同位素標(biāo)記法經(jīng)常用于生物學(xué)實驗，用來研究某元素的轉(zhuǎn)移路徑、代謝等一些生理過程。

（1）請舉兩例加以說明。（要求說明該實驗的結(jié)果或結(jié)論）

（2）下列是關(guān)于利用同位素標(biāo)記法探究線粒體增殖方式的實驗，請回答有關(guān)問題。

（a）實驗材料：利用脈孢菌作為實驗材料，由此可推出脈孢菌屬于________生物。

（b）實驗步驟：在培養(yǎng)介質(zhì)中加入3H－膽堿（膽堿是磷脂的組成成分），一段時間后移入到?jīng)]有標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，定時取樣作放射自顯影。

（c）預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：

如果連續(xù)生長幾代的細胞中________________，可認為子代線粒體是由親代線粒體分裂而成；如果連續(xù)生長幾代的細胞中________________，可判斷線粒體很可能不是通過親代線粒體分裂來繁殖的。

答案：
解析：

　　（1）噬菌體侵染細菌的實驗，證明DNA是遺傳物質(zhì)（1分）

　　小球藻的光合作用實驗，證明產(chǎn)物中O2中的氧來源于反應(yīng)物中的水（1分）（其他正確答案均可以）

　　（2）（a）真核（1分）

　�。╟）線粒體有放射性，且呈遞減趨勢（1分）　有的線粒體有放射性，而另一些沒有放射性（1分）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：天利38套《2008全國各省市高考模擬試題匯編（大綱版）》、生物 大綱版 題型：071

同位素標(biāo)記法經(jīng)常用于生物學(xué)實驗，用來研究某元素的轉(zhuǎn)移路徑、代謝等一些生理過程。

（1）請舉兩例加以說明。（要求說明該實驗的結(jié)果或結(jié)論）

（2）下列是關(guān)于利用同位素標(biāo)記法探究線粒體增殖方式的實驗，請回答有關(guān)問題。

（a）實驗材料：利用脈孢菌作為實驗材料，由此可推出脈孢菌屬于________生物。

（b）實驗步驟：在培養(yǎng)介質(zhì)中加入3H－膽堿（膽堿是磷脂的組成成分），一段時間后移入到?jīng)]有標(biāo)記的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，定時取樣作放射自顯影。

（c）預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：

如果連續(xù)生長幾代的細胞中________，可認為子代線粒體是由親代線粒體分裂而成；如果連續(xù)生長幾代的細胞中________，可判斷線粒體很可能不是通過親代線粒體分裂來繁殖的。

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科目：高中生物 來源：河北省唐山一中2008－2009學(xué)年上學(xué)期高三期中考試（生物） 題型：013

在生命科學(xué)研究中，“放射性同位素示蹤法”是經(jīng)常使用的的研究方法，放射性同位素自顯技術(shù)被用于研究細胞有絲分裂過程中DNA和RNA的變化。下圖表示洋蔥根尖細胞處于有絲分裂各階段中DNA和信使RNA含量的變化。有關(guān)敘述錯誤的是

[　　]

A．在放射性同位素標(biāo)記研究中，為區(qū)別DNA和RNA，最好選擇標(biāo)記的物質(zhì)依次是胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核苷酸

B．處于分裂期的細胞中mRNA含量較低的最可能原因是分裂期細胞中的染色體高度螺旋化，不能解旋并轉(zhuǎn)錄成mRNA

C．依據(jù)圖示，細胞中核糖體活動旺盛的時期可能是a、c

D．圖中細胞核DNA減半的原因是同源染色體彼此分離，分別進入到兩個子細胞中

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河南省原名校高考考前壓軸統(tǒng)一考試理綜生物試卷 題型：選擇題

同位素示蹤法是生物學(xué)實驗中經(jīng)常應(yīng)用的一項重要方法，它可以研究細胞內(nèi)的元素或化  合物的來源、組成、分布和去向等，進而了解細胞的結(jié)構(gòu)和功能、化學(xué)物質(zhì)的變化、反應(yīng)機理等。用于示蹤技術(shù)的放射性同位素一般是構(gòu)成細胞化合物的重要元素，如3H、14C、15N、18O、32P、35S、131I等。下列關(guān)于同位素示蹤法的敘述錯誤的是

A．將用14N標(biāo)記了DNA的大腸桿菌在含有15N的培養(yǎng)基中繁殖一代，若子代大腸桿菌的DNA分子中既有14N，又有15N，則可說明DNA的半保留復(fù)制

B．將洋蔥根尖培養(yǎng)在含同位素標(biāo)記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，經(jīng)過一次分裂，子代細胞中的放射性會出現(xiàn)在細胞質(zhì)和細胞核中

C．用DNA探針進行基因鑒定時，如果待測DNA是雙鏈，則需要采用加熱的方法使其形成單鏈，才可用于檢測。

D．由噬菌體侵染細菌實驗可知，進入細菌體內(nèi)的是噬菌體的DNA，而不是噬菌體的蛋白質(zhì)，進而證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)。

 

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科目：高中生物 來源：北京期末題 題型：單選題

在生命科學(xué)研究中，“放射性同位素示蹤法”是經(jīng)常使用的研究方法，放射性同位素自顯影技術(shù)被用于研究細胞有絲分裂過程中DNA和RNA的變化。下圖表示洋蔥根尖細胞處于有絲分裂各階段中DNA和信使RNA含量的變化。下列有關(guān)敘述錯誤的是：
A．在放射性同位素標(biāo)記研究中，為區(qū)別DNA和RNA，最好選擇標(biāo)記的物質(zhì)依次是胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核苷酸
B．處于分裂期的細胞中mRNA含量較低的最可能原因是分裂期細胞中的染色體高度螺旋化，不能解旋并轉(zhuǎn)錄成mRNA
C．依據(jù)圖示，細胞中核糖體活動旺盛的時期可能是b、e
D．圖中c時期，細胞核內(nèi)染色體和DNA的比例為1：2

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