對(duì)下列有關(guān)實(shí)例形成的原理的解釋中，正確的是：

A、抗蟲(chóng)棉的獲得是利用了基因突變的原理

B、多利羊的獲得是利用了雜交育種的原理

C、單克隆抗體的制備是利用了細(xì)胞融合的原理

D、無(wú)子番茄的獲得是利用了多倍體育種的原理

C


解析:

A抗蟲(chóng)棉是利用了基因重組的原理；B多利羊是利用細(xì)胞核的全能性；D無(wú)子番茄的獲得是通過(guò)涂一定濃度的生長(zhǎng)素。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010～2011學(xué)年湖北省高二3月月考生物試卷 題型：選擇題

對(duì)下列有關(guān)實(shí)例形成的原理的解釋，正確的是（   ）

A. 無(wú)子番茄的獲得是利用了多倍體育種的原理  

B. 多莉羊的獲得是利用了雜交育種的原理

C. 單克隆抗體的制備是利用了細(xì)胞融合的原理  

D. 抗蟲(chóng)棉的獲得是利用了基因突變的原理

 

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科目：高中生物 來(lái)源：0103 期末題 題型：單選題

對(duì)下列有關(guān)實(shí)例形成的原理的解釋，正確的是
[     ]
A．無(wú)子番茄的獲得是利用了多倍體育種的原理
B．多莉羊的獲得是利用了雜交育種的原理
C．單克隆抗體的制備是利用了細(xì)胞融合的原理
D．抗蟲(chóng)棉的獲得是利用了基因突變的原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

  對(duì)下列有關(guān)實(shí)例形成的原理的解釋，正確的是

A.無(wú)子番茄的獲得是利用了多倍體育種的原理  

B.多莉羊的獲得是利用了雜交育種的原理

C.單克隆抗體的制備是利用了細(xì)胞融合的原理   

D.抗蟲(chóng)棉的獲得是利用了基因突變的原理

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧盤(pán)錦第二中學(xué)高二下學(xué)期階段考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

對(duì)下列有關(guān)實(shí)例形成的原理的解釋，正確的是（    ）

A．無(wú)子番茄的獲得是利用了多倍體育種的原理
B．多莉羊的獲得是利用了雜交育種的原理
C．單克隆抗體的制備是利用了細(xì)胞融合的原理
D．抗蟲(chóng)棉的獲得是利用了基因突變的原理

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