【題目】人體的體液是指

A細(xì)胞外液和消化液

B細(xì)胞內(nèi)液和血液

C細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液

D血漿、組織液、淋巴

【答案】C

【解析】人體的體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,其中細(xì)胞外液主要由血漿、組織液和淋巴構(gòu)成,C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素,依次先后出現(xiàn)在圖1中的[1]、[2]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中[7]是 , 它是在[]形成的.
(2)[4]的功能是對(duì)來(lái)自[]的蛋白質(zhì)進(jìn)行
(3)[7]的合成、加工、運(yùn)輸過(guò)程中都要消耗大量的能量,這主要是由[]通過(guò)提供的.
(4)由此可以看出,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在上有一定的連續(xù)性.
(5)圖2是該過(guò)程中幾種生物膜面積的變化圖,在圖中補(bǔ)充過(guò)程結(jié)束后的膜面積變化情況.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),若有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖比值為2:1,則呼吸作用產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值應(yīng)是( )

A2:1 B.1:1 C4:3 D7:6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)敏反應(yīng)過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生的物質(zhì)是

A. 記憶細(xì)胞 B. 效應(yīng) B細(xì)胞

C. 效應(yīng)T細(xì)胞 D. 抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)對(duì)某家族遺傳病調(diào)查后繪制系譜如圖1(已知Ⅱ代3號(hào)不攜帶乙致病基因,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示),請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:

(1)該家族甲、乙病遺傳方式分別為__________.如果Ⅲ9與Ⅲ12結(jié)婚,生兒子患遺傳病與生女兒只患一種遺傳病的概率分別為:_____、_____

(2)圖2為Ⅲ9與Ⅲ12體內(nèi)細(xì)胞分裂過(guò)程中部分染色體及基因情況圖,甲細(xì)胞是由_____提供的,乙細(xì)胞是由_____提供的,丙細(xì)胞如果是甲細(xì)胞分裂而來(lái),那么它叫_____細(xì)胞.從細(xì)胞分裂圖判斷,Ⅱ4當(dāng)初受精形成Ⅲ9時(shí)提供的卵細(xì)胞的基因組成為_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】連續(xù)奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線(xiàn)的戰(zhàn)士,內(nèi)環(huán)境依然能保持穩(wěn)態(tài),其調(diào)節(jié)機(jī)制是

A神經(jīng)調(diào)節(jié)

B體液調(diào)節(jié)

C免疫調(diào)節(jié)

D神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中.屬于種群的是( )

A. 一片森林中的昆蟲(chóng) B. 一片墓地里的狗尾草

C. 一棵樹(shù)上的寄生物 D. 一座山峰上的樹(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大棚中種植的植物,其光合作用會(huì)受到多種因素的影響,在曲線(xiàn)圖中有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn),對(duì)它們的含義的敘述正確的有( 。

A. M點(diǎn)時(shí),植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所只有線(xiàn)粒體

B. 若適當(dāng)降低大棚溫度,則Q點(diǎn)將會(huì)向右移動(dòng)

C. O點(diǎn)時(shí),限制植物體的光合作用強(qiáng)度的主要因素是二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度

D. Q點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí),適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為綠色植物光合作用過(guò)程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線(xiàn)表示,能量傳遞用虛線(xiàn)表示,圖中a~g為物質(zhì),①~⑥為反應(yīng)過(guò)程),下列判斷錯(cuò)誤的是(

A.綠色植物能利用a物質(zhì)將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在c中
B.e中不儲(chǔ)存化學(xué)能,所以e只能充當(dāng)還原劑
C.圖中①表示水分的吸收,③表示水的光解
D.在g物質(zhì)供應(yīng)充足時(shí),突然停止光照,C3的含量將會(huì)上升

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