蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) | |
細(xì)胞器A | 67 | 28 | 微量 |
細(xì)胞器B | 59 | 40 | 0 |
細(xì)胞器C | 61 | 0 | 39 |
A、將該細(xì)胞放在清水中可以發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
B、該細(xì)胞可能存在于根尖 |
C、細(xì)胞器B可能是甲圖中的⑦ |
D、細(xì)胞器C不可能是甲圖中的⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、①②③⑤ |
C、①②④⑤ | D、①②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶溶液與雙縮脲試劑反應(yīng)不一定呈紫色 |
B、酶的形態(tài)結(jié)構(gòu)在酶促反應(yīng)過程中保持不變 |
C、酶的活性與底物濃度和溫度有關(guān) |
D、酶只有分泌到細(xì)胞外才具有活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解 |
B、①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
C、④是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞,④的合成與高爾基體有關(guān) |
D、④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 親本類型 | F1表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅 粒 | 白 粒 | ||
① | 紅!涟琢 | 405 | 411 |
② | 紅!良t粒 | 610 | 202 |
③ | 紅粒×白粒 | 815 | 0 |
④ | 紅!良t粒 | 789 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、② | C、①② | D、①②③ |
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