已知一信使RNA片段中有30個堿基，其中A和C共有12個，那么轉錄該信使RNA的一段DNA分子中G和T的數(shù)目以及該信使RNA經(jīng)“翻譯”而合成肽鏈時脫去的水分子的最大數(shù)目分別是（　�。�
A、12和30B、30和29
C、18和10D、30和9
考點：遺傳信息的轉錄和翻譯,蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：DNA中堿基數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的2倍，即60個；DNA中C和T之和占其DNA堿基總數(shù)的
1
2
，即30個．信使RNA上連續(xù)的三個堿基為1個密碼子，決定一個氨基酸，則多肽鏈中氨基酸為10個，而脫去的水分子=氨基酸個數(shù)-肽鏈的條數(shù)=10-1=9．
解答： 解：由信使RNA的A+C=12，可知信使RNA的U+G=18，DNA模板鏈的T+G=12，A+C=18；DNA非模板鏈的T+G=18．所以這段DNA分子的G和T為30．又因信使RNA的30個堿基最多含10個氨基酸的密碼子，翻譯成肽鏈后應脫9分子水．
故選：D．
點評：此題主要考查信使RNA與DNA模板鏈以及DNA雙鏈之間的堿基互補配對關系和堿基數(shù)目計算，意在考查學生的分析問題和解決問題的能力，屬于易錯題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某反射弧的部分結構示意圖，虛線內代表神經(jīng)中樞，下列敘述正確的是（　　）
A、a端與效應器相連接，b端與感受器相連
B、c處的液體是組織液，其理化性質的改變影響興奮的傳遞
C、刺激d點，在e處測到電位變化，說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的
D、把某藥物放在c處，刺激e點，d處無電位變化，說明該藥物能阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知Aa的個體在繁殖后代的過程中有純合顯性致死現(xiàn)象，則該種個體連續(xù)自交2代之后的性狀分離比為（設：A控制白色，a控制黑色）（　　）
A、1：2B、1：4
C、1：3D、2：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不是人體的神經(jīng)細胞和胰腺腺泡細胞共同的特征的是（　�。�
A、核周期性的消失和重建
B、細胞形成較多突起
C、具有分泌功能
D、線粒體較豐富

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是真核生物信使RNA合成過程圖，請根據(jù)圖判斷下列說法中正確的（　　）
A、R所示的節(jié)段正處于解旋狀態(tài)，形成這種狀態(tài)需要解旋酶
B、圖中②是以4種脫氧核苷酸為原料合成的
C、如果圖中③表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶
D、圖中的②臺成后，直接進入細胞質中，在核糖體上合成具有特定空間結構和功能的蛋白質分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學在做植物細胞質壁分離實驗時，觀察到紫色洋蔥表皮細胞的中央液泡逐漸縮小，這說明（　�。�
A、洋蔥表皮細胞是活細胞
B、細胞液的溶質透出細胞
C、蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度
D、細胞壁收縮導致中央液泡失水

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關育種的說法不正確的是（　　）
A、二倍體植物通過單倍體育種所得品種均為純合子
B、雜交育種過程中，F(xiàn)1經(jīng)多代自交篩選后可獲得符合人類需要的優(yōu)良品種
C、以人造衛(wèi)星搭載的植物種子長成的植株都具備更多的優(yōu)良性狀
D、基因工程操作成功的植物新品種變?yōu)樾碌奈锓N

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科目：高中生物 來源： 題型：

用幾種不同濃度的α-萘乙酸（一種人工合成的生長素類似物）溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)．下圖為處理后枝條在沙床中生根的情況．以下分析錯誤的是（　�。�
A、用作對照的枝條必須用清水作相同處理
B、0.01mg?L-1的α-萘乙酸溶液濃度對根的生長有促進作用?
C、0.1mg?L-1的α-萘乙酸溶液濃度是該植物根生長的最適濃度
D、3mg?L-1的α-萘乙酸溶液濃度對根的生長無促進作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

青蘋果果汁遇碘液顯藍色，熟蘋果果汁能還原銀氨溶液，這說明（　�。�
A、青蘋果中含淀粉不含糖類
B、熟蘋果中只含糖類不含淀粉
C、蘋果轉熟時單糖聚合成淀粉
D、蘋果轉熟時淀粉水解為單糖

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