【題目】下圖為T4噬菌體感染大腸桿菌后,大腸桿菌內(nèi)放射性RNA與T4噬菌體DNA及大腸桿菌DNA的雜交結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 可在培養(yǎng)基中加入3H-尿嘧啶用以標(biāo)記RNA
B. 參與分子雜交的放射性RNA為相應(yīng)DNA的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物
C. 第0 min時(shí),與DNA雜交的RNA來(lái)自T4噬菌體及大腸桿菌的轉(zhuǎn)錄
D. 隨著感染時(shí)間增加,噬菌體DNA的轉(zhuǎn)錄增加,細(xì)菌基因活動(dòng)受到抑制
【答案】C
【解析】
由圖可知,隨著感染時(shí)間的延長(zhǎng),大腸桿菌的DNA轉(zhuǎn)錄減少,噬菌體的DNA轉(zhuǎn)錄增強(qiáng)。大腸桿菌的DNA能與其轉(zhuǎn)錄的RNA進(jìn)行雜交,噬菌體DNA能與噬菌體DNA轉(zhuǎn)錄的RNA雜交。
尿嘧啶是RNA特有的,可以用在培養(yǎng)基中加入3H-尿嘧啶用以標(biāo)記RNA,A正確;大腸桿菌的DNA能與其轉(zhuǎn)錄的RNA進(jìn)行雜交,噬菌體DNA能與噬菌體DNA轉(zhuǎn)錄的RNA雜交,B正確;由圖可知,0min時(shí),與DNA雜交的RNA來(lái)自于大腸桿菌轉(zhuǎn)錄的RNA,C錯(cuò)誤;隨著感染時(shí)間增加,噬菌體的DNA轉(zhuǎn)錄會(huì)增強(qiáng),大腸桿菌基因的轉(zhuǎn)錄減弱,D正確。故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生產(chǎn)果酒的說(shuō)法中正確的是( )
A.利用自然菌種發(fā)酵時(shí),應(yīng)將裝有葡萄汁的發(fā)酵瓶進(jìn)行高壓滅菌
B.酵母菌的生命力強(qiáng),因此果酒制作時(shí)不需要對(duì)所用器具消毒和滅菌
C.紅葡萄皮的色素在發(fā)酵過(guò)程中會(huì)進(jìn)入發(fā)酵液,使葡萄酒呈紅色
D.在堿性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南洋東華公司研發(fā)了兩種石油降解產(chǎn)品BDB-n生物降解菌(厭氧型)和BDB-a生物降解菌(好氧型),降解菌是通過(guò)產(chǎn)生酶對(duì)石油進(jìn)行分解的。如圖為不同條件下,某種降解菌對(duì)某湖泊污泥中石油分解能力的測(cè)定結(jié)果。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為pH和污泥含水量
B. 該實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)指標(biāo)是2天后污泥中的石油含量
C. 該實(shí)驗(yàn)中使用的降解菌最可能是BDB-a生物降解菌
D. 在不同污泥含水量條件下,降解菌體內(nèi)酶的最適pH相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)生產(chǎn)果汁時(shí),常常利用果膠酶破除果肉細(xì)胞的細(xì)胞壁以提高出汁率。為研究溫度對(duì)果膠酶活性的影響,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):
①將果膠酶與蘋(píng)果泥分裝于不同的試管,在10℃水浴中恒溫處理10min(如圖中A)。
②將步驟①處理后的果膠酶和蘋(píng)果泥混合,再次在10℃水浴中恒溫處理10min(如圖中B)。
③將步驟②處理后的混合物過(guò)濾,收集濾液,測(cè)量果汁量(如圖中C)。
在不同溫度條件下重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟,并記錄果汁量,結(jié)果如下表:
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)果膠酶能破除細(xì)胞壁,是因?yàn)楣z酶可以將細(xì)胞壁中的果膠分解成_______。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在上述8組實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)溫度為_________時(shí)果汁量最多,當(dāng)溫度再升高時(shí),果汁量降低,說(shuō)明_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟①的目的是__________________。
(4)根據(jù)果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用的系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題:
①下列圖中可以表示溫度對(duì)果膠酶活性影響的曲線是______。
②在原材料有限的情況下,能正確表示相同時(shí)間內(nèi)果膠酶的用量對(duì)果汁產(chǎn)量影響的曲線是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期
B. 乙圖中A時(shí)期細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的比例為1∶2∶2
C. 甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中,細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂
D. 乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一些蘋(píng)果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示。(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)則下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 氧濃度為a時(shí),蘋(píng)果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
B. 氧濃度為b時(shí),較適宜于蘋(píng)果的儲(chǔ)藏
C. 氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵
D. 氧濃度為c時(shí),蘋(píng)果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.3mol/min
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中,a、b、c表示一條染色體上相鄰的3個(gè)基因,m、n為基因間的間隔序列,下列相關(guān)敘述,正確的是
A. a、b、c均含有RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)
B. m、n片段中堿基對(duì)發(fā)生變化會(huì)導(dǎo)致基因突變
C. 若 a中有一個(gè)堿基對(duì)被替換,其控制合成的肽鏈一定改變
D. 該染色體上的三個(gè)基因可互為等位基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示某二倍體動(dòng)物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞;圖乙表示該動(dòng)物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化;圖丙表示該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 圖甲中基因A、a所在的染色體是已發(fā)生基因突變的X染色體
B. 圖甲對(duì)應(yīng)圖乙中的bc段,且bc段可發(fā)生基因重組
C. 圖乙中的de段和圖丙中的kl段可能對(duì)應(yīng)同種細(xì)胞分裂的同一時(shí)期
D. 圖乙中的bc段和圖丙中的hj段細(xì)胞一定存在同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是通過(guò)基因工程方法將人表皮細(xì)胞生長(zhǎng)因子基因(EGF)和TCS基因連接起來(lái),利用小鼠生產(chǎn)人表皮生長(zhǎng)因子——天花粉蛋白融合蛋白的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答:
(1)為了建立含有EGF的cDNA文庫(kù),應(yīng)從健康人體的______細(xì)胞中提取總mRNA合成cDNA。從cDNA文庫(kù)中提取的EGF的長(zhǎng)度比從基因組文庫(kù)中提取的EGF______。
(2)在①過(guò)程中,應(yīng)使用的限制酶是_________,在融合蛋白基因的首端還應(yīng)插入_____。
(3)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌前,需先用_________處理大腸桿菌。為了篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,首先置于含有_________的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),獲得大量重組質(zhì)粒后,將其再移到小鼠體內(nèi)。
(4)乙圖表示培育具有人表皮細(xì)胞生長(zhǎng)因子基因(EGF)和TCS基因融合基因的小鼠的基本過(guò)程示意圖。①過(guò)程涉及細(xì)胞間的_________和融合過(guò)程,將重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)入到受精卵中采用_________方法,經(jīng)過(guò)②_________和③過(guò)程,可獲得轉(zhuǎn)基因小鼠。小鼠出生后可以從其尾巴細(xì)胞中提取_________分子進(jìn)行分析,通過(guò)_________方法,檢測(cè)小鼠細(xì)胞是否含有人融合基因。
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