(10分)野生玫瑰是二倍體,其花色由兩對等位基因共同控制,A基因控制色素的合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因?yàn)樾揎椈,能淡化顏色的深度(BB比Bb淡化效果強(qiáng))。現(xiàn)有一白花植株(P1)和一紫花植株(P2),以它們?yōu)橛H本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如右圖所示。請回答:
(1)B基因能淡化顏色深度的可能原因是:B基因控制合成的蛋白質(zhì),會影響A基因的 ,從而使色素合成減少,花色變淺。A基因的上述過程中,首先與A基因啟動部位相結(jié)合的酶是 ,整個(gè)過程中參與運(yùn)輸氨基酸的核糖核酸是 。
(2)根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,野生玫瑰的花色遺傳遵循 定律。F1中紅花植株的基因型是 ,F(xiàn)2中紫花植株的基因型是 。
(3)請用遺傳圖解表示白花植株(P1)和紫花植株(P2)雜交得到F1的過程(要求寫出配子)
(1)表達(dá)(或轉(zhuǎn)錄、翻譯) RNA聚合酶 tRNA (2)(基因的)自由組合 AaBb AAbb和Aabb
(3)遺傳圖解(4分):
P表現(xiàn)型、基因型正確1分
配子 1分
F1表現(xiàn)型、基因型、比例正確1分
符號 1分
【解析】
試題分析:A基因能控制色素的合成,而B基因能淡化顏色深度,說明B基因的產(chǎn)物能影響到A基因的表達(dá);蜣D(zhuǎn)錄時(shí)需要RNA聚合酶的催化和tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸。根據(jù)F1的比例1:2:1和F2的比例7:6:3,說明A、B遵循基因的作用組合定律,且A-bb為紫花,A-Bb為紅花(部分淡化)、白花基因型有aaB-、aabb、A-BB(完全淡化)。這樣就不難得出F1的基因型,進(jìn)而寫出遺傳圖解(注意表現(xiàn)型、基因型、比例和符號等)。
考點(diǎn):本題主要考查遺傳的綜合應(yīng)用題,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn), 解決實(shí)際問題的能力。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州二中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)野生玫瑰是二倍體,其花色由兩對等位基因共同控制,A基因控制色素的合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因?yàn)樾揎椈,能淡化顏色的深度(BB比Bb淡化效果強(qiáng)),F(xiàn)有一白花植株(P1)和一紫花植株(P2),以它們?yōu)橛H本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示,其中F2由F1中紅花個(gè)體自交產(chǎn)生。請回答:
(1)B基因能淡化顏色深度的可能原因是:B基因控制合成的蛋白質(zhì),會影響A基因的 ,從而使色素合成減少,花色變淺。A基因的上述過程中,首先與A基因啟動部位相結(jié)合的酶是 ,整個(gè)過程中參與運(yùn)輸氨基酸的核糖核酸是 。
(2)根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,野生玫瑰的花色遺傳遵循 定律。F1中紅花植株的基因型是 ,F(xiàn)2中紫花植株的基因型是 。
(3)請用遺傳圖解表示白花植株(P1)和紫花植株(P2)雜交得到F1的過程(要求寫出配子)
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省嘉興市高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)野生玫瑰是二倍體,其花色由兩對等位基因共同控制,A基因控制紫色色素的合成(AA和Aa的效應(yīng)相同),B基因?yàn)樾揎椈颍艿伾纳疃龋˙B導(dǎo)致完全淡化,Bb淡化效果為紅色),F(xiàn)有一白花植株(P1)和一紫花植株(P2),以它們?yōu)橛H本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如右圖所示。請回答:
(1)BB和Bb的淡化效果不同,可以認(rèn)為基因B對b為____________關(guān)系。
(2)根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知,野生玫瑰的花色遺傳遵循______________定律。F1中白花植株的基因型是______________,若讓所有F1植株間自由授粉(可自株受粉和異株受粉),則F2的表現(xiàn)型及比例是______________________________。
(3)請用棋盤格式畫遺傳圖解,來表示白花植株P(guān)1和F1中的紅花植株雜交,得到子一代的過程。
(4)已知A基因表達(dá)后,能合成某種酶,催化和控制色素的合成過程,而B基因能淡化顏色深度。請根據(jù)所學(xué)知識,提出B基因能淡化顏色深度的兩種可能的機(jī)理:
①______________________________________________;
②______________________________________________。
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