【題目】圖6示某哺乳動(dòng)物某一時(shí)期細(xì)胞中染色體組成及其上的部分基因。下列敘述不正確的是 （ ）

A．該細(xì)胞含同源染色體，是處于有絲分裂前期或是處于減Ⅰ前期的細(xì)胞

B．該細(xì)胞在染色體復(fù)制時(shí)發(fā)生了基因突變，2號(hào)染色體上的A變?yōu)閍或是a變?yōu)锳

C．該細(xì)胞如果是初級(jí)精母細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個(gè)精子有3種基因型

D．該細(xì)胞如果是胚胎時(shí)期的細(xì)胞，發(fā)育成的個(gè)體其體細(xì)胞的基因型有3種

【答案】D

【解析】

A．該細(xì)胞含同源染色體，是處于有絲分裂前期，不是減Ⅰ前期的細(xì)胞，因?yàn)闆]有聯(lián)會(huì)；錯(cuò)誤。

B．該細(xì)胞在染色體復(fù)制時(shí)發(fā)生了基因突變，2號(hào)染色體上的A變?yōu)閍或是a變?yōu)锳，形成等位基因；正確。

C．正常一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個(gè)精子有2種基因型，但有一個(gè)位點(diǎn)突變，

多了一種，正確。

D．該細(xì)胞是胚胎時(shí)期的細(xì)胞，發(fā)育成的個(gè)體其體細(xì)胞的基因型有2種AaBb和aaBb，錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示甲、乙兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)那闆r，相關(guān)表述正確的是（ ）

A. 甲的跨膜運(yùn)輸只能順濃度梯度運(yùn)輸

B. 運(yùn)輸乙的載體鑲在磷脂雙分子層表面

C. 果脯腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式與圖中物質(zhì)乙相同

D. Q點(diǎn)時(shí)細(xì)胞吸收乙物質(zhì)不需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面四幅圖是來自于同一生物體內(nèi)的、處于四個(gè)不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A. 該生物的正常體細(xì)胞中含有16條染色體

B. 圖①與圖③所示細(xì)胞中DNA含量比例為1：2

C. 圖②與圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中

D. 由圖④可知，該生物一定是雄性個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）下圖①②③④表示植物體內(nèi)的幾項(xiàng)生理活動(dòng)，根據(jù)他們之間的關(guān)系，回答下列問題。

（1）通過① 把A 轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在 中的穩(wěn)定的化學(xué)能。

（2）影響② 的因素主要是 。

（3）以上四種作用中能產(chǎn)生水的有 。

（4）③ 在 條件下進(jìn)行。

（5）在啤酒生產(chǎn)中，酵母菌大量繁殖時(shí)，通過上圖中 （填序號(hào)）獲得能量；發(fā)酵時(shí)，通過 （填序號(hào)）獲得能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是（ ）
A.根尖中剛剛分裂產(chǎn)生的細(xì)胞
B.人體血液中的紅細(xì)胞
C.成熟洋蔥表皮細(xì)胞
D.煮熟的蘿卜細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是三種因相應(yīng)結(jié)構(gòu)發(fā)生替換而產(chǎn)生變異的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

　

(1)圖中過程②的變異類型為________，發(fā)生在__________________(時(shí)期)；過程______能在光學(xué)顯微鏡下觀察到。

(2)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的變異類型屬于過程______。在非洲，正常人(AA)易患瘧疾，而攜帶者(Aa)既不貧血，又抗瘧疾，因此存活率明顯提高，這體現(xiàn)了變異的利與害取決于______________。在瘧疾的選擇下，基因______的頻率增加，說明種群發(fā)生了進(jìn)化。

(3)如圖所示是某家族的鐮刀型細(xì)胞貧血癥遺傳系譜圖，該病在此地的發(fā)病率為1/3600，則個(gè)體X患病的概率為________。

(4)為調(diào)查鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病率，正確的做法有(多選)（____）

A．調(diào)查群體要足夠大

B．不能在特定人群中調(diào)查，要隨機(jī)調(diào)查

C．要注意保護(hù)被調(diào)查人的隱私

D．必須以家庭為單位逐個(gè)調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中屬于次級(jí)卵母細(xì)胞繼續(xù)分裂過程中染色體平均分配示意圖的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題(a、b、c表示細(xì)胞，①②③④⑤⑥表示過程)。

(1)該特異性免疫屬于________免疫，圖中b在人體內(nèi)由________細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來。

(2)圖中a、b、c、d不能識(shí)別抗原的是________。人類通過不斷注射疫苗主要是獲得_______________。注射的疫苗屬于____________。

(3)當(dāng)抗原經(jīng)過④⑤過程時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點(diǎn)是_______________________。產(chǎn)生的d物質(zhì)在b細(xì)胞的__________合成，其在__________中發(fā)揮作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】日本科學(xué)家利用皮膚細(xì)胞“炮制”出iPS細(xì)胞（一種多能干細(xì)胞），贏得了2012年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．如圖為該技術(shù)的操作流程模式圖，根據(jù)圖示推斷iPS細(xì)胞（ ）
A.分化程度較低，能分化成多種細(xì)胞
B.分化過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
C.分化過程很容易發(fā)生染色體數(shù)目改變
D.具有不同于其他細(xì)胞的特定基因

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