下表為三個穩(wěn)定草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計數(shù)據(jù).

草原類型

草甸草原

典型草原

荒漠草原

植物總種數(shù)

160

100

80

平均種數(shù)(種數(shù)/米2)

20

18

10

平均產(chǎn)量(千克干重/公頃)

2000

900

200

旱生植物的種數(shù)比例(%)

25.0

49.1

78.0

據(jù)表可以確認的是( )

A.在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得數(shù)據(jù)

B.典型草原中各種群密度均大于荒漠草原

C.流經(jīng)草甸草原的總能量大于典型草原

D.表中荒漠草原旱生植物的豐富度最高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物學(xué)知識的歸納,錯誤的是( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖表示細胞內(nèi)物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法正確的有( 。
A.a為氨基酸,約為20種,蛋白質(zhì)測序是測定氨基酸的排列順序
B.b為核苷酸,主要有5種,基因測序是測定核苷酸的排列順序
C.鑒定A的試劑是雙縮脲試劑,鑒定B的試劑是斐林試劑
D.B指導(dǎo)A的合成主要在細胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省皖西南十校聯(lián)盟高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

顏色反應(yīng)是生物學(xué)物質(zhì)鑒定常用的方法,如表是關(guān)于顏色反應(yīng)的歸納,正確的是( )

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題

為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(圖1).實驗分為A、B、C三組.分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖2.

(1)植物激素是植物細胞之間傳遞 的分子.

(2)本實驗中,試管用濾膜封口是為了在不影響 通過的情況下,起到 的作用.用激素處理時應(yīng)將IAA加在 (填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”).

(3)圖2數(shù)據(jù)顯示,GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出 作用,GA3的這種作用更為顯著.

(4)植物伸長生長可能是細胞數(shù)量和/或 增加的結(jié)果.當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后,GA3誘導(dǎo)的莖芽伸長生長被抑制了54%,說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是

(5)從圖2中B組(或C組)的數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的 倍、IAA單獨處理的 倍,由此可以推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在 的關(guān)系.

(6)A組數(shù)據(jù)未顯示出GA3和IAA具有上述關(guān)系,原因可能是離體時間短的莖芽中 的量較高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能量流動模型表示寄生關(guān)系的是( )

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

初春受到寒流侵襲的梨樹花瓣大部分凋萎,有的甚至脫落,適宜的補救辦法是( )

A.補給光照 B.整修枝條,剪去主枝

C.增加施肥 D.噴施一定濃度的生長素溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上第五次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在制備蛇毒抗毒素血清時,需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng),參與這一免疫反應(yīng)的細胞有( )

A.吞噬細胞、漿細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞

B.吞噬細胞、T細胞、B細胞、效應(yīng)T細胞

C.吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞

D.吞噬細胞、記憶細胞、T細胞、效應(yīng)T細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如表是細胞間信息傳遞的三種類型.請回答:
類型細胞或器官產(chǎn)生的信號分子信號分子傳遞的途徑受體細胞細胞反應(yīng)
I垂體激素甲血液甲狀腺細胞
胰島B細胞胰島素血液多種細胞
神經(jīng)細胞突觸唾液腺細胞分泌活動增強
(1)人在寒冷的環(huán)境中,激素甲分泌增加時,細胞反應(yīng)①表現(xiàn)為促甲狀腺激素分泌減少.
(2)某人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥,這類疾病是糖尿病。艚o其注射胰島素,細胞反應(yīng)②幾乎不發(fā)生,原因是(抗體與胰島素競爭受體),胰島素?zé)o法與受體結(jié)合.
(3)信號分子③的名稱是(神經(jīng))遞質(zhì).當(dāng)唾液腺細胞完成細胞應(yīng)答后,信號分子被分解,以終止細胞應(yīng)答停止分泌唾液.已知某種神經(jīng)毒素能夠阻止③的分解,則唾液腺細胞反應(yīng)表現(xiàn)為使唾液腺持續(xù)性興奮并分泌唾液.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案