【題目】有關(guān)生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分的理解,正確的是( )

生產(chǎn)者能將無機物合成有機物,屬于自養(yǎng)型生物 生產(chǎn)者的細胞呼吸將有機物分解成無機物,實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán) 綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度 生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動的能量全部來自生產(chǎn)者固定的能量

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【答案】D

【解析】

試題生產(chǎn)者能將無機物合成有機物,提供消費者和分解者的物質(zhì)來源,屬于自養(yǎng)型生物,故正確。生產(chǎn)者參加物質(zhì)循環(huán),消費者和分解者液參加物質(zhì)循環(huán),故錯。綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度是生物影響環(huán)境的實例,故錯。生產(chǎn)者固定的能量提供消費者和分解者的能力來源,故正確。故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中,甲是某雌性動物減數(shù)分裂過程的圖解,乙是減數(shù)分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖,丙是某雄性動物一個初級精母細胞圖解。請根據(jù)這三個圖回答下列問題:

(1)甲圖中的“2”所示的一個細胞有______條染色單體,“3”所示的一個細胞有_______對同源染色體;①和②互稱為____________染色體。

(2)甲圖中的“2”所示的四分體中的_________________________之間經(jīng)常發(fā)生纏繞,并交換一部分片段。

(3)乙圖中的線段B代表甲圖中的[ ]__________細胞,乙圖中的線段A到線段B的原因是 ______________________________________。

(4)乙圖中的線段C所示的細胞中,DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為________________ ,線段D所示細胞中,染色單體數(shù)與染色體數(shù)之比為 _______________

(5)丙圖細胞在減數(shù)第一次分裂時,能自由組合的染色體是 _________ (填數(shù)字編號,答出一組即可)。丙圖細胞在減數(shù)第二次分裂后,形成的精細胞中的染色體數(shù)為__________,其組合可能是__________(用字母表示,填其中一種即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示水稻育種的一些途徑.請回答下列問題:

(1)以矮稈易感稻瘟。╠drr)和高稈抗稻瘟病(DDRR)水稻為親本進行雜交,得F1 , F1自交產(chǎn)生F2 , F2中不能穩(wěn)定遺傳的個體占
(2)若要快速的獲得上述新品種水稻,可選圖中(用數(shù)字和箭頭填空)途徑所用的方法.其中⑦途徑的常用方法是 , 在該技術(shù)方法中該單倍體植株的獲得利用了細胞的
(3)若要改變上述水稻親本原有基因的遺傳信息,則應該采用的育種方式是;該育種方式依據(jù)的原理是
(4)科學工作者欲培育能產(chǎn)生人體蛋白的水稻新品種,應該選擇圖中(用數(shù)字和箭頭填空)表示的途徑最為合理可行;該技術(shù)手段最大的優(yōu)點是:
(5)試分析不同種生物之間的基因拼接能夠成功的主要原因是;并且也說明了不同生物都共用一套

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探討某種植物的一些生理特性,科研人員做了一系列的相關(guān)實驗.如圖是在不同光照條件下測定的其光合速率變化情況.請分析回答:
(1)從圖中c﹣d段可以看出,限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素使
(2)圖中c﹣d對應時段,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是
(3)經(jīng)測定,晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率為0.8μmol/L(m2s),則g點時該植物O2產(chǎn)生速率為μmol/L(m2s).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞內(nèi)水分的說法,錯誤的是

A. 水是活細胞中含量最多的化合物

B. 種子內(nèi)的結(jié)合水在晾曬時不能全部蒸發(fā)出來

C. 自由水可以運輸營養(yǎng)物質(zhì)和參與生物化學反應

D. 干種子吸收的水分都作為自由水起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對利用新鮮的菜花進行“DNA粗提取與鑒定”實驗,有關(guān)說法正確的是

A向菜花組織中加入蒸餾水并攪拌可釋放核DNA

B加入洗滌劑的作用是瓦解細胞膜并溶解DNA

C利用DNA在不同濃度NaCl中溶解度不同,可粗提取DNA

D含DNA的氯化鈉溶液與二苯胺在常溫下混合呈藍色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某高等動物(基因型為AaBb,兩對基因獨立遺傳)生長發(fā)育過程中細胞進行的一系列生理過程,甲、乙表示在一次減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個次級精母細胞,下列說法正確的是(
A.②③過程細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生了改變,兩種細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不同
B.盡管④不受基因控制,但細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除都可以通過④完成
C.圖甲的形成可能是A突變成a導致基因結(jié)構(gòu)的改變
D.圖乙產(chǎn)生的子細胞發(fā)生的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為碳循環(huán)的主要途徑,下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.圖中B能實現(xiàn)光能→化學能的轉(zhuǎn)化
B.由B→C→D能量傳遞效率是變化的
C.B,E是實現(xiàn)生物群落與無機環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
D.B,C,D被E食用而處于第二、三、四營養(yǎng)級

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在離體實驗條件下單條神經(jīng)纖維的動作電位示意圖如圖,下列敘述正確的是(

A.a﹣b的Na+內(nèi)流是需要消耗能量的
B.b﹣c段的Na+外流是不需要消耗能量的
C.c﹣d段的K+外流是不需要消耗能量的
D.d﹣e段的K+內(nèi)流是需要消耗能量的

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