西瓜(染色體為2N=22)的味甘汁多,解渴消暑,是人們非常喜歡的水果,F(xiàn)有能穩(wěn)定遺傳的紅瓤(R)大籽(E)和黃瓤(r)小籽(e)兩個(gè)品種,且控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因符合孟德爾的遺傳規(guī)律。請(qǐng)根據(jù)要求,回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)與西瓜瓤顏色有關(guān)的色素存在于細(xì)胞的 結(jié)構(gòu)中。R基因能控制紅瓤性狀的原因是 。
(2)某生物學(xué)習(xí)小組利用上述兩個(gè)品種作為親本,通過(guò)雜交獲得種子,發(fā)育成后代植株所結(jié)西瓜表現(xiàn)型為紅瓤大籽,紅瓤小籽,黃瓤大籽,黃瓤小籽,比例接近1:1:1:1。請(qǐng)用遺傳圖解表示他們的雜交過(guò)程。
(3)另一個(gè)生物學(xué)習(xí)小組也利用上述兩個(gè)品種作為親本,通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)獲得大量的種子。取其中的一半種子種植,發(fā)育成的后代表現(xiàn)型為紅瓤大籽,紅瓤小籽,黃瓤大籽,黃瓤小籽,比例接近9:3:3:1。他們利用乘余一半種子來(lái)培育能穩(wěn)定遺傳的紅瓤小籽性狀的個(gè)體。請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,選出需要品種。
實(shí)驗(yàn)步驟:①取剩作種子播種,給予適宜的 等條件,獲得幼苗。給予苗
期管理。
(4)還有一生物學(xué)習(xí)小組對(duì)穩(wěn)定遺傳的紅瓤(R)大籽(E)個(gè)體的花粉進(jìn)行射線處理,再進(jìn)行自交,結(jié)果后代出現(xiàn)紅瓤小籽植物,分析原因是
。
(5)現(xiàn)在要培育出三倍體紅瓤無(wú)籽西瓜,一定用到的化學(xué)試劑和其作用原理是什么?
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科目:高中生物 來(lái)源:北京市首都師范大學(xué)附中2010屆高三上學(xué)期第四次月考生物試題 題型:綜合題
(9分)西瓜消暑解渴,深受百姓喜愛(ài),其中大籽(B)對(duì)小籽(b)為顯性,紅瓤(R)對(duì)黃瓤(r)為顯性,兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,請(qǐng)根據(jù)下圖所示的幾種育種方法的流程圖回答有關(guān)問(wèn)題:(注:甲為黃瓤小籽,乙為紅瓤大籽,且甲乙都能穩(wěn)定遺傳)
(1)二倍體西瓜子房發(fā)育成果實(shí),與種子產(chǎn)生的 有關(guān),該化學(xué)物質(zhì)發(fā)揮生理作用的特點(diǎn)是 。
(2)②過(guò)程常用的試劑2是 ,③過(guò)程得到的無(wú)子西瓜果實(shí)的基因型和表現(xiàn)型分別為 , .
(3)若甲乙為親本,雜交獲得F1,F(xiàn)1相互授粉得到F2,在F2中兩對(duì)性狀均為顯性個(gè)體所占的比例為 。⑥過(guò)程進(jìn)行原生質(zhì)體融合得到雜種體細(xì)胞,該過(guò)程需要用到的酶是 ,⑦過(guò)程的原理是 。
(4)過(guò)程⑧是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化,發(fā)生多次細(xì)胞分裂,形成 ,然后再分化出芽和根,最后長(zhǎng)成單倍體植株。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
西瓜(染色體為2N=22)的味甘汁多,解渴消暑,是人們非常喜歡的水果,F(xiàn)有能穩(wěn)定遺傳的紅瓤(R)大籽(E)和黃瓤(r)小籽(e)兩個(gè)品種,且控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因符合孟德爾的遺傳規(guī)律。請(qǐng)根據(jù)要求,回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)與西瓜瓤顏色有關(guān)的色素存在于細(xì)胞的 結(jié)構(gòu)中。R基因能控制紅瓤性狀的原因是 。
(2)某生物學(xué)習(xí)小組利用上述兩個(gè)品種作為親本,通過(guò)雜交獲得種子,發(fā)育成后代植株所結(jié)西瓜表現(xiàn)型為紅瓤大籽,紅瓤小籽,黃瓤大籽,黃瓤小籽,比例接近1:1:1:1。請(qǐng)用遺傳圖解表示他們的雜交過(guò)程。
(3)另一個(gè)生物學(xué)習(xí)小組也利用上述兩個(gè)品種作為親本,通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)獲得大量的種子。取其中的一半種子種植,發(fā)育成的后代表現(xiàn)型為紅瓤大籽,紅瓤小籽,黃瓤大籽,黃瓤小籽,比例接近9:3:3:1。他們利用乘余一半種子來(lái)培育能穩(wěn)定遺傳的紅瓤小籽性狀的個(gè)體。請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,選出需要品種。
實(shí)驗(yàn)步驟:①取剩作種子播種,給予適宜的 等條件,獲得幼苗。給予苗
期管理。
(4)還有一生物學(xué)習(xí)小組對(duì)穩(wěn)定遺傳的紅瓤(R)大籽(E)個(gè)體的花粉進(jìn)行射線處理,再進(jìn)行自交,結(jié)果后代出現(xiàn)紅瓤小籽植物,分析原因是
。
(5)現(xiàn)在要培育出三倍體紅瓤無(wú)籽西瓜,一定用到的化學(xué)試劑和其作用原理是什么?
