(15分)人體免疫過程如圖1,數字表示過程,字母表示細胞或物質,請據圖回答:
圖1 圖2
[來源:學?。網]
(1)圖1表示 免疫過程,其中b表示 細胞,則a細胞的作用構成了機體抗感染的第 道防線,病原體進入a細胞的方式稱為 。
(2)B細胞受刺激后可形成d 細胞,同時形成的c 細胞能產生物質e ,此物質從開始合成到分泌出細胞,經過的細胞結構順序有 。
(3)給健康小鼠注射S疫苗,圖2表示小鼠注射S疫苗后血液中某抗體產生量的變化曲線,第21天血液中產生的抗體量,其特點是 ,這是因為初次免疫反應時產生的 細胞的作用。疫苗相當于圖1中的 ,能識別疫苗的細胞或物質除B細胞外還有 (用字母表示)。
(4)我國作為負責任的大國,投入大量人力物力積極參與了抗擊甲型H1N1流感的國際性合作,根據傳染病的傳播規(guī)律,預防微生物傳染病主要有三大具體措施,在不同時期,我們國家采取了不同的預防措施:在甲流發(fā)生的早期,我國對少數輸入性病人進行隔離,這實際上是采取了 的措施;后來研制出甲型H1N1流感疫苗后,就推廣疫苗的接種,而接種疫苗實際上是采取了 的措施,而疫苗的有效性在很大程度上依賴病原微生物的 。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖1是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中數字表示過程,英文字母表示細胞),請據圖回答([ ]填寫字母):
(1)參與②過程的細胞除了T細胞外,還有 細胞。
(2)由圖1可知,B和C細胞均由A細胞 而來。
(3)E和F經過③過程后,能直接發(fā)揮免疫作用的分別是 細胞和 細胞。
(4)圖1中能特異性識別抗原的細胞有 [ ] (至少寫出3種),而細胞識別的結構基礎和物質基礎分別是 。
(5)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是 細胞。
(6)某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一健康眼睛也將失明,這在免疫學上稱自身免疫病,主要致病過程如圖2。
寫出下列編號所代表的物質或結構名稱:① ;② 。
(7)人體內存在抗體的下列場所有
(多選)。
A.血清 B.乳汁
C.組織液 D.肝細胞內
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年北京市西城區(qū)高三上學期期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)糖皮質激素由腎上腺皮質分泌,其調節(jié)作用的機理如圖1所示。請分析回答:
(1)由圖1可知,糖皮質激素進入細胞后需要與 結合,才能進一步啟動基因表達過程。這些特異基因表達后,一方面使分泌抗體的 細胞的生成受抑制,從而抑制 免疫的功能;另一方面會導致 升高。
(2)糖皮質激素在人體中分泌的調節(jié)如圖2所示。
下丘腦分泌的 促進 分泌促腎上腺皮質激素, 從而促進腎上腺釋放糖皮質激素。當臨床治療大量注射糖皮質激素后,圖2所示的 調節(jié)機制會導致三種激素的分泌量 。
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科目:高中生物 來源:2010年上海市長寧區(qū)高三生物教學質量檢測試卷 題型:綜合題
(11分)下圖1是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中數字表示過程,英文字母表示細胞),請據圖回答([ ]填寫字母):
(1)參與②過程的細胞除了T細胞外,還有 細胞。
(2)由圖1可知,B和C細胞均由A細胞 而來。
(3)E和F經過③過程后,能直接發(fā)揮免疫作用的分別是 細胞和 細胞。
(4)圖1中能特異性識別抗原的細胞有 [ ] (至少寫出3種),而細胞識別的結構基礎和物質基礎分別是 。
(5)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是 細胞。
(6)某患者一只眼球受傷導致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一健康眼睛也將失明,這在免疫學上稱自身免疫病,主要致病過程如圖2。
寫出下列編號所代表的物質或結構名稱:① ;② 。
(7)人體內存在抗體的下列場所有
(多選)。
A.血清 B.乳汁
C.組織液 D.肝細胞內
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科目:高中生物 來源:2012屆上海市南匯中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(15分)人體免疫過程如圖1,數字表示過程,字母表示細胞或物質,請據圖回答:
圖1 圖2
[來源:學?。網]
(1)圖1表示 免疫過程,其中b表示 細胞,則a細胞的作用構成了機體抗感染的第 道防線,病原體進入a細胞的方式稱為 。
(2)B細胞受刺激后可形成d 細胞,同時形成的c 細胞能產生物質e ,此物質從開始合成到分泌出細胞,經過的細胞結構順序有 。
(3)給健康小鼠注射S疫苗,圖2表示小鼠注射S疫苗后血液中某抗體產生量的變化曲線,第21天血液中產生的抗體量,其特點是 ,這是因為初次免疫反應時產生的 細胞的作用。疫苗相當于圖1中的 ,能識別疫苗的細胞或物質除B細胞外還有 (用字母表示)。
(4)我國作為負責任的大國,投入大量人力物力積極參與了抗擊甲型H1N1流感的國際性合作,根據傳染病的傳播規(guī)律,預防微生物傳染病主要有三大具體措施,在不同時期,我們國家采取了不同的預防措施:在甲流發(fā)生的早期,我國對少數輸入性病人進行隔離,這實際上是采取了 的措施;后來研制出甲型H1N1流感疫苗后,就推廣疫苗的接種,而接種疫苗實際上是采取了 的措施,而疫苗的有效性在很大程度上依賴病原微生物的 。
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