若圖是生命系統(tǒng)中常見的調(diào)節(jié)關(guān)系示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．圖中表示的調(diào)節(jié)機制稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)，其對維持生命系統(tǒng)的相對穩(wěn)定具有重要意義

B．若乙表示甲狀腺激素，則甲可表示由垂體分泌的促甲狀腺激素

C．若乙表示甲狀腺激素，切除動物的甲狀腺，甲所表示的物質(zhì)分泌增多

D．若圖表示的草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和羊兩種群數(shù)量變化，則甲乙分別表示狼和羊

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯連接形成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營養(yǎng)級
B．該食物網(wǎng)中，蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競爭
C．該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費者，未體現(xiàn)的成分是分解者
D．鷹在植物→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中屬于三級消費者、第四營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列四項分析與如圖所示模型相符的是（　�。�
A．如I、Ⅲ分別表示還原糖和二糖，則II表示蔗糖
B．如I、Ⅲ分別表示核酸和酶，則II表示蛋白質(zhì)
C．如I、Ⅲ分別表示有絲分裂和無絲分裂的過程，則II應(yīng)包括DNA復(fù)制
D．如I、Ⅲ分別表示有細胞分化盒細胞癌變的特征，則II表示遺傳信息的改變

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省長沙市高三4月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的說法,正確的是

A．越冬休眠時，種子中赤霉素的含量會增加

B．IAA、IBA、2,4-D都是植物激素

C．脫落酸能抑制細胞分裂,促進葉片、果實的衰老和脫落

D．乙烯能夠促進果實的發(fā)育

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省安慶市高三聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1是在發(fā)酵罐內(nèi)利用三孢布拉氏霉發(fā)酵生產(chǎn)過程中，菌體生物量及產(chǎn)量隨時間變化曲線圖。圖2是樣品層析結(jié)果及與標(biāo)準(zhǔn)樣的比對圖。請回答下列問題：

（1）發(fā)酵罐內(nèi)三孢布拉氏霉培養(yǎng)基按物理形態(tài)稱為 ，玉米粉和豆餅為微生物的生長分別主要提供 ，在接入菌種前，應(yīng)對培養(yǎng)基進行 ，以避免雜菌污染。

（2）圖1中，菌體的增長最快出現(xiàn)在 h，菌體的生物量達到最大值后下降，其原因是 。

（3）β-胡蘿卜素常用的提取方法是 法。實驗表明，石油醚的提取效果遠好于丙酮和酒精，原因是 。

（4）將萃取的胡蘿卜素樣品與β-胡蘿卜素標(biāo)樣層析后進行比對，結(jié)果如圖2，從圖中分析可知，色帶

為β-胡蘿卜素。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省安慶市高三聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞的敘述中，不正確的是（ ）

A．細胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成

B．真核細胞葉綠體和線粒體中均含有三種RNA

C．細胞間的信息交流都依賴于受體蛋白

D．正常狀態(tài)下，溶酶體對動物細胞自身結(jié)構(gòu)也有一定的分解作用

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽“皖南八校”高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是布氏田鼠遷入某草原后的種群數(shù)量變化曲線，a時刻后引入某種動物，變化曲線如圖，下列敘述正確的是（ ）

A．布氏田鼠種群的最大數(shù)量即為環(huán)境容納量

B．DE段田鼠種群的出生率和死亡率都降為零

C．布氏田鼠的數(shù)量維持在C點有利于草原的發(fā)展

D．引入動物與布氏田鼠的關(guān)系可能是競爭或捕食

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科目：高中生物 來源：2015-2016重慶市度春高二下期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述符合現(xiàn)代生物進化理論的是

A．自然選擇決定生物進化的方向

B．是否形成新物種是生物進化的標(biāo)志

C．若環(huán)境條件保持穩(wěn)定，則種群的基因頻率不會發(fā)生改變

D．只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于育種方法優(yōu)缺點的敘述錯誤的是 （ ）

A．雜交育種能將不同品種的優(yōu)良性狀集中起來，但育種周期長

B．單倍體育種能明顯縮短育種年限，但后代髙度不育

C．誘變育種能大幅度加快育種進度，但盲目性髙

D．基因工程可以實現(xiàn)基因在不同物種之間的轉(zhuǎn)移，但技術(shù)復(fù)雜

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