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西瓜(染色體為2N=22)的味甘汁多,解渴消暑,是人們非常喜歡的水果,F(xiàn)有能穩(wěn)定遺傳的紅瓤(R)大籽(E)和黃瓤(r)小籽(e)兩個(gè)品種,且控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因符合孟德爾的遺傳規(guī)律。請(qǐng)根據(jù)要求,回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)與西瓜瓤顏色有關(guān)的色素存在于細(xì)胞的 結(jié)構(gòu)中。R基因能控制紅瓤性狀的原因是 。
(2)某生物學(xué)習(xí)小組利用上述兩個(gè)品種作為親本,通過(guò)雜交獲得種子,發(fā)育成后代植株所結(jié)西瓜表現(xiàn)型為紅瓤大籽,紅瓤小籽,黃瓤大籽,黃瓤小籽,比例接近1:1:1:1。請(qǐng)用遺傳圖解表示他們的雜交過(guò)程。
(3)另一個(gè)生物學(xué)習(xí)小組也利用上述兩個(gè)品種作為親本,通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)獲得大量的種子。取其中的一半種子種植,發(fā)育成的后代表現(xiàn)型為紅瓤大籽,紅瓤小籽,黃瓤大籽,黃瓤小籽,比例接近9:3:3:1。他們利用乘余一半種子來(lái)培育能穩(wěn)定遺傳的紅瓤小籽性狀的個(gè)體。請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,選出需要品種。
實(shí)驗(yàn)步驟:①取剩作種子播種,給予適宜的 等條件,獲得幼苗。給予苗
期管理。
(4)還有一生物學(xué)習(xí)小組對(duì)穩(wěn)定遺傳的紅瓤(R)大籽(E)個(gè)體的花粉進(jìn)行射線處理,再進(jìn)行自交,結(jié)果后代出現(xiàn)紅瓤小籽植物,分析原因是
。
(5)現(xiàn)在要培育出三倍體紅瓤無(wú)籽西瓜,一定用到的化學(xué)試劑和其作用原理是什么?
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西瓜(染色體為2N=22)的味甘汁多,解渴消暑,是人們非常喜歡的水果,F(xiàn)有能穩(wěn)定遺傳的紅瓤(R)大籽(E)和黃瓤(r)小籽(e)兩個(gè)品種,且控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因符合孟德爾的遺傳規(guī)律。請(qǐng)根據(jù)要求,回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)與西瓜瓤顏色有關(guān)的色素存在于細(xì)胞的 結(jié)構(gòu)中。R基因能控制紅瓤性狀的原因是 。
(2)某生物學(xué)習(xí)小組利用上述兩個(gè)品種作為親本,通過(guò)雜交獲得種子,發(fā)育成后代植株所結(jié)西瓜表現(xiàn)型為紅瓤大籽,紅瓤小籽,黃瓤大籽,黃瓤小籽,比例接近1:1:1:1。請(qǐng)用遺傳圖解表示他們的雜交過(guò)程。
(3)另一個(gè)生物學(xué)習(xí)小組也利用上述兩個(gè)品種作為親本,通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)獲得大量的種子。取其中的一半種子種植,發(fā)育成的后代表現(xiàn)型為紅瓤大籽,紅瓤小籽,黃瓤大籽,黃瓤小籽,比例接近9:3:3:1。他們利用乘余一半種子來(lái)培育能穩(wěn)定遺傳的紅瓤小籽性狀的個(gè)體。請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,選出需要品種。
實(shí)驗(yàn)步驟:①取剩作種子播種,給予適宜的 等條件,獲得幼苗。給予苗期管理。
(4)還有一生物學(xué)習(xí)小組對(duì)穩(wěn)定遺傳的紅瓤(R)大籽(E)個(gè)體的花粉進(jìn)行射線處理,再進(jìn)行自交,結(jié)果后代出現(xiàn)紅瓤小籽植物,分析原因是
。
(5)現(xiàn)在要培育出三倍體紅瓤無(wú)籽西瓜,一定用到的化學(xué)試劑和其作用原理是什么?
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