科目:高中生物 來源:廣西桂林十八中2010-2011學年高三第三次月考(生物) 題型:選擇題
下列關于生物工程的敘述錯誤的是:
A.用微生物發(fā)酵法生產味精的過程中,要對發(fā)酵罐不斷通入無菌空氣
B.動物細胞融合運用了細胞膜流動性的原理,其最重要的用途是制備單克隆抗體
C.基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運載體,植物細胞工程所用的工具酶是纖維素酶
D.對數期的微生物,個體形態(tài)和生理特性最穩(wěn)定,處于衰亡期的微生物仍有繁殖現(xiàn)象,但活菌數目下降
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科目:高中生物 來源:天津市河西區(qū)2010屆高三第一次模擬(生物) 題型:選擇題
下列關于生物工程的敘述中,不正確的是有( )
A.利用胚胎移植技術,可以加快優(yōu)良種畜的繁育
B.經誘導融合得到的雜種細胞,需經組織培養(yǎng)才能獲得雜種植株
C.人工合成法獲得的人胰島基因與體內該種基因的堿基排列順序可能不完全相同
D.利用DNA探針可檢測出苯丙酮尿癥和21三體綜合征
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關于生物工程的敘述中,不正確的是有( )
A.利用胚胎移植技術,可以加快優(yōu)良種畜的繁育
B.經誘導融合得到的雜種細胞,需經組織培養(yǎng)才能獲得雜種植株
C.人工合成法獲得的人胰島基因與體內該種基因的堿基排列順序可能不完全相同
D.利用DNA探針可檢測出苯丙酮尿癥和21三體綜合征
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科目:高中生物 來源: 題型:
當今,生物工程技術飛速發(fā)展,廣泛地影響著人們的生活。下列關于生物工程的敘述,錯誤的是
A.試管牛和克隆牛的培育過程中均用到的細胞工程技術有細胞培養(yǎng)、胚胎移植
B.甲種植物的光合作用能力高于乙種植物,乙種植物很適宜在鹽堿地種植,利用甲乙兩者植物體細胞雜交技術,有可能獲得高產、耐鹽的植株
C.利用基因工程方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶蛋白。該過程的受體細胞應是馬鈴薯塊莖細胞,而不是葉肉細胞
D.用一定容積的液體培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌時,在穩(wěn)定期有些細菌開始形成芽孢
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省嚴州中學高三10月階段性測試生物試卷 題型:單選題
下列關于生物工程的有關敘述中,正確的是 ( )
A.體外受精后形成的受精卵不需經早期發(fā)育培養(yǎng),可直接完成植入或著床 |
B.胚胎分割是指借助顯微操作技術將早期胚胎切割成二等份,再移植到代孕母子宮中發(fā)育,產生同卵雙生后代的技術 |
C.細胞克隆要求必須保證分離出來的細胞是一個或多個分離的細胞 |
D.從理論上來說,由于細胞核具有基因組全套遺傳信息,生物的體細胞有潛力直接發(fā)育成胚胎和形成與核供體完全相同的個體克隆 |
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