下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的說法中,正確的是 ( )
A.濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較弱 |
B.引入外來物種會(huì)減少濕地生物多樣性 |
C.濕地是天然的蓄水庫(kù),能過濾和分解水中污染物 |
D.人們可以通過圍湖造田來利用、開發(fā)濕地 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
(2008年南通模擬)江蘇無錫黿頭渚生態(tài)濕地建設(shè)已見成效,經(jīng)過10多年的培育,水生、濕地植物面積達(dá)5 000多平方米,其中菖蒲、蒲葦?shù)戎参镞_(dá)300多種,每年有大量的珍稀鳥類在此棲息,營(yíng)造了人與自然的和諧景象。下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的說法中,正確的是 ( )
A.濕地具有重要的功能,但濕地中動(dòng)、植物資源比較貧乏?
B.濕地是天然的蓄水庫(kù),能過濾和分解水中的污染物進(jìn)而改善水質(zhì)?
C.沼澤地、紅樹林、沿海灘涂等屬于濕地生態(tài)系統(tǒng),但不包括河流、湖泊
D.人們可以通過圍湖造田來利用、開發(fā)濕地
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
(2009年武漢模擬)每年的2月2日是“世界濕地日”,2006年的主題是“濕地和減貧”。下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述中不正確的是 ( )
A.濕地包括沼澤、泥炭地、灘涂、河流、湖泊、水庫(kù)、稻田等?
B.濕地能通過物理沉降或生物分解等方法凈化污水?
C.濕地具有調(diào)洪蓄水的能力?
D.濕地中細(xì)菌的硝化作用實(shí)現(xiàn)了自然界中N?2向硝酸鹽的轉(zhuǎn)化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
每年2月2日是“世界濕地日”,2009年的主題是“從上游到下游,濕地連著你和我”。下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述中不正確的是( )
A.濕地包括沼澤、泥炭地、灘涂、河流湖泊、水庫(kù)、稻田等
B.濕地中細(xì)菌的硝化作用實(shí)現(xiàn)了自然界N2向硝酸鹽的轉(zhuǎn)化
C.濕地具有調(diào)洪蓄水能力
D.濕地能通過物理沉降或生物分解等方法凈化污水
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆廣東省肇慶市高二第二學(xué)期期末統(tǒng)一檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
濕地被譽(yù)為地球的“腎臟”。下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是
A.濕地可以調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的直接價(jià)值
B.所有的生態(tài)系統(tǒng)中,濕地的生物多樣性最豐富
C.近年我國(guó)旱澇洪災(zāi)的發(fā)生與濕地破壞有很大關(guān)系
D.濕地對(duì)水體和生活環(huán)境具有一定的凈化作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆安徽宿松復(fù)興中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
每年2月2日是“世界濕地日”,2006年的主題是“濕地和減貧”。下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述中不正確的是
A.濕地包括沼澤、泥炭地、灘涂、河流湖泊、水庫(kù)、稻田等
B.濕地中細(xì)菌的硝化作用實(shí)現(xiàn)了自然界N2向硝酸鹽的轉(zhuǎn)化
C.濕地具有調(diào)洪蓄水能力
D.濕地能通過物理沉降或生物分解等方法凈化污水
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com