【題目】土壤農(nóng)桿菌能將自身Ti的質(zhì)粒的T-DNA整合到植物染色體DNA上,誘發(fā)植物形成腫瘤。T-DNA中含有植物生長(zhǎng)素合成酶基因(S)和細(xì)胞分裂素合成酶基因(R),它們的表達(dá)與否能影響相應(yīng)植物激素的含量,進(jìn)而調(diào)節(jié)腫瘤組織的生長(zhǎng)與分化。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的比值升高時(shí),誘發(fā)腫瘤生芽
B.清楚腫瘤中的土壤農(nóng)桿菌后,腫瘤不再生長(zhǎng)與分化
C.圖中腫瘤組織可在不含細(xì)胞分裂與生長(zhǎng)的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)
D.基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝,進(jìn)而控制腫瘤組織生長(zhǎng)與分化
【答案】B
【解析】
S基因不表達(dá),R基因表達(dá),則細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的比值升高,由圖可知,可誘發(fā)生芽瘤形成,A項(xiàng)正確;因T-DNA已經(jīng)整合到植物染色體DNA上,因此,即使除去腫瘤中的土壤農(nóng)桿菌,因細(xì)胞中含有T-DNA,腫瘤仍會(huì)生長(zhǎng)和分化,B項(xiàng)錯(cuò)誤;因腫瘤組織細(xì)胞中含有S、R基因,可產(chǎn)生細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素,因此在不含有該激素的培養(yǎng)基上可以生長(zhǎng),C項(xiàng)正確;S基因控制植物生長(zhǎng)素合成酶的合成,R基因控制細(xì)胞分裂素合成酶的合成,兩種基因的表達(dá)關(guān)系決定植物產(chǎn)生腫瘤的種類(lèi),從而說(shuō)明基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)影響代謝,決定性狀,D項(xiàng)正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季某晴朗的一天對(duì)一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測(cè),結(jié)果如圖1。圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖1中所測(cè)氣體為O2
B. 該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過(guò)一晝夜后有機(jī)物有積累
C. 處于圖1中的E點(diǎn)時(shí),該大棚內(nèi)蔬菜的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
D. 處于圖1中的B點(diǎn)時(shí),圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑只有c、d
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)流程。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.研磨韭菜時(shí),要加入SiO2和CaCO3。
B.對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果①可說(shuō)明葉綠素合成需要光照
C.色素在濾紙條上分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果②表明,韭黃中提取的色素吸收的光能更多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是相當(dāng)復(fù)雜的。圖1表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖(A、B、C、D表示激素),圖2表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的幾種模式(甲、乙、丙表示模式),結(jié)合圖1、圖2所示,分析回答下列問(wèn)題:
(1)人體體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞是___________。人體在寒冷環(huán)境下,圖1中激素__________(填字母)的分泌量會(huì)增加促使產(chǎn)熱量的增加,同時(shí)機(jī)體還可以通過(guò)皮膚血管收縮等變化以減少散熱。若切除動(dòng)物的甲狀腺,血液中促甲狀腺激素釋放激素和圖1中A的濃度會(huì)___________。
(2)人體血糖濃度低于正常值時(shí),一方面可以直接刺激___________,引起胰高血糖素的增加;另一方面也可以通過(guò)下丘腦有關(guān)神經(jīng)釋放___________以調(diào)節(jié)胰高血糖素的分泌量,使血糖恢復(fù)正常。
(3)當(dāng)人體細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),可通過(guò)圖2中___________模式進(jìn)行調(diào)節(jié),此時(shí)下丘腦合成和分泌的___________激素增多,該激素作用的靶細(xì)胞是___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖2中下列液體的名稱(chēng)A液__________;B液__________;C液__________;其中A液與B和C在成分上的主要區(qū)別是_____________________________________
(2)細(xì)胞1所處的內(nèi)環(huán)境是_____;
(3)寫(xiě)出圖1中各標(biāo)號(hào)代表的兩個(gè)系統(tǒng)分別是:①________,②________,
(4)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境直接交換的物質(zhì)④為_________和___________,⑤為____________和 ___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雙鏈DNA分子含有400個(gè)堿基,其中一條鏈上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4。則有關(guān)該DNA分子的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.該DNA分子的一個(gè)堿基改變,不一定會(huì)引起所指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)的改變
B.該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個(gè)
C.該DNA分子中4種含氮堿基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7
D.該DNA分子中的堿基排列方式共小于4200種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示葉片的光合作用強(qiáng)度與植物周?chē)諝庵卸趸己康年P(guān)系。圖示中,ce段是增大了光照強(qiáng)度后測(cè)得的曲線。下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.植物體鮮重增加量是光合作用強(qiáng)度的重要指標(biāo)
B.出現(xiàn)bc段的限制因素主要是溫度
C.葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量,c點(diǎn)時(shí)大于b點(diǎn)
D.在e點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度,曲線有可能為eg
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)光穿過(guò)森林中的空隙形成“光斑”,如圖表示一株生長(zhǎng)旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和釋放O2氣體量的變化,據(jù)此正確的是分析是( )
A. 光斑照射前,光合作用無(wú)法進(jìn)行
B. 光斑照射后,光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加
C. 光斑照射后,暗反應(yīng)對(duì)光反應(yīng)有限制作用
D. 光斑移開(kāi)后,光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步減弱
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示遺傳系譜中有甲(基因?yàn)?/span>D、d)、乙(基因?yàn)?/span>E、e)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲癥。下列有關(guān)敘述中不正確的是
A.甲病為色盲癥,乙病基因位于常染色體上
B.Ⅱ7和Ⅱ8生一兩病兼發(fā)的男孩的概率為1/9
C.Ⅱ6的基因型為DdXEXe
D.若Ⅲ11和Ⅲ12婚配,則生出病孩的概率高達(dá)100%
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com