將某綠色植物的葉片放在特定的裝置中,用紅外線測量儀進(jìn)行測量,測定的條件和結(jié)果見下表:
黑暗時O2吸 收量(mg/h) | 6000勒克司光照時 O2釋放量(mg/h) | |
10℃ | 0.5 | 3.6 |
20℃ | 1.2 | 3.1 |
若將該葉片先置于20 ℃、6000勒克司光照條件下10小時,然后置于10℃黑暗條件下,則該葉片一晝夜葡萄糖積累的量為( )
A.2.91 mg B.11.25 mg C.22.5 mg D.33.75 mg
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科目:高中生物 來源: 題型:
2.(6分)圖1是測定光合作用速度的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)玻璃刻度管內(nèi)紅色液滴移動距離經(jīng)計算獲得。在不同強(qiáng)度的光照條件下,測得的氣體體積變化如圖2所示。
(1)由圖1可知,實驗過程中試管內(nèi)含量發(fā)生變化的氣體是____________。當(dāng)光照強(qiáng)度為15千勒克司,1小時光合作用產(chǎn)生該氣體的量為___________毫升。
(2)為了使實驗結(jié)果更具說服力,本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗。在光照相同的情況下,如果對照組刻度管中的紅色液滴較初始位置向右移了5毫升,其可能的原因是___________。
(3)理想條件下將某綠色植物放在特定實驗裝置中,研究溫度對光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,回答相關(guān)問題:
溫度℃ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收的二氧化碳量mg/h | 1.0 | 1.75 | 2.5 | 3.25 | 3.75 | 3.5 | 3.5 |
黑暗中釋放的二氧化碳量mg/h | 0.5 | 0.75 | 1.0 | 1.5 | 2.25 | 3.0 | 3.5 |
①光照下植物吸收二氧化碳量隨溫度發(fā)生變化的主要原因是_______________________。
②若實驗過程中晝夜一直不停光照,則溫度為________時植物生長速度最快。
③若每天提供12小時光照,其余時間黑暗處理,則24小時內(nèi)植物有機(jī)物積累量最大時的溫
度是__________。
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科目:高中生物 來源:2012屆福建省福州三中高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
圖甲表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況,圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系。請分析回答:
(1)圖甲所示的該植物細(xì)胞代謝情況可用圖乙的 點(diǎn)表示。
(2)在光照強(qiáng)度大于 klx時,植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。
(3)在植物的葉肉細(xì)胞中,A、B兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,其中在B細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換的過程是 。
(4)為了驗證光質(zhì)(紅光、黃光、綠光)對葉片光合作用的影響,請根據(jù)所提供的材料用具,完成下面的探究實驗。
材料用具:大燒杯一只,小燒杯三只,打孔器,注射器,紅、黃、綠40W燈泡各一只,NaHCO3稀溶液,菠菜葉等。
實驗步驟:①取生長旺盛的綠葉,用打孔器打出小圓形葉片30片(避開大的葉脈)
②將小圓形葉片置于注射器內(nèi),并讓注射器吸入清水,待排出注射器內(nèi)殘留的空氣后,用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動活塞,重復(fù)幾次。
③將處理后的小圓形葉片放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用,此時葉片將全都沉到水底。
④取甲、乙、丙三只小燒杯,分別倒入20mL NaHCO3稀溶液、放入10片小圓形葉片,
,在其他條件相同且適宜的條件下,光照一段時間。
⑤ 。
結(jié)果預(yù)測: 。
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科目:高中生物 來源:2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高一上學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(三)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
Ⅰ.請利用下列材料用具,完成探究不同顏色的光對光合作用的影響的有關(guān)實驗。(每空2分,共20分)
材料用具:直徑為1cm的打孔器1個,注射器1個,藍(lán)色玻璃紙和綠色玻璃紙若干,小燒杯4個,新鮮菠菜葉片若干,裝有60W白熾燈泡的臺燈1個。
