A. | 精巢中的細(xì)胞 | B. | 受精卵 | ||
C. | 骨髓中的造血干細(xì)胞 | D. | 雄配子或者雌配子 |
分析 分析題圖:圖示細(xì)胞正在進(jìn)行同源染色體的分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞.
解答 解:A、圖示細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞,而初級(jí)精母細(xì)胞位于精巢中,A正確;
B、圖示細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂,不可能是受精卵,因?yàn)槭芫堰M(jìn)行的是有絲分裂,B錯(cuò)誤;
C、骨髓中的造血干細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,而圖示細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂,C錯(cuò)誤;
D、圖示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂,不可能表示雄配子或雌配子,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合模式圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu),不含磷脂,但含有磷元素 | |
B. | 葉綠體中的葉綠素,其元素組成中一定含有鎂和氮 | |
C. | 藍(lán)藻細(xì)胞中沒(méi)有染色體和中心體,無(wú)法形成紡錘體,故增殖方式為無(wú)絲分裂 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)的合成,也參與了物質(zhì)的運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用酵母菌釀酒時(shí),密封時(shí)間越長(zhǎng),產(chǎn)生的酒精量就越多 | |
B. | 制作果醋的醋酸菌,屬于嚴(yán)格厭氧的微生物 | |
C. | 青霉、毛霉、曲霉等生物均參與了腐乳的發(fā)酵 | |
D. | 制作泡菜的微生物是一種厭氧細(xì)菌,利用乳酸發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)DNA復(fù)制,遺傳信息在親子代細(xì)胞間始終保持不變 | |
B. | 以親代DNA分子的兩條母鏈分別作為模板進(jìn)行復(fù)制 | |
C. | 復(fù)制過(guò)程中,始終按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行 | |
D. | 形成子鏈時(shí),相鄰脫氧核苷酸的脫氧核糖和磷酸間可形成磷酸二酯鍵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同基因表達(dá)載體的構(gòu)建不完全相同 | |
B. | 有了啟動(dòng)子才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA | |
C. | 終止子的作用是終止翻譯過(guò)程 | |
D. | 基因表達(dá)載體的結(jié)構(gòu)包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制豌豆籽粒飽滿與皺縮、甜與非甜的兩對(duì)基因在遺傳時(shí)都遵循分離定律 | |
B. | F1產(chǎn)生配對(duì)時(shí)所發(fā)生的變異類(lèi)型屬于基因重組 | |
C. | F2中的籽粒飽滿甜豌豆自交后代中有$\frac{1}{4}$能穩(wěn)定遺傳 | |
D. | 要短時(shí)間內(nèi)獲得大量籽粒飽滿甜腕豆最好采用單倍體育種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 形成受精卵過(guò)程的實(shí)質(zhì)是精核和卵核的融合 | |
B. | 受精卵在發(fā)育成幼體的過(guò)程中不存在同源染色體的配對(duì)現(xiàn)象 | |
C. | 父本和母本對(duì)受精卵(子代)的遺傳貢獻(xiàn)完全相同 | |
D. | 受精卵中的染色體數(shù)通常與本物種體細(xì)胞中的染色體數(shù)一致 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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