若轉(zhuǎn)基因技術(shù)被濫用,恐怖組織就會將其用于恐怖行為。下列不屬于恐怖組織的行為的是( )

A.把大腸桿菌通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌

B.把炭疽桿菌基因通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)重組到人體內(nèi),使人具有免疫力

C.把流感病毒基因改造,只會使具有某種易感基因的人群感染,而其他人卻不易感染

D.將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆山西省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若轉(zhuǎn)基因技術(shù)被濫用,恐怖組織就會將其用于恐怖行為。下列不屬于恐怖組織的行為的是(  )

A.把蠟狀桿菌通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌

B.把炭疽桿菌基因通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)重組到人體內(nèi),使人具有免疫力

C.把流感病毒基因改造,只會使具有某種易感基因的人群感染,而其他人卻不易感染

D.將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起

 

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科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省莊河市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題

若轉(zhuǎn)基因技術(shù)被濫用,恐怖組織就會將其用于恐怖行為。下列不屬于恐怖組織的行為的是(  )

A.把蠟狀桿菌通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌

B.把炭疽桿菌基因通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)重組到人體內(nèi),使人具有免疫力

C.把流感病毒基因改造,只會使具有某種易感基因的人群感染,而其他人卻不易感染

D.將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起

 

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科目:高中生物 來源:2011屆浙江寧?h正學(xué)中學(xué)高三上學(xué)期第一次階段性測試生物試卷 題型:選擇題

若轉(zhuǎn)基因技術(shù)被濫用,恐怖組織就可以

①把蠟狀桿菌通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌

②把炭疽桿菌基因通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)重組到人體內(nèi),使人具有免疫力

③把流感病毒基因改造,只會使具有某種易感基因的人群感染,而其他人卻不易感染

④將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起

A.①②③      B.②③④        C.①③④      D.①②④

 

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科目:高中生物 來源:2012屆河北正定中學(xué)高二第二學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

若轉(zhuǎn)基因技術(shù)被濫用,恐怖組織就會將其用于恐怖行為。下列不屬于恐怖組織的行為的是

A.把蠟狀桿菌通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌

B.把炭疽桿菌基因通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)重組到人體內(nèi),使人具有免疫力

C.把流感病毒基因改造,只會使具有某種易感基因的人群感染,而其他人卻不易感染

D.將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

若轉(zhuǎn)基因技術(shù)被濫用,恐怖組織就會將其用于恐怖行為。下列不屬于恐怖組織的行為的是(  )

  A.把蠟狀桿菌通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌

  B.把炭疽桿菌基因通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)重組到人體內(nèi),使人具有免疫力

  C.把流感病毒基因改造,只會使具有某種易感基因的人群感染,而其他人卻不易感染

  D.將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起

 

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