16．人體的神經(jīng)細胞與肌肉細胞結(jié)構(gòu)和功能上不同，下列敘述正確的是（　�。�
A．兩者所含的基因組不同B．兩者DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制方式不同
C．兩者所含的RNA不同D．兩者所含的蛋白質(zhì)均不相同

分析 同一生物體的所有體細胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的，含有相同的基因，且每個體細胞都含有該生物全部的遺傳物質(zhì)，但由于細胞分化，即基因發(fā)生的選擇性表達，不同細胞所含的RNA和蛋白質(zhì)種類有所差別．

解答 解：A、兩者都是由同一個受精卵分裂而來的，所含的遺傳物質(zhì)相同，所含的基因組相同，A錯誤；
B、兩者DNA的結(jié)構(gòu)都是雙螺旋結(jié)構(gòu)，復(fù)制方式都是半保留復(fù)制，B錯誤；
C、兩者都是基因選擇性表達的結(jié)果，所含的RNA不同，C正確；
D、兩者所含的蛋白質(zhì)不完全相同，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查細胞分化的實質(zhì)，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)生物變異的說法正確的是（　�。�
A．基因中的一個堿基對發(fā)生改變，則一定能改變生物的性狀
B．環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因朝某一方向突變
C．一條染色體與另一條染色體交換片段，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D．自然條件下，基因重組通常發(fā)生在生殖細胞形成過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．現(xiàn)有1000個氨基酸，其中氨基有1020個，羧基有1030個，則由此合成的4條肽鏈中共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目是（　�。�
A．996  1016   1026B．996    4    4
C．996  24     34D．1004   24   34

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下圖為有絲分裂過程中核DNA含量、染色體數(shù)、染色單體數(shù)和每條染色體上DNA含量的變化曲線圖．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中a→b、l→m、p→q的變化原因均為DNA分子復(fù)制
B．圖中g(shù)→h、n→o、r→s變化的原因均為著絲點分裂，姐妹染色單體分開，形成子染色體
C．圖中c→d、i→j、r→s變化的原因不盡相同，但是時期完全相同
D．染色單體在細胞周期中起點為0，終點也為0

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于原核細胞的正確敘述是（　　）
A．都是自養(yǎng)生物B．都是異養(yǎng)生物C．都有核糖體D．都營腐生生活

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．下表中各元素的數(shù)據(jù)代表該元素占原子總量的百分比，請據(jù)表回答問題．
巖石圈的成分/%氧硅鋁鐵鈣鈉鉀鎂鈦氫碳所有其他成分
47297.94.53.52.52.52.20.460.220.19＜0.1
人體的成分/%氫氧碳氮鈣磷氯鋅硫鈉鎂所有其他成分
63259.61.50.310.220.030.060.050.030.01＜0.1
（1）組成人體的化學元素在元素周期表中都有，它普遍存在于非生物界，生物體內(nèi)不包含特殊的“生命元素”，這個事實說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性．
（2）生物從非生物環(huán)境中獲得的那些元素與環(huán)境中的這些元素的比例相差甚遠．如巖石圈中氫、碳、氮加在一起占原子總量的比例還不到1%，而在生物體中占原子總量的74.1%．這個事實說明生物界與非生物界存在著本質(zhì)的區(qū)別，兩者還具有差異性．．
（3）人體中的鈣在骨骼和牙齒中以無機鹽（碳酸鈣或鈣鹽）的形式存在，成年人缺少時會患骨質(zhì)疏松癥．鈣在血液中主要以離子（鈣離子）的形式存在，如果含量太低會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象．
（4）從上表看，沒有列出人體成分中鐵的含量，是否人體內(nèi)不含鐵？人體內(nèi)含鐵．為什么？它是構(gòu)成血紅蛋白的成分，表中沒有是因為鐵是微量元素，含量少．
（5）人體內(nèi)的鎂可以從蔬菜中的葉片（器官）獲得，因為Mg是構(gòu)成葉綠素不可缺少的元素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)減數(shù)分裂的敘述，錯誤的是（　　）
A．染色體復(fù)制一次，細胞連續(xù)分裂兩次
B．染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C．著絲點分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
D．其結(jié)果是形成四個成熟的生殖細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶活性較強，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶不耐熱，在70℃15min后失活．根據(jù)它們的這種特性，可分別測定一種酶的催化效率．請協(xié)助完成“測定小麥種子中α-淀粉酶催化效率”的實驗．
實驗材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長約1cm）．
主要試劑及儀器：1mg/mL的標準麥芽糖溶液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、石英砂恒溫水浴鍋等．
實驗步驟：
步驟一：制作麥芽糖標準液．取7支干凈的具塞刻度試管，編號，按表加入試劑，再將試管置于60℃水浴中加熱2min，取出后按試管號順序排列．
試劑試管號
1234567
麥芽糖標準液（mL）00.20.61.01.41.62.0
蒸餾水（mL）2.0
麥芽糖含量（mg）00.20.61.01.41.62.0
斐林試劑（mL）2.02.02.02.02.02.02.0
步驟二：制備酶液．

步驟三：將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷卻．
步驟四：另取四支試管，編號A、B、C、D，向A、B試管中各加5mL 5%淀粉溶液，向C、D試管中分別加入2mL已經(jīng)處理的酶溶液和蒸餾水，將四支試管置于40℃的恒溫水浴中保溫10min，然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中，搖勻后繼續(xù)在40℃恒溫水浴中保溫10min．
步驟五：分別取A、B試管中反應(yīng)溶液各2mL，一段時間后，再向其中加入2mL斐林試劑，60℃水浴加熱2min后，觀察顏色變化．
結(jié)果分析：將A試管中顏色與步驟一中獲得的麥芽糖標準液進行比較，獲得該試管中麥芽糖濃度，并計算出α-淀粉酶催化效率．
結(jié)果分析：（略）
分析上述步驟回答：
（1）步驟一的2～7試管中加入蒸餾水的量分別是：1.8、1.4、1.0、0.6、0.4、0（單位mL）．要控制等量的液體，是為了控制無關(guān)（自、因、無關(guān)）變量，“測定小麥種子中α-淀粉酶催化效率”的實驗中，自變量是
（2）步驟三的實驗操作目的是使淀粉酶溶液中的β-淀粉酶失活．
（3）步驟四中A、B試管5mL 5%淀粉溶液和C、D試管中2mL已經(jīng)處理的酶溶液和蒸餾水分別裝在不同試管中40℃恒溫水浴處理的目的
（4）步驟五的實驗操作是分別取A、B試管中反應(yīng)溶液各2mL，一段時間后，再向其中加入2mL斐林試劑，60℃水浴加熱2min后，觀察顏色變化．

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省江門市高三下學期周測（4）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列問題：

（1）為了觀察胚乳中的脂肪，常用_________________染液對種子胚乳切片染色，然后在顯微鏡下觀察，可見_____________色的脂肪顆粒。

（2）實驗過程中，導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是______________ （填“C ”、“N”或“O”）。

（3）實驗第11d后，如果要使萌發(fā)種子（含幼苗）的干重增加，必須提供的條件是___________________和__________________________。

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