19．圖為某種植物在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況．判斷正確的是（　�。�
A．該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg
B．ce段下降主要是由于部分氣孔關(guān)閉造成的
C．ce段與fg段光合速率下降的原因相同
D．影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：該圖表示植物在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化曲線，a之前和h之后植物只進(jìn)行呼吸作用，且呼吸作用強(qiáng)度是一定值．a(chǎn)b段和gh段，植物的光合作用小于呼吸作用，bg段光合作用大于呼吸作用．ce段下降則是因?yàn)闇囟冗^高，光照過強(qiáng)，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，CO2吸收量減少，fg段光合速率下降的原因是光照強(qiáng)度降低．

解答 解：A、當(dāng)二氧化碳釋放減少時(shí)說明出現(xiàn)光合作用，因此該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是ah，A錯(cuò)誤；
B、ce段下降主要是由于溫度過高，光照過強(qiáng)，導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉，CO2吸收量減少造成的，B正確；
C、ce段光合速率下降的原因是：溫度過高，光照過強(qiáng)，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，CO2吸收量減少，而fg段下降則是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度降低，C錯(cuò)誤；
D、影響bc段光合速率的外界因素除了光照強(qiáng)度，還有溫度等，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于中檔題，屬于考綱中理解層次的考查，在解答過程中需準(zhǔn)確分析圖解，從圖解中獲取解題的有效信息．在分析曲線圖時(shí)需注意光合作用的起始點(diǎn)、光補(bǔ)償點(diǎn)、中午光合作用減弱的原因等的分析，并且能熟練運(yùn)用總光合速率=凈光合速率+呼吸速率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是在某個(gè)生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)的兩種有機(jī)分子甲、乙，其結(jié)構(gòu)如下，請(qǐng)選出敘述正確的（　�。�
A．該生物可能是病毒
B．ATP脫去三個(gè)磷酸基團(tuán)后就是甲分子
C．甲參與形成的生物分子有可能被甲基綠染成綠色
D．甲物質(zhì)參與形成核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．Na+在人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康中具有重要作用．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Na+對(duì)維持血漿滲透壓起重要作用
B．Na+可與HCO3-等無機(jī)負(fù)離子共同存在于血漿中，一起參與緩沖物質(zhì)的構(gòu)成
C．囊性纖維病產(chǎn)生的直接原因是某種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常，引起Na+和Cl-的運(yùn)輸障礙
D．血漿中Na+過多引起肌肉抽搐

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)酶的敘述中正確的是（　�。�
A．酶只有在細(xì)胞內(nèi)起催化作用B．高溫和低溫都會(huì)使酶永久失活
C．酶在4℃左右時(shí)空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定D．合成ATP與分解ATP的酶相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列化合物中，不屬于多糖的是（　�。�
A．纖維素B．麥芽糖C．糖原D．淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是（　　）
A．HIV和青霉菌B．破傷風(fēng)桿菌和藍(lán)藻
C．衣藻和變形蟲D．草履蟲和酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（　�。�
A．脂肪是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分
B．動(dòng)物細(xì)胞融合依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性
C．細(xì)胞膜上糖蛋白可作為信號(hào)分子的受體，參與信息交流
D．線粒體、葉綠體與細(xì)胞核都是由兩層磷脂分子構(gòu)成的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．下列各圖中，甲、乙分別表示滲透作用的初始狀態(tài)、滲透作用的平衡狀態(tài)．甲、乙圖中①為清水，②為0.3g/mL的蔗糖溶液，③為半透膜（單糖能通過，二糖不能通過）．丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件：具有半透膜與膜兩側(cè)溶液具有濃度差．
（2）甲圖→乙圖水柱上升的原因是水分子由①進(jìn)入②的速率高于由②進(jìn)入①的速率．
（3）丙圖中的①②③合稱為原生質(zhì)層，相當(dāng)于甲圖中的③（半透膜）．
（4）丙圖中的細(xì)胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，再放入清水中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．
（5）乙圖中①和②處溶液濃度的大小關(guān)系為②的濃度大于①的濃度（②＞①），若向乙圖②溶液加入適量的蔗糖酶溶液，則△h的變化為先上升后下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖（一）為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖（二）為不同光照強(qiáng)度下，測(cè)定綠色植物對(duì)CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖（二）D點(diǎn)之后，對(duì)應(yīng)圖（一）中的CO2的擴(kuò)散途徑有bch （以字母表示）．寫出D點(diǎn)時(shí)葡萄糖的氧化分解反應(yīng)方程式：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量
（2）在圖（二）中的A點(diǎn)與D點(diǎn)之間，限制CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到D點(diǎn)以后，進(jìn)一步增加綠色植物CO2吸收速率的方法有適當(dāng)升高溫度、提高CO2濃度．（至少寫出兩項(xiàng)措施）
（3）B點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)植物的生理狀態(tài)是光合作用速率=呼吸作用速率（光合作用固定CO2速率=呼吸作用釋放CO2速率）．若降低土壤中Mg元素的含量，則B點(diǎn)的位置將向右移動(dòng)，A點(diǎn)的位置將不移動(dòng)移動(dòng)．
（4）某同學(xué)以綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響，請(qǐng)幫助他提出一個(gè)探究的課題：探究溫度對(duì)綠色植物呼吸作用速率的影響．需要特別注意的是，該實(shí)驗(yàn)需要在黑暗條件下進(jìn)行．

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