20．下列有關(guān)生物技術(shù)引起的倫理問題的敘述，不正確的是（　　）
A．人們現(xiàn)在的倫理道德觀念還不能接受克隆人
B．設(shè)計試管嬰兒是為了治療疾病，不會出現(xiàn)負(fù)面影響
C．進行基因檢測時，能通過測定基因的表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)來進行
D．對于基因歧視現(xiàn)象，可通過正確的科學(xué)知識傳播、倫理道德教育和立法得以解決

分析 人們現(xiàn)在的倫理道德觀念還不能接受克隆人；設(shè)計試管嬰兒是為了治療疾病，但有可能被濫用，如用于設(shè)計嬰兒性別等，可能會出現(xiàn)負(fù)面影響；進行基因檢測時，可通過基因進行檢測，也可通過測定基因的表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)來進行；對于基因歧視現(xiàn)象，可通過正確的科學(xué)知識傳播、倫理道德教育和立法得以解決．

解答 解：A、人們現(xiàn)在的倫理道德觀念還不能接受克隆人，A正確；
B、設(shè)計試管嬰兒是為了治療疾病，但有可能被濫用，如用于設(shè)計嬰兒性別等，可能會出現(xiàn)負(fù)面影響，B錯誤；
C、進行基因檢測時，可通過基因進行檢測，也可通過測定基因的表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)來進行，C正確；
D、對于基因歧視現(xiàn)象，可通過正確的科學(xué)知識傳播、倫理道德教育和立法得以解決，D正確；
故選：B．

點評 本題考查了生物技術(shù)中的倫理問題，意在考查學(xué)生對問題的辯證看法，以正確的態(tài)度看待問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．回答下列以CuSO4為實驗試劑的有關(guān)題目．
Ⅰ、實驗室中CuSO4和NaOH可配制斐林試劑和雙縮脲試劑分別用于還原糖和蛋白質(zhì)的鑒定，配制雙縮脲試劑的CuSO4濃度為0.01g/mL；使用時CuSO4不能過量，原因是CuSO4過量會產(chǎn)生Cu（OH）2藍(lán)色沉淀干擾實驗現(xiàn)象．
Ⅱ、重金屬離子會導(dǎo)致蛋白質(zhì)分子變性，某小組進行實驗探究銅離子對唾液淀粉酶活性的影響，步驟如下．請回答：
（一）實驗步驟
①取兩支潔凈的試管，編號A、B，A管加入1% CuSO4溶液和pH6.8緩沖液各1mL，B 加入蒸餾水和pH6.8緩沖液各1mL．
②往兩支試管各加入等量相同濃度的唾液淀粉酶溶液1mL．
③往兩支試管各加入等量相同濃度的淀粉溶液1mL．
④放入37℃恒溫水浴（或適宜溫度下）保溫一段時間．
⑤取出試管，各加入碘液3滴，觀察顏色變化．
（二）討論與分析
（1）加入緩沖液的作用是維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定．
（2）兩支試管最可能的實驗結(jié)果是：A管藍(lán)色；B管棕黃色．
（3）有同學(xué)提出由于CuSO4溶液呈藍(lán)色，用上述步驟的檢測方法可能會對實驗結(jié)果產(chǎn)生干擾，請你提出另外的一種結(jié)果檢測方法并預(yù)估實驗結(jié)果．
①檢測方法：取出試管，各加入斐林試劑1mL，50-65℃水浴加熱2分鐘，觀察顏色變化．
②預(yù)估結(jié)果：A管：無磚紅色（或藍(lán)色）；B管：出現(xiàn)磚紅色沉淀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某免疫學(xué)研究人員將病毒q注入甲組小鼠體內(nèi)，其小鼠均死亡；而將同劑量的病毒q注入乙組小鼠體內(nèi)，其小鼠只在第1周發(fā)熱，以后恢復(fù)健康．在死亡和恢復(fù)健康的兩種小鼠的體細(xì)胞中均檢測出具有活性的病毒．下列假設(shè)中不能夠解釋此現(xiàn)象的是（　�。�
A．甲組小鼠體內(nèi)未產(chǎn)生病毒q的抗體，而乙組小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了病毒q的抗體
B．注入甲組小鼠體內(nèi)的病毒q有活性，而注入乙組小鼠體內(nèi)的病毒q沒有活性
C．甲組小鼠缺乏免疫力，而乙組小鼠具有正常的免疫力
D．甲組小鼠的胸腺發(fā)育不全，而乙組小鼠的胸腺發(fā)育正常

