【題目】下面關于減數(shù)分裂和受精作用的描述,不正確的是

A. 同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

B. 染色體的自由組合是配子多樣性的主要原因

C. 受精卵中的DNA一半來自卵細胞,一半來自精子

D. 受精卵中染色體的數(shù)目和本物種體細胞中染色體數(shù)目相同

【答案】C

【解析】

1、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制。
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質分裂。
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。
2、受精作用是精子和卵細胞相互識別、融合成為受精卵的過程。精子的頭部進入卵細胞,尾部留在外面,不久精子的細胞核就和卵細胞的細胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目,其中有一半來自精子有一半來自卵細胞。
3、減數(shù)分裂使成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半,而受精作用使染色體數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目。因此對于進行有性生殖的生物體來說,減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于遺傳和變異都很重要。

同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,A正確;非同源染色體的自由組合是配子種類多樣性的主要原因,配子種類多樣性的原因還有交叉互換、基因突變等,B正確;受精卵中的細胞核DNA一半來自于卵細胞,一半來自于精子,而細胞質DNA幾乎都來自卵細胞,C錯誤;精子和卵細胞都是通過減數(shù)分裂形成的,所含染色體數(shù)目是體細胞的一半,兩者受精形成受精卵后,受精卵中染色體的數(shù)目和本物種體細胞染色體數(shù)目相同,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
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【題目】下列關于蛋白質的敘述,正確的是

A. 蛋白質分子都含有碳、氫、氧、氮 B. 組成每種蛋白質的氨基酸都有20種

C. 每種蛋白質分子都由多條肽鏈組成 D. 蛋白質發(fā)生熱變性后不影響其功能

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【題目】某同學利用黃球(代表D)和黑球(代表d)進行“性狀分離比的模擬”實驗,下列選項不正確的是

A. 隨機從兩只小桶中各抓取一個球組成一組是模擬雌雄配子隨機結合

B. 每次抓取前要搖晃小桶,目的是保證下次抓取小球的隨機性

C. 每次抓取之后必須將抓取的小球分別放回兩只小桶中

D. 甲、乙兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌、雄生殖器官

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【題目】下列關于糖類的敘述,正確的是( )

A. 單糖可以被進一步水解為更簡單的化合物 B. 構成淀粉、糖原和纖維素的單體均為果糖

C. 細胞識別與糖蛋白中蛋白質有關,與糖鏈無關 D. 生物體內(nèi)的糖類主要以多糖的形式存在

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【題目】母親患病,兒子也一定患病,那么該病的致病基因是

A. 常染色體上的隱性基因B. 常染色體上的顯性基因

C. X染色體上的隱性基因D. X染色體上的顯性基因

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【題目】格里菲思和艾弗里通過實驗探究生物的遺傳物質,表一表二是他們利用肺炎雙球菌進行的轉化實驗;卮鹣铝杏嘘P的問題:

表一 肺炎雙球菌體內(nèi)轉化實驗

實驗處理

實驗鼠生活狀態(tài)

①R型活細菌注射實驗小鼠

不死亡

②S型活細菌注射實驗小鼠

死亡

③加熱殺死的S型細菌注射實驗小鼠

不死亡

④R型活細菌與加熱殺死后的S型細菌混合后注射實驗小鼠

表二 肺炎雙球菌體外轉化實驗

實驗處理

培養(yǎng)基上的菌落類型

①S型細菌的DNA+含R型活細菌的培養(yǎng)基

?

②S型細菌的蛋白質+含R型活細菌的培養(yǎng)基

R

③(S型細菌DNA +DNA酶)+含R型細菌的培養(yǎng)基

R

(1)表一④實驗處理的實驗結果是___________。通過體內(nèi)轉化實驗,格里菲思得出的結論是S型細菌具有______________________

(2)體外轉化實驗設計思路與體內(nèi)轉化實驗設計思路不同的是體外轉化實驗將S型細菌的___________________分開,單獨地直接地研究它們各自的遺傳功能。

(3)表二①實驗處理的結果培養(yǎng)基上的菌落類型是___________。②③實驗處理的結果相同,原因是__________。由于_________問題,有人對艾弗里的結論表示懷疑。

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【題目】下列對于光合作用的發(fā)現(xiàn)過程及意義的敘述,不正確的是( )

A. 把小鼠和綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi),小鼠不會死亡——普利斯特利由此得出結論:綠色植物在光照下吸收CO2,放出O2,從而更新了空氣

B. 把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中,以極細光束照射水綿,發(fā)現(xiàn)細菌集中到被光束照射的部位——恩格爾曼得出結論:氧氣是由葉綠體釋放出來的,葉綠體是植物進行光合作用的場所

C. 薩克斯把綠葉放置在暗處幾小時,再讓葉片一半曝光,另一半遮光,用酒精脫綠之后再用碘蒸氣處理葉片,發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍色,遮光的一半沒有顏色變化,證明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物

D. 卡爾文用14C標記的14CO2供小球藻進行光合作用,然后追蹤其放射性發(fā)現(xiàn)了碳原子的轉移途徑為14CO214C3→(14CH2O)

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【題目】實驗發(fā)現(xiàn),腎上腺素可以使心臟收縮增強。剪斷實驗兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端,迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿使心臟活動減弱減慢、血壓降低。下列相關敘述正確的是( )

A. 腎上腺素和乙酰膽堿屬于拮抗作用

B. 腎上腺素和乙酰膽堿的化學本質均為蛋白質

C. 乙酰膽堿屬于神經(jīng)遞質,發(fā)揮作用后會迅速失活

D. 在上述過程中,心臟活動的條件均屬于體液調節(jié)

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【題目】下面是有關果蠅的培養(yǎng)記錄。通過本實驗可以說明(

海拔高度(m

溫度(

突變率(在一百萬個個體中統(tǒng)計)

5000

19

0.23

5000

25

0.63

3000

19

0.21

3000

25

0.63

A. 果蠅在25℃突變率最高

B. 果蠅的突變率與培養(yǎng)溫度有關

C. 果蠅的突變時通過影響酶的活性來實現(xiàn)的

D. 果蠅的培養(yǎng)地點(所處的海拔高度)與突變率有關

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