【題目】某單細(xì)胞生物無核膜結(jié)構(gòu)，但可以利用C02合成糖類等物質(zhì)，該生物可能是

A. 乳酸菌 B. 硝化細(xì)菌 C. 大腸桿菌 D. 酵母菌

【答案】B

【解析】乳酸菌屬于原核生物，沒有核膜結(jié)構(gòu)，不能利用CO2合成糖類物質(zhì)，A錯(cuò)誤；硝化細(xì)菌屬于原核生物，沒有核膜，可以進(jìn)行化能合成作用，能夠利用CO2合成糖類物質(zhì)，B正確；大腸桿菌屬于原核生物，沒有核膜結(jié)構(gòu)，不能利用CO2合成糖類物質(zhì)，C錯(cuò)誤；酵母菌屬于真核生物，具有核膜結(jié)構(gòu)，不可以利用C02合成糖類等物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列活動(dòng)中能促進(jìn)人類可持續(xù)發(fā)展的是

A. 大力開展退耕還林、還草、還湖 B. 大量引入外來物種，增加物種多樣性

C. 大量燃燒各種化石燃料，加快工農(nóng)業(yè)發(fā)展 D. 大量使用農(nóng)藥化肥，增加糧食作物產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某植物在不同O2濃度條件下，無氧呼吸與有氧呼吸的CO2釋放量變化曲線。圖2為不同光照強(qiáng)度條件下，CO2體積變化量曲線。假定圖2情況下與圖1呼吸速率相同，呼吸底物全部為葡萄糖；圖1中氧氣的吸收量用a表示，有氧呼吸與無氧呼吸共同釋放的二氧化碳總量用b表示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖1中，當(dāng)O2濃度在________(填字母)范圍時(shí)，a＝b。O2濃度為A時(shí)，a與b的關(guān)系式是________。

(2)圖2為氧濃度為A點(diǎn)時(shí)開始測(cè)量的光合速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線。當(dāng)光照強(qiáng)度為F時(shí)，光合作用固定的CO2量可表示為________(僅用字母a表示)。

(3)圖2中G點(diǎn)處葉肉細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)是________________________。

(4)在黑暗條件下，葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所有________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為正在分裂的動(dòng)物細(xì)胞示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1)左上圖中A表示___________，此期細(xì)胞最大特點(diǎn)是完成________；B表示__________，

此期細(xì)胞核明顯發(fā)生________的有規(guī)律變化。右上圖中細(xì)胞正處于有絲分裂________期。

(2)右上圖中DNA分子與染色體數(shù)目之比為________。

(3)右上圖中C是________，其功能是______________________________。

(4)多細(xì)胞生物體以此方式增加________的數(shù)量。細(xì)胞在分裂后，可能出現(xiàn)的細(xì)胞周期以外的三種生活狀態(tài)是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)
B.感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧
C.①過程既有電信號(hào)的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號(hào)的傳導(dǎo)
D.如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】丙氨酸的R基是—CH3，丙氨酸中C、H、O、N數(shù)目分別為（　�。�

A. 3、7、4、1 B. 3、7、2、1 C. 4、6、2、1 D. 2、6、4、1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為在理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線．下列對(duì)陰影部分的解釋正確的是（ ）

①環(huán)境中影響種群增長的阻力
②環(huán)境中允許種群增長的最大值
③其數(shù)量表示種群內(nèi)遷出的個(gè)體數(shù)
④其數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個(gè)體數(shù)
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境，敘述正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

B. 白細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境可以是血漿、組織液和淋巴

C. 血紅蛋白、抗體、激素都屬于內(nèi)環(huán)境成分

D. 淋巴可以匯入血漿，也可以進(jìn)入組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于艾滋病毒（HIV）敘述不正確的是（ ）

A. 含有以碳鏈為骨架的生物大分子 B. 與人體中的五碳糖種類相同

C. 抗體與HIV的蛋白質(zhì)外殼都含肽鍵 D. RNA中儲(chǔ)存遺傳信息

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同步練習(xí)冊(cè)答案