下圖為機體神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)有關內(nèi)容,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中若⑦表示促甲狀腺激素,對⑦的分泌具有調節(jié)作用的激素是              寫全得2分)

(2)在過度緊張時體內(nèi)哪些激素的含量會上升                   (至少寫2種2分)

(3)圖甲表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是                 (2分)共同作用的結果

(4)下丘腦可通過有關神經(jīng)的作用參與血糖的調節(jié)。若乙圖為調節(jié)過程中部分結構示意圖,則圖中涉及        個神經(jīng)元,這些細胞所處的內(nèi)環(huán)境為        。已知圖中細胞受到刺激后釋放的化學遞質均為興奮性遞質,若圖中b處受到足夠強度的刺激,則除b處以外,圖中可能發(fā)生興奮的部位有      (選填圖中字母)

(5)免疫系統(tǒng)具有__________________、____________、____________等功能。

 

【答案】

(1)甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放 (2)甲狀腺激素、腎上腺素、促甲狀腺激素

(3)神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)

(4)4 ;組織液; c、d、e(寫全得分)

(5)防衛(wèi)、監(jiān)控和清除

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年吉林省長春外國語學校高二上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為機體神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)有關內(nèi)容,請據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中若⑦表示促甲狀腺激素,對⑦的分泌具有調節(jié)作用的激素是             寫全得2分)
(2)在過度緊張時體內(nèi)哪些激素的含量會上升                   (至少寫2種2分)
(3)圖甲表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是                (2分)共同作用的結果
(4)下丘腦可通過有關神經(jīng)的作用參與血糖的調節(jié)。若乙圖為調節(jié)過程中部分結構示意圖,則圖中涉及       個神經(jīng)元,這些細胞所處的內(nèi)環(huán)境為       。已知圖中細胞受到刺激后釋放的化學遞質均為興奮性遞質,若圖中b處受到足夠強度的刺激,則除b處以外,圖中可能發(fā)生興奮的部位有     (選填圖中字母)
(5)免疫系統(tǒng)具有__________________、____________、____________等功能。

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科目:高中生物 來源:2010—2011學年黑龍江省慶安縣第三中學高二下學期期末考試生物試題 題型:綜合題

下圖是人體神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的關系示意圖,請回帶相關問題

(1)  下丘腦是機體內(nèi)分泌活動的調節(jié)樞紐,其可以分泌的激素主要有
                       、                   、                。
(2)人體內(nèi)血糖的調節(jié)主要由激素a、b相互協(xié)調、共同作用來完成的, a、b激素在升高、降低血糖調節(jié)中表現(xiàn)為         作用。
(3)當人處于炎熱的環(huán)境中時,溫覺感受器興奮,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動沿著①    傳到下丘腦的體溫調節(jié)中樞,通過該結構的          ,再使有關神經(jīng)興奮,進而引起      
                    ,從而使皮膚的散熱量增加。
(4)上述調節(jié)過程中③④過程              (能/不能)在生物體內(nèi)同時進行。

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科目:高中生物 來源:上海市普陀區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

(14分)人體生命活動調節(jié)包括神經(jīng)調節(jié)和激素調節(jié)兩種方式。下圖為人體生命活動調節(jié)示意圖,請分析回答下列問題。

(1)若圖中刺激為寒冷時,則在激素調節(jié)中與甲狀腺激素起協(xié)同作用的激素是      ,兩者通過促進代謝的方式調節(jié)體溫;同時神經(jīng)中樞還可以直接發(fā)出神經(jīng)沖動作用于骨骼肌和汗腺等靶器官,通過物理方式調節(jié)體溫。如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺,下丘腦能合成并分泌          激素間接調節(jié)甲狀腺的內(nèi)分泌活動,圖中表示有關甲狀腺反饋調節(jié)的過程有____________(用圖中字母表示);
(2)若圖中刺激為機體缺水時,血漿滲透壓     ,刺激下丘腦分泌     
激素量增加,該激素的作用機理是是______________________________________;這種刺激同時還可以刺激下丘腦渴覺中樞興奮,引起口渴促進主動飲水。
(3)若圖中刺激為血糖濃度偏高時,該刺激會直接作用于胰島,促進胰島B細胞合成并分泌胰島素,其調節(jié)血糖的具體作用機理是                   。當血糖濃度偏低時(低于3.33mmol/l),能調節(jié)血糖濃度升高的激素有胰高血糖素和     ,胰高血糖素的分泌增加同時能     (促進/抑制)胰島素的分泌;低血糖刺激還能引起     興奮,該興奮作用的靶器官主要是            。
(4)人體的血壓同樣也受到神經(jīng)和激素的調節(jié)。當動脈血壓偏高時,動脈管壁上的壓力感受器產(chǎn)生沖動傳達到     (中樞),然后再通過     (交感神經(jīng)/副交感神經(jīng))傳出神經(jīng)沖動作用于      (靶器官),使心排血量減少,血管外周阻力降低。

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科目:高中生物 來源:2010—2011學年黑龍江省高二下學期期末考試生物試題 題型:綜合題

下圖是人體神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的關系示意圖,請回帶相關問題

(1)   下丘腦是機體內(nèi)分泌活動的調節(jié)樞紐,其可以分泌的激素主要有

                        、                    、                 。

(2)人體內(nèi)血糖的調節(jié)主要由激素a、b相互協(xié)調、共同作用來完成的, a、b激素在升高、降低血糖調節(jié)中表現(xiàn)為          作用。

(3)當人處于炎熱的環(huán)境中時,溫覺感受器興奮,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動沿著①     傳到下丘腦的體溫調節(jié)中樞,通過該結構的           ,再使有關神經(jīng)興奮,進而引起      

                     ,從而使皮膚的散熱量增加。

(4)上述調節(jié)過程中③④過程               (能/不能)在生物體內(nèi)同時進行。

 

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