體p最相似

C. S值的變化實(shí)質(zhì)是反映了基因頻率的變化，這種變化是自然選擇的結(jié)果，這種作用還決定了生物進(jìn)化的方向

D. 要形成新的物種必須經(jīng)過基因突變和基因重組、自然選擇、隔離三個(gè)環(huán)節(jié)

【答案】D

【解析】據(jù)圖分析可知，c種群的曲線出現(xiàn)了兩個(gè)峰值，說明由于環(huán)境變化，變異類型增多，S值較大和S值較小的類型具有更大的優(yōu)勢(shì)而得到保留，進(jìn)化的結(jié)果很可能會(huì)形成有明顯差異的兩個(gè)新物種，A正確；a種群中曲線的峰值所對(duì)應(yīng)的的S值與P曲線的峰值所對(duì)應(yīng)的的S值是一致的（都是平均數(shù)），且a種群的種內(nèi)差異更小，說明a種群生活的環(huán)境穩(wěn)定，與其祖先生活的環(huán)境最相似，B正確；S值的變化實(shí)質(zhì)是反映了基因頻率的變化，這種變化是自然選擇的結(jié)果，這種作用還決定了生物進(jìn)化的方向，C正確；要形成新的物種必須經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇、隔離三個(gè)環(huán)節(jié)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個(gè)氨基酸，該蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子

A. （n-m）個(gè) B. （m+n） 個(gè) C. （m） 個(gè) D. （m-n） 個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. ②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程

C. 癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分化，機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)

D. 干細(xì)胞培育過程中出現(xiàn)了細(xì)胞癌變，則癌變細(xì)胞內(nèi)的呼吸速率相對(duì)較快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)行有性生殖的高等動(dòng)物的三個(gè)生理過程如圖所示，則①、②、③分別為

A. 有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用B. 減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

C. 受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂D. 減數(shù)分裂、有絲分裂、受精作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境又稱細(xì)胞外液， 是人體大多數(shù)細(xì)胞生活的直接環(huán)境。下列不屬于內(nèi)環(huán)境的是

A. 組織液 B. 尿液 C. 血漿 D. 腦脊液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人為控制條件下，將生態(tài)和生理特性十分相似的兩種農(nóng)作物（甲和乙）按不同比例混種在一起，收集種子并對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理后，得到如下圖結(jié)果。下列說法錯(cuò)誤的是

A．甲、乙兩種作物處在同一個(gè)營養(yǎng)級(jí)，最可能是競爭關(guān)系，甲的競爭力強(qiáng)于乙

B．預(yù)測(cè)當(dāng)播種比例為甲∶乙=5∶5時(shí)，種群競爭能力將表現(xiàn)出的趨勢(shì)最可能是甲減弱乙增強(qiáng)

C．當(dāng)播種比例甲∶乙=8∶2時(shí)，引起甲產(chǎn)量下降的原因可能是種內(nèi)斗爭加劇

D．甲、乙兩種農(nóng)作物間作時(shí)，兩種農(nóng)作物獲得總產(chǎn)量最大值的混種比例約為2∶8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模型。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）DNA分子的基本單位是______________。

（2）DNA分子是規(guī)則的_________立體結(jié)構(gòu)。由于這個(gè)結(jié)構(gòu)內(nèi)側(cè)的〔〕___________具有多種不同排列順序，因而構(gòu)成DNA分子的多樣性。

（3）DNA分子的基本骨架由_______________________連接而成。

（4）DNA分子復(fù)制，發(fā)生在_______________期。復(fù)制開始時(shí)，由于解旋酶的作用使〔〕________斷裂，雙鏈解開 ，分別以其中的一條鏈為模板，以脫氧核苷酸為原料，在_____________酶的催化下，依據(jù)______________________原則進(jìn)行，復(fù)制過程需要消耗能量，這種復(fù)制的方式稱為___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】博羅航天育種示范基地是全國首個(gè)縣級(jí)航天農(nóng)業(yè)試驗(yàn)示范基地，基地近年嘗試魚菜共生模式養(yǎng)殖（示意圖如下）。該模式通過好氧的硝化細(xì)菌將魚塘水體中過量的飼料、魚糞、死尸、枯葉等分解產(chǎn)生的對(duì)魚有害的氨轉(zhuǎn)化成對(duì)魚類基本無害的硝酸鹽，從而實(shí)現(xiàn)“養(yǎng)魚不換水、種菜不施肥”�；卮鹣铝袉栴}：

（1）航天育種也稱為太空育種，即便是同一種作物的種子，搭載同一顆衛(wèi)星，其結(jié)果也可能有所不同，這體現(xiàn)了基因突變的_______特點(diǎn)。

（2）如果把這個(gè)系統(tǒng)當(dāng)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入主要來自于______�；丶^光、科研、科普旅游等為一體，這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。

（3）在這個(gè)系統(tǒng)中要用氣泵對(duì)水體充氣讓水體含有充足的溶解氧，請(qǐng)嘗試分析這一措施能保障魚和菜的正常生長的原理。

①氣泵對(duì)水體充氣能保障魚的正常生長的原理：________ 。

②氣泵對(duì)水體充氣能保障菜的正常生長的原理：________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一是某雄性高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(2n＝4)，圖二是細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中，處于減數(shù)分裂過程的是________，具有同源染色體的是________，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)最多的是________，丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是________。

(2)甲細(xì)胞形成的原因是__________________________。

(3)圖二數(shù)學(xué)模型中，bc段形成的原因是________________________，bc段可以表示圖一中________細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化。

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