（08年全國卷I）2.某水池有浮游動物和藻類兩個種群，其種群密度隨時間變化的趨勢如圖，若向水池中投放大量專食浮游動物的某種魚（丙），一段時期后，該水池甲、乙、丙三個種群中公剩一個種群。下列關于該水池中上述三個種群關系及變化的敘述，正確的是

    A．甲和丙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群

    B．甲和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群

    C．丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下甲種群

    D．丙和乙既有競爭關系又有捕食關系，最終僅剩下丙種群

 

C

解析：從圖像中可以看出該水池中原有的兩個物種甲與乙之間符合捕食關系的曲線，其中甲先增先減，是被捕食者（藻類），乙后增后減，是捕食者（浮游動物）。當在水池中加入物種丙后，改變了原來的種間關系，其中丙專食浮游動物，當三個物種僅剩余一個物種時，乙會因為丙對它的捕食而消失，而丙也因為乙的消失而缺乏食物也消失，甲會因為失去天敵乙而在一段時間內(nèi)會有所增加。丙和乙可競爭空間和氧氣等資源。所以本題應該選C。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

（08年全國卷I）31. 某自花傳粉植物的紫苗（A）對綠苗（a）為顯性，緊穗（B）對松穗（b）為顯性，黃種皮（D）對白種皮（d）為顯性，各由一對等位基因控制。假設這三對基因是自由組合的。現(xiàn)以綠苗緊穗白種皮的純合品種作母本，以紫苗松穗黃種皮的純合品種作父本進行雜交實驗，結(jié)果F1表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮。

請回答：

（1）如果生產(chǎn)上要求長出的植株一致表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮，那么播種F1植株所結(jié)的全部種子后，長出的全部植株是否都表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮？為什么？

（2）如果需要選育綠苗松穗白種皮的品種，那么能否從播種F1植株所結(jié)種子長出的植株中選到？為什么？

（3）如果只考慮穗型和種皮色這兩對性狀，請寫出F2代的表現(xiàn)型及其比例。

（4）如果雜交失敗，導致自花受粉，則子代植株的表現(xiàn)型為　　　　　　　　　　　　　，基因型為

　　　　　　　　　　　　　　；如果雜交正常，但親本發(fā)生基因突變，導致F1植株群體中出現(xiàn)個別紫苗松穗黃種皮的植株，該植株最可能的基因型為　　　　　　　　　　　　　。發(fā)生基因突變的親本是　　　　本。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（08年全國卷I）回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：

Ⅱ.肌肉受到刺激會產(chǎn)生收縮，肌肉受刺激前后肌細胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣。現(xiàn)取兩個新鮮的神經(jīng)一肌肉標本，將左側(cè)標本的神經(jīng)搭在右側(cè)標本的肌肉上，此時神經(jīng)纖維與肌肉細胞相連接（實驗期間用生理鹽水濕潤標本），如圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細胞之間的接頭，此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。刺激①可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮。請回答：

（1）①、②、③、④中能進行興奮傳遞的是　　　　　　　　　　　（填寫標號）；能進行興奮傳導的是　　　　　　　　　　　　（填寫標號）。

（2）右肌肉興奮時，其細胞膜內(nèi)外形成的　　　　　　　　電流會對③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生　　　　　作用，從而引起③的神經(jīng)纖維興奮。

（3）直接刺激③會引起收縮的肌肉是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（08年全國卷Ⅱ）（12分）回答下列（Ⅰ）（Ⅱ）小題：

 (Ⅰ)香蕉果實成熟過程中，果實中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化，香蕉逐漸變甜。圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢。

請回答：

取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a，b試管中各加5mL第X天的提取液，在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液，如圖B。

（1）在a、b試管中各加入等量碘液后，a管呈藍色，與a管相比c管的顏色更　　　　，兩管中被檢測的物質(zhì)是　　　　　　，圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是　　　。

（2）在b、d試管中各加入等量的斐林試劑，煮沸后，b管呈磚紅色，與b管相比d管的顏色更　　　　　　，兩管中被檢測的物質(zhì)是　　　　　　　　，圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是　　　　　　　　　　。

 

（3）已知乙烯利能增加細胞內(nèi)乙烯的含量。如果在第X天噴施乙烯利，從第X天開始曲線I將呈現(xiàn)出           （加快、減慢）下降的趨勢，曲線Ⅱ?qū)⒊尸F(xiàn)出              （加快、減慢）上升的趨勢。

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