【題目】對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基含量如下表．則有關(guān)該細(xì)胞器的敘述正確的是

堿基

A

T

C

G

U

百分含量

23．7

14．3

28．6

28．6

4．8

A. 該細(xì)胞器可能既存在于真核細(xì)胞又存在于原核細(xì)胞

B. 與完成生理活動(dòng)有關(guān)的色素分布在該細(xì)胞器內(nèi)的生物膜上

C. 通過該細(xì)胞器的生理活動(dòng)能為植物體生命活動(dòng)提供大量的能量

D. 長(zhǎng)期水淹會(huì)導(dǎo)致植物根系的腐爛是因?yàn)樵摷?xì)胞器產(chǎn)生了大量的酒精

【答案】C

【解析】由表可知該細(xì)胞器含有DNA和RNA，但是根尖所以不是葉綠體，因此該細(xì)胞器是線粒體。線粒體在原核細(xì)胞中沒有，A錯(cuò)誤。線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，B錯(cuò)誤。在進(jìn)行有氧呼吸的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量能量供生命活動(dòng)，C正確。長(zhǎng)期水淹下植物根系腐爛細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，無氧呼吸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)全面二孩政策已于2016年1月1日起正式實(shí)施。十二年前，33歲的產(chǎn)婦朱女士利用試管嬰兒技術(shù)，成功生下一個(gè)男孩。2016年3月，朱女士決定生育第二個(gè)孩子，醫(yī)院找到當(dāng)年為她冷凍的“胚胎”，經(jīng)過檢胎等程序，朱女士已成功懷孕12周。冷凍12年后復(fù)蘇、植入，該“凍齡”寶寶將有望成為國(guó)內(nèi)最“老”的寶寶。有意思的是，這個(gè)沉睡了12年的“冰寶寶”，跟自己11歲的親哥哥其實(shí)是“同齡”。請(qǐng)回答以下相關(guān)問題：

（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，醫(yī)生在取卵前通常需要注射_______________激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育。試管嬰兒技術(shù)采用了體外受精等技術(shù)，精子頂體內(nèi)含有的___________能協(xié)助精子穿過卵細(xì)胞的___________最終進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)完成受精作用。

（2）通過胚胎移植技術(shù)將冷凍的“胚胎”移入朱女士子宮內(nèi)，使其繼續(xù)發(fā)育，胚胎移植的實(shí)質(zhì)是____________________。沉睡了12年的“冰寶寶”跟自己11歲的親哥哥其實(shí)是“同齡”。二者性別相同的概率為____________。

（3）若進(jìn)行試管嬰兒的某夫婦，其中妻子患有線粒體疾病（線粒體DNA缺陷），則子女患病的情況為____________，該疾病的遺傳____________（填“遵循”或“不遵循”）孟德爾遺傳定律。

（4）與試管嬰兒相比，人們對(duì)克隆人爭(zhēng)議較大。持反對(duì)態(tài)度的科學(xué)家認(rèn)為，由于克隆技術(shù)尚不成熟，現(xiàn)在就做克隆人很可能孕育出有嚴(yán)重缺陷的孩子；但是堅(jiān)持克隆人的科學(xué)家則認(rèn)為，一些技術(shù)問題可以通過胚胎分級(jí)、基因診斷和___________等方法得到解決。而有些人利用試管嬰兒技術(shù)選擇生男孩還是女孩，從種群特征角度分析，這會(huì)嚴(yán)重影響人口的____________，進(jìn)而影響人口數(shù)量，產(chǎn)生一系列社會(huì)問題。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)作出判斷，正確的是

①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞，進(jìn)而分化出T細(xì)胞

②過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接觸相同的剌激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)

③漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能對(duì)任何病毒起免疫作用

④T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原

⑤一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合

⑥自身免疫病和艾滋病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的

A．①② B．③④ C．②⑥ D．②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)環(huán)境污染和破壞的敘述，正確的是（ ）

①造成溫室效應(yīng)的主要原因是煤、石油、天然氣的大量燃燒

②造成臭氧層空洞的主要原因是人們大量使用氟氯烴制冷劑

③酸雨形成的主要原因是森林大量破壞

④水體富營(yíng)養(yǎng)化、藻類大量繁殖，主要是由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)的積累和濃縮

A．①②③④ B．①②④ C．①② D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 父親正常，女兒必正常；母親色盲，兒子必色盲

B. 外公為色盲患者，其色盲基因一定通過他的女兒傳給他的外孫

C. 女兒患病，父親必患病；兒子患病，母親不一定患病

D. 在人群中，男性的患病率高于女性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某棄耕地的一條食物鏈由植物田鼠鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/（hm2·a）。

植物

田鼠

鼬

固定的太陽能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2．45×1011

1．05×109

7．50×108

7．15×108

2．44×107

2．25×107

2．18×107

（1）能量從田鼠傳遞到鼬的效率是 。

（2）因只能由捕食者食用被捕食者，所以能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。

（3）田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物，同化的能量中只有3%—5%用于 ，其余在呼吸作用中以熱能形式散失。田鼠糞便中的能量屬于 中的能量。

（4）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕。這種快速的調(diào)節(jié)方式屬于 （神經(jīng)/ 體液/ 免疫）調(diào)節(jié)。可見，信息能夠 ，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜是雌雄同株異花的二倍體植物，果皮顏色（綠色和黃色）受一對(duì)等位基因控制，為了判斷這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，甲乙兩同學(xué)分別從某種群中隨機(jī)選取兩個(gè)個(gè)體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）甲同學(xué)選取綠果皮植株與黃果皮植株進(jìn)行正交與反交，觀察F1的表現(xiàn)型。請(qǐng)問是否一定能判斷顯隱性？ _________，為什么？__________________________________________________。

（2）乙同學(xué)做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)一:綠色果皮植株自交；實(shí)驗(yàn)二:上述綠色果皮植株做父本、黃色果皮植株做母本進(jìn)行雜交，觀察F1的表現(xiàn)型。

①若實(shí)驗(yàn)一后代有性狀分離，即可判斷____________________為顯性。

②若實(shí)驗(yàn)一后代沒有性狀分離，則需通過實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行判斷。

實(shí)驗(yàn)二中，綠色果皮植株做父本、黃色果皮植株做母本進(jìn)行雜交，對(duì)母本的簡(jiǎn)要操作流程可表示為：____________________________________________________________。

若實(shí)驗(yàn)二后代____________________，則綠色為顯性；

若實(shí)驗(yàn)二后代____________________，則黃色為顯性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金絲楸是珍貴的古老樹種，在多個(gè)方面具有重要的應(yīng)用價(jià)值。金絲楸在自然狀態(tài)下很難通過種子繁殖。為盡快推廣種植，可以通過相關(guān)技術(shù)獲得優(yōu)質(zhì)苗種，下列技術(shù)應(yīng)用不合理的是（ ）

A．采用根段誘導(dǎo)其生根發(fā)芽快速育苗

B．采集幼芽嫁接到其它適宜的植物體上

C．采用幼葉或莖尖部位的組織生產(chǎn)人工種子

D．采用花朵中的花粉粒經(jīng)組織培養(yǎng)獲得試管苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是

A．高原訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)紅細(xì)胞增多

B．長(zhǎng)時(shí)間處于高溫環(huán)境,出現(xiàn)中暑癥狀

C．接受病原體刺激后,抗體分泌增多

D．飲水不足時(shí),機(jī)體尿量分泌減少

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