右圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列敘述不正確的
A.細(xì)胞的識別與①有密切關(guān)系
B.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的運動速度
C.a(chǎn)過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性這一生理特性
D.如果圖示為小腸上皮細(xì)胞膜,消化道中的葡萄糖進入細(xì)胞的方向是II→I
科目:高中生物 來源: 題型:
右圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進出細(xì)胞膜的方式。下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( )
A.不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類有差異,細(xì)胞膜的流動性也與①、②和③有關(guān)
B.如果該細(xì)胞能接受激素的調(diào)節(jié),則與①有關(guān)
C.b的運輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
D.如果圖示為小腸上皮細(xì)胞膜,則a可代表甘油,b可代表K+學(xué)
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進出細(xì)胞膜的方式。下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是
A.不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類有差異,細(xì)胞膜的流動性也與①、②和③有關(guān)
B.如果該細(xì)胞能接受激素的調(diào)節(jié),則與①有關(guān)
C.b的運輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
D.如果圖示為小腸上皮細(xì)胞膜,則a可代表甘油,b可代表K+學(xué)
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科目:高中生物 來源: 題型:
17.右圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進出細(xì)胞膜的方式,下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是 ( )
A.不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均存在差異
B.①表示糖蛋白,它與細(xì)胞識別有關(guān)
C.b的運輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
D.如圖示為小腸上皮細(xì)胞膜,則a可代表甘油,b可代表K+
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科目:高中生物 來源: 題型:
17.右圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進出細(xì)胞膜的方式,下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是 ( )
A.不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均存在差異
B.①表示糖蛋白,它與細(xì)胞識別有關(guān)
C.b的運輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
D.如圖示為小腸上皮細(xì)胞膜,則a可代表甘油,b可代表K+
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州十四中高二上學(xué)期期中(理)生物試卷 題型:單選題
右圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進出細(xì)胞膜的方式,下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是
A.不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均存在差異 |
B.①表示糖蛋白,它與細(xì)胞識別有關(guān) |
C.b的運輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性 |
D.如圖示為小腸上皮細(xì)胞膜,則a可代表甘油,b可代表K+ |
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