【題目】在家兔動(dòng)脈血壓正常波動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)血壓升高時(shí),其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張,從而使血壓降低,僅由此調(diào)節(jié)過(guò)程判斷,這一調(diào)節(jié)屬于(

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié),負(fù)反饋調(diào)節(jié)B. 神經(jīng)調(diào)節(jié),正反饋調(diào)節(jié)

C. 體液調(diào)節(jié),負(fù)反饋調(diào)節(jié)D. 體液調(diào)節(jié),正反饋調(diào)節(jié)

【答案】A

【解析】

1、神經(jīng)活動(dòng)的基本過(guò)程是反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射弧,包括五個(gè)基本環(huán)節(jié):感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。

2、體液調(diào)節(jié)的概念:激素、CO2,H+等通過(guò)體液傳送,對(duì)人和對(duì)動(dòng)物的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)稱(chēng)為體液調(diào)節(jié),而激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。

3、在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身的工作效果,反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。

根據(jù)題目所給信息,血壓調(diào)節(jié)過(guò)程是一個(gè)反射過(guò)程,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié);在該過(guò)程中,系統(tǒng)的結(jié)果(血壓高)作用于調(diào)節(jié)系統(tǒng)使結(jié)果相反(血壓降低),屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)過(guò)五年的研究攻關(guān)。我國(guó)科學(xué)家成功克隆出世界首例體細(xì)胞克隆猴。體細(xì)胞克隆猴的成功。將有效縮短我國(guó)基于克隆猴疾病模型的藥物研發(fā)周期,助力健康中國(guó)2030”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.克隆猴的誕生說(shuō)明了細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

B.克隆猴的唾液腺細(xì)胞中的核仁較口腔上皮細(xì)胞的大

C.克隆猴體細(xì)胞核上的核孔能允許DNA和蛋白質(zhì)等分子進(jìn)出

D.克隆猴的誕生將為治療老年癡呆、惡性腫瘤等藥物研發(fā)提供動(dòng)物模型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】狂犬病由狂犬病病毒(遺傳物質(zhì)為 RNA )引起,人類(lèi)也會(huì)因被狂犬咬傷而感染,其他感染此病的動(dòng)物如貓、狼、狐等也可傳播。就目前而言,注射狂犬疫苗是預(yù)防狂犬病的有效途徑。要研制狂犬疫苗,必須知道狂犬病病毒的分子組成,現(xiàn)欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究其物質(zhì)組成,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

(1)實(shí)驗(yàn)原理: RNA遇吡羅紅染色劑呈紅色。還需要補(bǔ)充的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是:

_____

_____。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

用三支潔凈的試管分別取等量的含有狂犬病病毒的溶液,編號(hào)為 A、B、C。

A 試管中滴加適量的甲基綠染色劑,振蕩。

B 試管中滴加適量的吡羅紅染色劑,振蕩。

C 試管中_____。

(3)預(yù)期最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:

現(xiàn)象:_____

結(jié)論:_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用帶有一個(gè)小孔的隔板把水槽分成左右兩室,把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜。水槽左室加入含少量K的溶液,右室加入含大量K的溶液。試分析說(shuō)明下列問(wèn)題:

(1)在左右兩室分別插入正、負(fù)電極,結(jié)果發(fā)現(xiàn)K不能由左室進(jìn)入右室,原因是_______________。

(2)若此時(shí)在左室加入少量纈氨酸霉素,結(jié)果發(fā)現(xiàn)K可以由左室進(jìn)入右室,原因是______________

(3)若此時(shí)取出電極,結(jié)果K又不能由左室進(jìn)入右室,原因是_____________________

(4)上述實(shí)驗(yàn)表明_____________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于血紅蛋白的提取和分離的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 紅細(xì)胞的洗滌效果與洗滌次數(shù)、離心速度和離心時(shí)間有關(guān)

B. 凝膠柱中適量氣泡的存在會(huì)提高分離的效果

C. 凝膠色譜法是一種根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小來(lái)分離蛋白質(zhì)的方法

D. 判斷純化的蛋白質(zhì)是否達(dá)到要求可以采用電泳法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)爾文認(rèn)為“適者生存、不適者被淘汰”是通過(guò)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)的?(

A. 可遺傳變異B. 過(guò)度繁殖C. 生存斗爭(zhēng)D. 生殖隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,正確的是(

A.天然狀態(tài)下的鳳梨開(kāi)花結(jié)果時(shí)期參差不齊,可利用乙烯利促進(jìn)其果實(shí)的發(fā)育,做到有計(jì)劃地上市

B.利用浸泡法探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根時(shí),要求溶液的濃度較高,處理時(shí)間較短

C.赤霉菌的培養(yǎng)液中含有赤霉素,能促進(jìn)水稻植株的生長(zhǎng)

D.脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甜瓜是葫蘆科一年生蔓性草本植物,花單性,雌雄同株異花。成熟甜瓜的果皮顏色有綠色、黃色和白色三種,由兩對(duì)等位基因控制。研究人員選取黃皮甜瓜A、綠皮甜瓜B兩種純合品系進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一;甜瓜A x 甜瓜B→F1F1都為綠皮,F1與甜瓜A雜交,所得后代中綠皮:白皮:黃皮=211。

實(shí)驗(yàn)二:甜瓜A x 甜瓜B→都為綠皮,F1自交,F2中綠皮:白皮:黃皮= 1231。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)假設(shè)沒(méi)有發(fā)生交叉互換,只根據(jù)實(shí)驗(yàn)一雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,______(填不能)確定這兩對(duì)等位基因是否位于兩對(duì)同源染色體上,理由是____________.

2)由實(shí)驗(yàn)二可知兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,實(shí)驗(yàn)二的F2中綠皮甜瓜的基因型有_____種;若將實(shí)驗(yàn)二中的F2所結(jié)種子自然種植下去,理論上F4中的綠皮個(gè)體所占比例為_____.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蘭花是大眾喜愛(ài)的花齊,具有龐大的市場(chǎng)價(jià)值。蘭花的生產(chǎn)早已形成了成熟的組織培養(yǎng)生產(chǎn)鏈。下圖是植物組織培養(yǎng)基本流程。

外植體 A B 再分化 胚狀體→植物體

1)高度分化的植物細(xì)胞具有全能性的原理是___________________。上述過(guò)程中A、B分別指的是____________________________。

2)組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基一般為_____________(物理性質(zhì))培養(yǎng)基,其主要成分除有機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分外,無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分為________________,培養(yǎng)基一般選用蔗糖而不選用葡萄糖的理由是______________________。

3)在A再分化的培養(yǎng)過(guò)程中,需要更換培養(yǎng)基的原因是_____________________。接種后25d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染,原因可能是_______________

4)植物組織培養(yǎng)除了能實(shí)現(xiàn)快速繁殖外,還有哪些應(yīng)用___________________(兩點(diǎn)即可)。

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