20.如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的部分模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(在[]內(nèi)填寫序號(hào),后面橫線填寫名稱)

(1)圖中的B半圖是植物細(xì)胞,因?yàn)樗哂衃2]液泡,
[4]葉綠體和主要由纖維素構(gòu)成的[7]細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu).[1]所示結(jié)構(gòu)的功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性.
(2)細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量主要來(lái)自[9]線粒體.該結(jié)構(gòu)主要進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用.
(3)能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,并合成有機(jī)物的細(xì)胞器是[4]葉綠體.
(4)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”是[11]核糖體,與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[13]中心體.

分析 根據(jù)題意和圖示分析題圖:題圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的部分模式圖,其中A半圖無(wú)細(xì)胞壁但有中心體,所以表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,B半圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu),表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖;其中結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞膜、2是液泡、3是細(xì)胞質(zhì)、4是葉綠體、5是高爾基體、6是核仁、7是細(xì)胞壁、8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、9是線粒體、10是核孔、11是核糖體、12是染色質(zhì)、13是中心體.

解答 解:(1)由以上分析知,題圖中的B半圖具有2液泡、4葉綠體和主要由纖維素構(gòu)成的7細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu),為植物細(xì)胞;題圖中的1所示結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,是生物膜的一種,其功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性.
(2)題圖中的9是線粒體,該結(jié)構(gòu)主要進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用,線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的能量,大約95%來(lái)自線粒體,是細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”.
(3)題圖中的4是葉綠體,是植物細(xì)胞光合作用的場(chǎng)所,能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,并合成有機(jī)物的細(xì)胞器.
(4)題圖中的11是核糖體,是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,題圖中的13是中心體,存在于動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中,是與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器.
故答案為:
(1)植物    2   液泡   4   葉綠體   7  細(xì)胞壁  選擇透過(guò)性
(2)9    線粒體    呼吸作用
(3)4      葉綠體  
(4)11   核糖體    13   中心體

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述,正確的是( 。
A.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出
B.興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為負(fù)、膜外為正
C.突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸后膜而傳遞興奮
D.神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過(guò)程 示意圖。其中●、的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A.葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP

B.葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出,不需要消耗ATP

C.鈉離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP

D.載體■和載體◆的組成單體相同,但結(jié)構(gòu)有差異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,請(qǐng)回答:

組別注射藥劑種類耗氧量
藥物V腎上腺素
A  2.0
B+ 1.7
C +2.5
D++2.1
(1)腎上腺素既是一種神經(jīng)遞質(zhì),也是一種激素.從功能上看,它是體內(nèi)的一種信息分子.藥物V和腎上腺素具有相似的結(jié)構(gòu),都能直接作用于心臟,調(diào)節(jié)心率,由此推測(cè),心臟細(xì)胞表面與藥物V和腎上腺素結(jié)合的受體可能是相同的.
(2)人們用腎上腺素和藥物V進(jìn)行有關(guān)研究,下表為分組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄克幬颲和腎上腺素對(duì)小鼠耗氧量的影響.
材料用具:小鼠若干只,注射器,耗氧檢測(cè)裝置若干(如圖),腎上腺素溶液和藥物V溶液(用生理鹽水配制).
方法步驟:
①選到大小、生長(zhǎng)狀況和性別相同的小鼠若干,均分為四組.每組小鼠按表中所示注射藥劑,其中A組注射等量的生理鹽水.
②將每組小鼠分別放入裝置中,開(kāi)始時(shí)大燒杯內(nèi)外的液面等高:并將裝置放在相同環(huán)境中,10分鐘后記錄大燒杯中液面升高值,計(jì)算耗氧量并求出各組的平均值.根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,藥物V和腎上腺素兩都共同作用的效應(yīng)則是相互拮抗的,說(shuō)明兩者的受體是不同的.
(3)除了控制相同的環(huán)境條件外,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)再設(shè)置一個(gè)不放入小鼠的對(duì)照裝置,目的是用于排出實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.從而使測(cè)得的數(shù)值更精確.
(4)當(dāng)給小鼠飼喂過(guò)咸的食物后,小鼠機(jī)體對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過(guò)程是:
下丘腦中滲透壓感受器興奮→$\left\{\begin{array}{l}{①()激素分泌增加→②()量減少}\\{大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺(jué)→③()量增加}\end{array}\right.$
則①是抗利尿,②是排尿,③是攝水.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知氨基酸的平均分子量為128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)由兩條多肽鏈組成,共有肽鍵98個(gè),此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子量為( 。
A.12800B.12544C.11036D.12288

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.以下關(guān)于群落演替的敘述,不正確的是( 。
A.圍湖造田活動(dòng)對(duì)群落演替有影響
B.演替過(guò)程中群落的物種組成不斷變化
C.次生演替的速度一般比初生演替的速度快
D.棄耕農(nóng)田中發(fā)生的群落屬于初生演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)葉圓片,再用氣泵抽出葉片內(nèi)的氣體直至葉片沉入水底,然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至不同濃度的NaHCO3溶液中,給予一定的光照,測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間(如圖),以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系.下列有關(guān)分析正確的是(  )
A.隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸增強(qiáng)
B.在c點(diǎn)以后,因NaHCO3溶液濃度過(guò)高,使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降
C.在bc段,單獨(dú)增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度,都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間
D.因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中葉片不能進(jìn)行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

9.在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,四川某地通過(guò)新建沼氣池和植樹(shù)造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示).下列敘述正確的是( 。
A.一般地說(shuō),農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較低
B.該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)遵循了生態(tài)工程的原理有物質(zhì)循環(huán)再生等
C.植樹(shù)造林能保持水土,調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
D.若該生態(tài)系統(tǒng)利用信息素防治農(nóng)林害蟲(chóng),則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學(xué)信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.小劉不經(jīng)意間手指被針刺,手迅速縮回并感到疼痛.在此過(guò)程中(  )
A.先感到疼痛,然后手迅速縮回
B.反應(yīng)速率快是因?yàn)榇朔瓷溥^(guò)程只有兩種神經(jīng)元參與
C.縮手反射的中樞在脊髓,痛覺(jué)形成在大腦皮層
D.神經(jīng)沖動(dòng)只能由一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的軸突

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案