【題目】如圖是篩選抗鏈酶素大腸桿菌的實驗步驟及相關圖解．
實驗步驟：
①把大量對鏈酶素敏感的大腸桿菌接種在不含鏈霉素的培養(yǎng)基1的表面，進行培養(yǎng)．
②待其長出密集的小菌落后，用影印法接種到不含鏈霉素的培養(yǎng)基2上，隨即再影印到含有鏈霉素的培養(yǎng)基3上，進行培養(yǎng)．
③在培養(yǎng)基3上出現(xiàn)了個別抗鏈霉素的菌落，將其挑選出．
請回答：
（1）配制培養(yǎng)基時除了滿足基本的營養(yǎng)條件外，還需滿足微生物生長對特殊營養(yǎng)物質、、的要求．
（2）從功能上看，含有鏈霉素的培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基．若在培養(yǎng)基中加入伊紅和美藍，則培養(yǎng)皿中長出的菌落顏色為 ． 由圖可知，1號培養(yǎng)基接種的方法為 ．
（3）對2和3進行比較，在2上找到與3上相應的菌落，挑取其中一個菌落接種到（含鏈霉素/不含鏈霉素）的培養(yǎng)基上，如果有較多的菌落出現(xiàn)，則說明該抗性基因突變發(fā)生在該菌接觸鏈霉素之（前/后）．
（4）3中的菌落比1，2中的菌落少很多，這說明了基因突變具有的特點．

【答案】
（1）pH；氧氣
（2）選擇；黑色；稀釋涂布平板法
（3）含鏈霉素；前
（4）頻率低/低頻性
【解析】解：（1）配制基在提供幾種主要營養(yǎng)物質的基礎上，還需滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質以及氧氣的要求．（2）鏈霉素是抗生素，對大腸桿菌具有選擇作用．在伊紅和美藍培養(yǎng)基上，大腸桿菌菌落菌落顏色為黑色．由圖可知，1號培養(yǎng)基接種的方法為稀釋涂布平板法．（3）培養(yǎng)基2和培養(yǎng)基3上相同的菌落，是具有抗鏈霉素性狀的大腸桿菌，將其中一個菌落接種到含鏈霉素的培養(yǎng)基上，出現(xiàn)較多的菌落，則說明該抗性基因突變發(fā)生在該菌接觸鏈霉素之前．（4）抗鏈霉素性狀是大腸桿菌基因突變獲得的性狀，3號培養(yǎng)皿中的菌落比1號、2號中的菌落少很多，這說明了基因突變頻率很低． 所以答案是：（1）pH 氧氣（順序可顛倒）（2）選擇 黑色 稀釋涂布平板法（3）含鏈霉素 前（4）頻率低/低頻性

練習冊系列答案
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【題目】圖中曲線a、b表示物質跨（穿）膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述錯誤的是

A. O2通過方式a運輸

B. 與方式a有關的載體蛋白可在細胞膜上移動

C. 方式b的最大轉運速率受膜上載體蛋白數(shù)量的限制

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（1）圖中過程①主要通過生產(chǎn)者的實現(xiàn)，將光能首先轉化成 ， 再轉化為 ， 對于真核生物，第一次能量轉化發(fā)生的場所是 ．
（2）②過程主要通過實現(xiàn)，此生理過程釋放的能量除以熱能的形式散失外，其余少部分儲存在中．此物質合成過程往往與細胞內的（填“吸能”或“放能”）反應相聯(lián)系．
（3）以上過程發(fā)生于白天的是 ， 發(fā)生于夜間的是 ． （填寫圖中序號）

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B．“花香引蝶”屬于物理信息的傳遞

C．信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一

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（1）若激素Y是胰島素，則該細胞是 ． 當機體產(chǎn)生的抗體破壞了該細胞與物質X結合的受體時，可使血糖濃度偏高，（能/不能）通過注射胰島素降低血糖濃度．
（2）若物質X是促甲狀腺激素，則激素Y是 ， Y的靶細胞是 ， 在寒冷條件下，Y的作用是 ， 使機體產(chǎn)生更多的熱量．
（3）若激素Y是抗利尿素，則該細胞的胞體位于 ， 當細胞外液的升高時，可導致釋放的激素Y增加．

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【題目】根據(jù)下列關于染色體的概念圖，回答下列問題：
（1）補充概念圖中的部分內容： A：B：C：D： ．
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（3）組成C特有的堿基名稱是 ， B中堿基配對方式為 ．
（4）過程③需要攜帶E的組成單位，人的白化病體現(xiàn)的是基因通過（填編號）控制性狀．

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（2）甲圖中的解旋酶作用于乙圖中的（用序號表示），但需要細胞提供（寫出中文名稱）
（3）綠色植物根尖細胞中DNA進行復制的場所有 ． 復制特點為 ．
（4）乙圖中從主鏈上看，兩條單鏈平行；從堿基關系看，兩條單鏈；該DNA分子中有個游離的磷酸基團．

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