【題目】孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,具有1︰1︰1︰1比例的是

F1產(chǎn)生配子類(lèi)型的比例 F2表現(xiàn)型的比例 F1測(cè)交后代類(lèi)型的比例 F1表現(xiàn)型的比例 F2基因型的比例

A.②④ B.①③ C.④⑤ D.②⑤

【答案】B

【解析】

試題分析:孟德?tīng)柕膬蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1產(chǎn)生配子類(lèi)型的比例為1:1:1:1,F(xiàn)2表現(xiàn)型的比例為9:3:3:1,F(xiàn)1測(cè)交后代類(lèi)型的比例為1:1:1:1,F(xiàn)1表現(xiàn)型的比例為1,B項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于制備細(xì)胞膜的說(shuō)法,正確的是(  )

A. 制備時(shí)可選用新鮮的雞血

B. 制備原理是用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性

C. 實(shí)驗(yàn)中可用引流法使細(xì)胞吸水

D. 取得的紅細(xì)胞應(yīng)該用生理鹽水稀釋?zhuān)允辜?xì)胞漲破

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”。例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能(  )

A. 保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能 B. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

C. 控制物質(zhì)進(jìn)出功能 D. 免疫功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見(jiàn)下圖)。如以該植株為父本,測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是

A. 減數(shù)分裂時(shí)染色單體12上的基因b突變?yōu)?/span>B

B. 減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體34自由分離

C. 減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合

D. 減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】按照國(guó)際人類(lèi)基因組計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn),云南省已建成世界最大的少數(shù)民族基因庫(kù),從各個(gè)民族采集來(lái)的DNA基因樣'本都存放在云南大學(xué)的基因庫(kù)里,這個(gè)基因庫(kù)是云南大學(xué)科研人員歷時(shí)3年完成的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)人類(lèi)基因組計(jì)劃需要對(duì)人類(lèi)的 條染色體進(jìn)行測(cè)序;選樣時(shí)通常選擇采集 (填男性女性)血液樣本建立白細(xì)胞基因血庫(kù),原因是該性別的白細(xì)胞攜帶人類(lèi)的全套遺傳物質(zhì)。

(2)為了得到高純度的少數(shù)民族DNA樣本,采樣地點(diǎn)選在偏遠(yuǎn)的大山深處的少數(shù)民族主要聚居區(qū),主要原因是由F地理隔離,使不同民族之間的通婚幾率小,從而阻止了各民族之間的

(3)如圖為在某段時(shí)間內(nèi),種群甲中的基因A頻率的變化情況。請(qǐng)思考回答下列問(wèn)題:

圖中在 時(shí)間段內(nèi)甲種群生物發(fā)生了進(jìn)化,其中 基因控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境,在T點(diǎn)時(shí) (填”“不一定)形成新物種。

若時(shí)間單位為年,在某年時(shí),甲種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為10%、30%和60%,則此時(shí)基因A的基因頻率為 ,F(xiàn)假設(shè)甲種群所生存的環(huán)境發(fā)生一種新的變化,使得生存能力AA=Aa>aa,其中aa個(gè)體每年減少10%,而AA和Aa個(gè)體每年均增加10%,則下一年時(shí)種群中aa的基因型頻率 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)敘述中不能正確地描述其調(diào)節(jié)過(guò)程的是

A. 人一段時(shí)間不進(jìn)食時(shí),人體可通過(guò)A→C→D→E途徑促進(jìn)胰高血糖素的分泌,以維持血糖平衡

B. 當(dāng)人的手被針扎時(shí),可以通過(guò)A→B→E過(guò)程使手迅速縮回,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 若該圖表示體溫調(diào)節(jié)過(guò)程,則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D. 水鹽平衡調(diào)節(jié)的過(guò)程可通過(guò)A→B→C→D→E來(lái)實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是高中生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)圖像,有關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲中色素帶I是胡蘿卜素,它在層析液中的溶解度最小

B. 圖乙利用樣方法調(diào)查得該植物種群密度為10株/m2

C. 圖丙細(xì)胞置于淸水中,不一定能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D. 圖丁中①②④處細(xì)胞都不分裂,③處細(xì)胞都處于分裂期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程的說(shuō)法,正確的是

A.基因工程常用的工具酶有限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體

B.目前常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等

C.基因工程運(yùn)用基因突變的原理來(lái)培育新品種

D.成功地將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞便完成了基因工程的工作

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( )

A. 變形蟲(chóng)、水綿、香菇 B. 煙草、草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)

C. 小麥、番茄、大豆 D. 酵母菌、靈芝、豌豆

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同步練習(xí)冊(cè)答案