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖中甲是某雌性動物體內(nèi)細(xì)胞的分裂模式圖，乙是不同分裂時期一條染色體上DNA的含量變化示意圖．分析回答：

（1）甲圖中A、B、C表示的細(xì)胞分裂時期分別是：
A、有絲分裂中期；B、減數(shù)第一次分裂中期；C、減數(shù)第二次分裂后期．
（2）B細(xì)胞是初級卵母細(xì)胞細(xì)胞，產(chǎn)生的子細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞和第一極體；
（3）在曲線圖中，a～b段DNA含量的變化通常發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期，與b～c段相對應(yīng)的細(xì)胞是甲圖中的AB．
（4）若該動物體細(xì)胞內(nèi)有兩對等位基因Y、y和R、r，它們分別位于兩對同源染色體上，則圖C細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞的基因組成可能為YR或Yr或yR或yr．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．胡蘿卜素的紙層析操作錯誤的是（　�。�
A．選擇干凈的濾液
B．將點好樣的濾紙卷成圓筒狀，且濾紙的兩邊可以相互接觸
C．點樣后用吹風(fēng)機吹干，溫度不宜過高
D．點樣時點樣斑點不能太大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各項中，沒有直接涉及細(xì)胞間信息交流的是（　�。�
A．精子與卵細(xì)胞的結(jié)合B．興奮在神經(jīng)元之間傳遞
C．吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌D．核糖體上合成分泌蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．MS培養(yǎng)基和培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基的主要區(qū)別是（　�。�
A．MS培養(yǎng)基不含氨基酸，微生物培養(yǎng)基含有各種氨基酸
B．MS培養(yǎng)基一般含有植物激素，微生物培養(yǎng)基不含植物激素
C．MS培養(yǎng)基不需碳源，微生物培養(yǎng)基含碳源
D．MS培養(yǎng)基含維生素B1和維生素B2，微生物培養(yǎng)基不含

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某種有翅昆蟲有時會出現(xiàn)殘翅的突變類型，殘翅昆蟲在大陸上難以生存，但在常刮大風(fēng)的海島上，殘翅昆蟲在種群中的比例卻上升．下列對該現(xiàn)象的有關(guān)敘述中，與現(xiàn)代生物進化理論觀點不符的是（　　）
A．昆蟲適應(yīng)海島環(huán)境而產(chǎn)生了殘翅變異
B．海島上殘翅昆蟲具有更多的生存繁殖機會
C．環(huán)境對昆蟲的變異進行了定向選擇
D．昆蟲種群的基因頻率發(fā)生了定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖甲表示通過膜運輸?shù)膸追N方式，圖乙表示物質(zhì)通過膜運輸?shù)乃俾剩ǹv坐標(biāo)）隨環(huán)境中O2濃度的變化．如圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)通過膜運輸?shù)氖疽鈭D，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，具有離子選擇性．請仔細(xì)觀察圖示回答有關(guān)問題．請據(jù)圖回答：
（1）很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜，不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實．這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有磷脂分子（甲）．
（2）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究鯊魚體內(nèi)多余鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其通過膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散（或被動運輸）．
（3）人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的通過膜運輸?shù)姆绞绞菆D甲中的③．（填數(shù)字）
（4）圖乙與圖甲中的④（填數(shù)字）代表的方式一致．圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是載體蛋白的數(shù)量是有限的．
（5）若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少，而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響，其可能的原因是該毒素抑制了轉(zhuǎn)運Ca2+的載體的活動．若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞，則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響，其原因是缺少ATP或能量．

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