兩分子ATP中，含有的高能磷酸鍵數(shù)和磷酸基團數(shù)分別是（ ）

A．6和6 B．4和6

C．6和4 D．4和4

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省衡陽市高一上學期聯(lián)賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用某種酶進行有關實驗的結果如圖所示，下列有關說法錯誤的是 （ ）

A．圖l能說明該酶的最適催化溫度為30℃左右

B．圖2能說明該酶一定不是胃蛋白酶

C．由圖3可知酶具有高效性

D．由圖4實驗結果可知酶具有專一性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于細胞間信息交流的是

A．效應T細胞識別靶細胞

B．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導

C．同種生物的精子與卵細胞結合

D．細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江齊齊哈爾實驗高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物細胞經(jīng)適當處理再用差速離心法分離，取其中三種細胞器測定它們有機物的含量如表所示，有關說法正確的是

蛋白質（%）

脂質（%）

核酸（%）

細胞器X

67

20

微量

細胞器Y

59

40

0

細胞器Z

61

0

39

A．若細胞器X是葉綠體，能完成光合作用

B．細胞器Y肯定與細胞分裂直接有關

C．細胞器Z中進行的生理過程的原料是4種核糖核苷酸

D．藍藻細胞與此細胞共有的細胞器只有X

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北大附中河南分校高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠促使淀粉和淀粉酶水解的酶分別是（ ）

A、脂肪酶和淀粉酶 B、淀粉酶和蛋白酶

C、蛋白酶和蛋白酶 D、淀粉酶和淀粉酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于育種的說法，正確的是（ ）

A．基因突變可發(fā)生在任何生物的DNA復制過程中，可用于誘變育種

B．誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型

C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來，但可通過植物組織培養(yǎng)方法獲得

D．普通小麥花粉中有三個染色體組，由其發(fā)育的個體是三倍體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二上期中選修生物試卷（解析版） 題型：綜合題

由于濕地獨特的水文條件，使得濕地生態(tài)系統(tǒng)具有與其他生態(tài)系統(tǒng)不同的特點，對全球氣候變化有重要影響。下表是濕地生態(tài)系統(tǒng)與其他部分生態(tài)系統(tǒng)碳（有機碳）儲量的比較。請回答：

（1）碳循環(huán)是組成生物體的碳元素在 之間不斷循環(huán)的過程。

（2）從表格數(shù)據(jù)看出，濕地生態(tài)系統(tǒng)將有助于緩解溫室效應，原因是 。目前，濕地生態(tài)系統(tǒng)面積正逐步縮小，退耕還湖、還濕地勢在必行，還濕地過程中生物群落的演替類型為 演替。

（3）生態(tài)學家對某濕地生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構和能量流動情況進行調查，得到下圖1所示的食物網(wǎng)和圖2中的能量數(shù)據(jù)：

①圖1中未體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)組成成分有 ，C和E的關系為 。

②能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為 。第一營養(yǎng)級能量除了一部分流向第二營養(yǎng)級外，還有的去向是 、 等。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列有關呼吸作用和光合作用的有關問題：

I、線粒體是有氧呼吸的主要場所，科學家在研究線粒體組分時，首先將線粒體放在低滲溶液中獲得漲破的外膜，經(jīng)離心后將外膜與線粒體內膜包裹的基質分開。再用超聲波破壞線粒體內膜，破裂的內膜自動閉合成小泡，然后用尿素處理這些小泡，實驗結果如圖所示。請分析回答：

（1）將線粒體放入低滲溶液中，外膜漲破的原理是_____________。用___________方法能將外膜與內膜及其它結構分開。線粒體基質中可能含有_____________（填字母）。

a．DNA

b．丙酮酸

c．葡萄糖

d．染色質

e．核苷酸

f．RNA聚合酶

（2）研究發(fā)現(xiàn)，在適宜成分溶液中，線粒體含F(xiàn)0—F1內膜小泡能完成有氧呼吸第_______階段的反應，其反應式為______________。

II、現(xiàn)有一個如圖所示的裝置，A是活塞，B是玻璃罩，C是某植物，D是碳酸氫鈉溶液，E是紅色水滴，F(xiàn)是帶刻度尺的水平玻璃管，小明同學將上述裝置放在光照、溫度處于嚴格的最適狀態(tài)，24小時后讀取讀數(shù)。裝置紅色液滴對應的初始刻度為0，實驗結束后的讀數(shù)記為X，零刻度右側記為正值，零刻度左側記為負值。請回答下列問題：

（1）如果小明同學要利用該裝置測該條件下植物的凈光合速率與真光合速率的變化情況，還應做如下改動和添加相關裝置（注：真光合速率=凈光合速率+呼吸速率）。

①還要測出該條件下植物的呼吸速率，應將裝置置于黑暗中，且該裝置中D里的溶液應改為 。

②為了平衡無關變量的影響，減小實驗誤差，還需添加一個相同裝置，但該裝置中的C應改為 。

（2）小明同學將他測量呼吸速率裝置的讀數(shù)記為Y，對照組的讀數(shù)記為Z。則選用X、Y、Z來表示該植物的真光合作用速率應該為___________每天，凈光合速率應為___________每天。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧師大附中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為種群數(shù)量增長曲線，有關敘述不正確的是 （ ）

A．J形和S形曲線均是數(shù)學模型的一種表現(xiàn)形式

B．在養(yǎng)殖業(yè)中，應在b的某時對魚、蝦進行捕撈

C．bc段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率

D．改善空間和資源條件有望使K值提高

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