分析 1、基因分離定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨著同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立的遺傳給后代.
2、遺傳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期,要將實(shí)驗(yàn)結(jié)論作為已知條件,應(yīng)用分離定律寫出自交子一代的基因型及表現(xiàn)型,表現(xiàn)型作為對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期進(jìn)行解答.
解答 解:(1)雜合玉米植株的基因型是Bb,產(chǎn)生配子類型及比例B:b=1:1,B,花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性b花粉遇碘液變棕色,用碘液處理雜合的非糯性植株的花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍(lán)色:棕色=1:1.
(2)玉米果穗上的籽粒的基因型是由母本和父本共同決定的,一個(gè)玉米果穗含有許多籽粒,基因型可能不同,如果選取了該玉米果穗上2粒種子作為親本,單獨(dú)隔離種植,選擇樣本太少,實(shí)驗(yàn)具有一定的偶然性,不能代表全部籽粒的基因型;
應(yīng)該用玉米穗上的全部籽粒作為親本,單獨(dú)隔離種植,自交后觀察記錄并分別統(tǒng)計(jì)子一代植株的表現(xiàn)型,進(jìn)行判斷.
①如果該玉米穗上的子粒全為純合子,則子一代全部為高莖.
②如果該玉米穗上的子粒全為雜合子,則所有種子的子一代既有高莖,也有矮莖.
③如果該玉米穗上的子粒既有純合子,也有雜合子,則部分種子子一代全部是高莖,另一部分種子的子一代既有高莖也有矮莖.
故答案為:
(1)藍(lán)色:棕色=1:1
(2)選擇樣本太少,實(shí)驗(yàn)有一定的偶然性,不能代表全部子粒的基因型
用高莖玉米果穗上的全部子粒作親本 分別觀察記錄子代植株的高矮情況
所有子粒的后代全為高莖 所有子粒的后代均既有高莖又有矮莖
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解分離定律的實(shí)質(zhì),并學(xué)會(huì)應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并獲取結(jié)論.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期中的間隙期是為了合成DNA復(fù)制所需要的蛋白質(zhì) | |
B. | 細(xì)胞分裂是一個(gè)連續(xù)分裂的過(guò)程,幾個(gè)時(shí)期之間沒(méi)有明顯的界限 | |
C. | 核膜、核仁消失發(fā)生在前期中較早的時(shí)候 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期過(guò)程與植物細(xì)胞相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中細(xì)胞A是效應(yīng)淋巴細(xì)胞 | B. | 該防線能防御多種病原體 | ||
C. | 該過(guò)程屬于特異性免疫 | D. | 該過(guò)程是人體免疫的第三道防線 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 125只 | B. | 250只 | C. | 270只 | D. | 300只 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AB、ab | B. | Ab、aB | C. | Aa、Bb | D. | AB、Ab、aB、ab |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組合 序號(hào) | 雜交組合類型 | 后代表現(xiàn)型及植株數(shù) | |
圓粒 | 皺粒 | ||
A | 圓!翀A粒 | 108 | 0 |
B | 皺!涟櫫 | 0 | 102 |
C | 圓!翀A粒 | 125 | 40 |
D | 圓!涟櫫 | 152 | 141 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小于192只 | B. | 大于192只 | C. | 小于161只 | D. | 大于161只 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核是活細(xì)胞進(jìn)行代謝的主要場(chǎng)所 | |
B. | 線粒體和葉綠體是可產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器 | |
C. | 藍(lán)藻沒(méi)有線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 | |
D. | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中,可進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是線粒體、葉綠體、細(xì)胞核 |
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