7．下列敘述中，是淀粉、纖維素和糖元的共同特征的是（　�。�
A．都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)B．都含有C、H、O、N
C．都是還原糖D．基本組成單位都是葡萄糖

分析 淀粉、纖維素、糖原由C、H、O三種元素組成的多糖，其單體都是葡萄糖．其中淀粉和糖原是儲(chǔ)能物質(zhì)，纖維素是植物細(xì)胞壁的成分，不是儲(chǔ)能物質(zhì)．
本題是對(duì)淀粉、纖維素、糖原三種多糖的分布、功能和基本組成單位的考查，回憶相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，然后根據(jù)題干要求分析解答選項(xiàng)．

解答 解：A、淀粉和糖原是儲(chǔ)能物質(zhì)，纖維素是植物細(xì)胞壁的成分，不是儲(chǔ)能物質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、淀粉、纖維素、糖原都只含C、H、O三種元素，不含有N元素，B錯(cuò)誤；
C、單糖、麥芽糖等是還原性糖，淀粉、纖維素和糖原不是還原性糖，C錯(cuò)誤；
D、淀粉、纖維素、糖原都是由葡萄糖聚合形成的大分子化合物，基本單位都是葡萄糖，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是淀粉、纖維素、糖原的異同點(diǎn)的考查，對(duì)于淀粉、纖維素、糖原的比較記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖．
（1）圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為內(nèi)環(huán)境（或細(xì)胞外液），其中A代表血漿，B代表組織液，C代表淋巴．
（2）正常人體的血糖含量為80～120mg/dL，機(jī)體長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)，血糖不斷被消耗，此時(shí)胰島細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，該分泌物可促進(jìn)機(jī)體內(nèi)的肝糖元分解，使血糖含量維持在正常水平．
（3）當(dāng)血糖濃度高于180mg/dL時(shí)，部分葡萄糖隨尿液排出體外．該過程影響腎臟對(duì)水的重吸收從而導(dǎo)致尿量增多，此時(shí)收集尿液并加入班氏試劑，經(jīng)加熱后尿液顏色呈磚紅色．
（4）當(dāng)體內(nèi)血糖濃度降至50mg/dL時(shí)，人會(huì)感覺頭昏，其原因是腦組織活動(dòng)所需的能量主要來自血液中葡萄糖的氧化分解，較低的血糖濃度不能滿足腦組織活動(dòng)對(duì)能量的需要（其他合理答案也可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)水與生命活動(dòng)的說法不正確的是（　�。�
A．癌細(xì)胞可無限增殖，其自由水含量較正常細(xì)胞高
B．儲(chǔ)存中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)
C．干旱條件下，作物的結(jié)合水與自由水比值較高
D．種子晾曬過程中主要損失的是自由水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．減數(shù)第一次分裂不發(fā)生的是（　�。�
A．紡錘絲出現(xiàn)B．同源染色體分開
C．著絲點(diǎn)分裂D．子細(xì)胞中染色體數(shù)目減半

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中元素組成與其他三項(xiàng)不同的是（　�。�
A．核糖B．DNAC．磷脂D．RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細(xì)胞中的化合物說法正確的是（　�。�
A．具有細(xì)胞的生物遺傳物質(zhì)一定是DNA
B．分子式符合Cn（H2O）m的物質(zhì)一定是糖類
C．糖類的氫氧原子個(gè)數(shù)比一定為2：1
D．油脂全都是甘油三酯

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中有關(guān)化學(xué)試劑的使用及作用，描述不正確的是（　�。�
A．甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同，因此可混合使用將細(xì)胞中的DNA和RNA分別著色
B．鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
C．斐林試劑和雙縮脲試劑化學(xué)組成成分種類相同但含量不完全相同
D．觀察細(xì)胞中的脂肪粒時(shí)，50%酒精的作用是殺死細(xì)胞，利于細(xì)胞著色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物體的生命活動(dòng)離不開水．下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)（　�。�
①在最基本的生命系統(tǒng)中，H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
②由氨基酸形成多肽時(shí)，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
③有氧呼吸時(shí)，生成物中H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解
④H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成（CH2O）
⑤貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)
⑥缺水時(shí)，動(dòng)物體通過調(diào)節(jié)能使機(jī)體減少水的散失
⑦腎小管上皮細(xì)胞對(duì)水的重吸收與膜蛋白無關(guān)．
A．一項(xiàng)B．二項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖（1）表示某酶促反應(yīng)過程，圖（2）表示圖（1）的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線（物質(zhì)a的起始濃度為10mmol•L-1）．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖
B．在該實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a在2 min內(nèi)可被完全分解
C．若曲線①②③表植物成熟的葉片示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①溫度為該酶的最適溫度
D．若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①酶濃度高于曲線②和③

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