【題目】科學(xué)家對(duì)某種群的數(shù)量進(jìn)行了13年的連續(xù)調(diào)查，計(jì)算出其λ值(λ＝當(dāng)前種群數(shù)量/一年前種群數(shù)量)，如圖為該種群13年來(lái)λ值的變化曲線(xiàn)。下列分析正確的是(　　)

A. λ值即為自然增長(zhǎng)率

B. 前4年間，該種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，第4年到第5年間，該種群數(shù)量下降

C. 從第5年開(kāi)始，直到第9年，種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定

D. 從第11年開(kāi)始該種群數(shù)量不斷上升，到第13年達(dá)到K值

【答案】C

【解析】λ值是種群數(shù)量增長(zhǎng)過(guò)程中的增長(zhǎng)率，先達(dá)到最大值，然后逐漸降低，并表現(xiàn)出負(fù)增長(zhǎng)率，最后又逐漸變大，不符合自然增長(zhǎng)率的特點(diǎn)，A錯(cuò)誤；前4年間，λ值等于1.5，大于1，說(shuō)明該種群數(shù)量一直在高速增長(zhǎng)，第4年到第5年間，該種群的λ值從1.5降到1，該過(guò)程中種群數(shù)量仍然在增長(zhǎng)，只是增長(zhǎng)的速率越來(lái)越慢，B錯(cuò)誤；從第5年開(kāi)始，直到第9年，λ值等于1，種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定，C正確；11到12年間，種群的λ值在增加，但是仍然小于1，所以種群數(shù)量在減少，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】繼禽流感后，甲型流感再次威脅人類(lèi)的健康，科學(xué)家已檢測(cè)發(fā)現(xiàn)甲型流感病毒含尿嘧啶（U），則其攜帶遺傳信息的物質(zhì)是（ ）
A.DNA
B.RNA
C.核苷酸
D.氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。據(jù)圖分析正確的是(　　)

A. 過(guò)程①和②發(fā)生的主要場(chǎng)所相同且均需要解旋酶

B. 當(dāng)核糖體到達(dá)mRNA的終止密碼子時(shí)，多肽合成就結(jié)束

C. 過(guò)程③核糖體移動(dòng)方向是從右到左

D. DNA復(fù)制時(shí)，親代的兩條母鏈有可能出現(xiàn)在一個(gè)子代DNA分子中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述不正確的是（　�。�
A.制備凝膠珠時(shí)，CaCl2溶液的作用是使膠體聚沉
B.固定化酵母細(xì)胞分解葡萄糖速度要比游離酵母細(xì)胞快
C.制作腐乳時(shí)，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長(zhǎng)
D.微生物平板培養(yǎng)需倒置平板，目的是防止冷凝水珠污染培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為四種不同的育種方法，請(qǐng)回答：

(1)圖中A、D途徑表示雜交育種，一般從F2開(kāi)始選種，這是因?yàn)?/span>_________________。

(2)若親本的基因型有以下四種類(lèi)型：

①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為3∶1的雜交組合是________。

②選乙、丁為親本，經(jīng)A、B、C途徑可培育出________種純合植物。該育種方法突出的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________________________________________________。

(3)E方法最不易獲得所需品種的原因是_______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是體外受精技術(shù)培育試管動(dòng)物的大致流程，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 精子需耍獲能后才能進(jìn)行受精

B. 受精時(shí)頂體酶能協(xié)助精子穿過(guò)放射冠和透明帶

C. 受精必須在專(zhuān)用的受精溶液中完成

D. 進(jìn)行胚胎的早期培養(yǎng)的目的是檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中羥基氫原子的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是（ ） ①水 ②乙醇 ③苯酚 ④碳酸．
A.①②③④
B.①③②④
C.④③②①
D.④③①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是（ ）
A.列文虎克
B.羅伯特胡克
C.施萊登和施旺
D.達(dá)爾文

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙，但有感覺(jué)。該病人受損傷的部分可能是在反射弧的 （ ）

①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞 ⑤效應(yīng)器

A．②④ B．①④ C．①② D．②⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案