方法步驟:
①用打孔器打出小圓形葉片30片,并用注射器抽出葉片內(nèi)的氣體,將其放入黑暗處盛有清水的1個燒杯中待用。
②取3個潔凈的大小相同小燒杯,分別倒入20mL富含CO2的清水;
③分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片;
④ ;然后給予光照
⑤20分鐘后進(jìn)行觀察。3個燒杯內(nèi)葉片的變化情況是
。
討論:在上述實驗條件下,影響實驗效果的2個主要的無關(guān)變量是 。
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年海南省瓊海市高一上學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(三)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.請利用下列材料用具,完成探究不同顏色的光對光合作用的影響的有關(guān)實驗。(每空2分,共20分)
材料用具:直徑為1cm的打孔器1個,注射器1個,藍(lán)色玻璃紙和綠色玻璃紙若干,小燒杯4個,新鮮菠菜葉片若干,裝有60W白熾燈泡的臺燈1個。
方法步驟:
①用打孔器打出小圓形葉片30片,并用注射器抽出葉片內(nèi)的氣體,將其放入黑暗處盛有清水的1個燒杯中待用。
②取3個潔凈的大小相同小燒杯,分別倒入20mL富含CO2的清水;
③分別向小燒杯中加入10片小圓形葉片;
④ ;然后給予光照
⑤20分鐘后進(jìn)行觀察。3個燒杯內(nèi)葉片的變化情況是
。
討論:在上述實驗條件下,影響實驗效果的2個主要的無關(guān)變量是 。
溫度(℃) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
光照下吸CO2(mg/h) |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.25 |
3.75 |
3.50 |
3.00 |
黑暗中釋CO2(mg/h) |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
Ⅱ.將某綠色植物放在特定的實驗裝置中,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其他實驗條件都是理想的),實驗以測定的CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如下表所示:
(1)晝夜不停地光照,在35℃時該植物 (能/不能)生長;溫度為 ℃時,積累的有機(jī)物最多.
(2)每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗,在30℃時該植物積累的有機(jī)物是10℃時的多少倍
Ⅲ.右圖是在20℃、大氣濃度條件下測得的A.B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度變化的關(guān)系曲線,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中光照強(qiáng)度為0時,兩植株釋放的的量 (相等/不相等),在細(xì)胞中參與該生理活動的場所是 。
(2)若其他條件不變,適當(dāng)增加濃度,a點(diǎn)的位置將會向 方向移動;若適當(dāng)增加溫度a點(diǎn)的位置將會向 方向移動。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
圖甲表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況,圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系。請分析回答:
(1)圖甲所示的該植物細(xì)胞代謝情況可用圖乙的 點(diǎn)表示。
(2)在光照強(qiáng)度大于 klx時,植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。
(3)在植物的葉肉細(xì)胞中,A、B兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,其中在B細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換的過程是 。
(4)為了驗證光質(zhì)(紅光、黃光、綠光)對葉片光合作用的影響,請根據(jù)所提供的材料用具,完成下面的探究實驗。
材料用具:大燒杯一只,小燒杯三只,打孔器,注射器,紅、黃、綠40W燈泡各一只,NaHCO3稀溶液,菠菜葉等。
實驗步驟:①取生長旺盛的綠葉,用打孔器打出小圓形葉片30片(避開大的葉脈)
②將小圓形葉片置于注射器內(nèi),并讓注射器吸入清水,待排出注射器內(nèi)殘留的空氣后,用手堵住注射器前端的小孔并緩緩拉動活塞,重復(fù)幾次。
③將處理后的小圓形葉片放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用,此時葉片將全都沉到水底。
④取甲、乙、丙三只小燒杯,分別倒入20mL NaHCO3稀溶液、放入10片小圓形葉片,
,在其他條件相同且適宜的條件下,光照一段時間。
⑤ 。
結(jié)果預(yù)測: 。
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