7.如圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的三種方式,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題.

(1)在調(diào)節(jié)體溫方面:寒冷環(huán)境中,當(dāng)冷覺感受器感受到刺激,作用于下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過調(diào)節(jié)使甲狀腺激素(激素)和腎上腺素(激素)增加,從而促進(jìn)機(jī)體的物質(zhì)氧化分解代謝,使產(chǎn)熱量增多.
(2)胰島素與胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)方面表現(xiàn)為拮抗作用.
(3)圖中的①指的是由下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素,③指的是促性腺激素,則③只能作用于性腺的原因是只有性腺細(xì)胞上含有接受促性腺激素的受體 
(4)下丘腦一方面可以分泌②促甲狀腺激素釋放激素,另一方面可以分泌抗利尿激素導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓降低,加強(qiáng)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收.

分析 本題主要考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí).
1、寒冷時(shí),下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí),會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié).
2、當(dāng)機(jī)體失水過多、飲水不足、食物過咸時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng),致使抗利尿激素分泌量增加,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用增強(qiáng).當(dāng)機(jī)體飲水過多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓降低,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱,致使抗利尿激素分泌量減少,腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱.
3、胰島素和胰高血糖素都是由胰腺的胰島細(xì)胞分泌,但胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌,具有升高血糖作用,胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,具有降低血糖濃度的作用.
4、下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素,也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng).下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)節(jié)的中樞,是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐.大腦皮層是溫度感覺、渴覺等的中樞.下丘腦滲透壓感受器能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化.下丘腦可分泌抗利尿激素,儲(chǔ)存在垂體,由垂體釋放.

解答 解:(1)在調(diào)節(jié)體溫方面:在寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素和腎上腺素都能促進(jìn)機(jī)體的物質(zhì)氧化分解代謝,使產(chǎn)熱量增多.
(2)胰島素和胰高血糖素都是由胰腺的胰島細(xì)胞分泌,但胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌,具有升高血糖作用,胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,具有降低血糖濃度的作用.胰島素與胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)方面表現(xiàn)為拮抗作用.
(3)由于只有性腺細(xì)胞上含有接受促性腺激素的受體,因此促性腺激素只能作用于性腺.
(4)下丘腦一方面可以分泌促甲狀腺激素釋放激素通過垂體調(diào)節(jié)甲狀腺的活動(dòng);另一方面可以直接分泌抗利尿激素,加強(qiáng)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓降低.
故答案為:
(1)體溫調(diào)節(jié)中樞    甲狀腺激素   腎上腺素    產(chǎn)熱量        
(2)拮抗
(3)只有性腺細(xì)胞上含有接受促性腺激素的受體
(4)促甲狀腺激素釋放    抗利尿     腎小管和集合管

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和記憶情況.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)、相輔相成,但神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位.兩種調(diào)節(jié)方式的特點(diǎn):神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是以反射的形式來實(shí)現(xiàn)的,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧;體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系:一方面大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制;另一方面內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖不能表示的生物學(xué)意義是( 。
A.在一定范圍內(nèi),物質(zhì)易化擴(kuò)散速率與細(xì)胞內(nèi)外該物質(zhì)濃度差的關(guān)系
B.在一定范圍內(nèi),植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系
C.質(zhì)壁分離復(fù)原過程中細(xì)胞吸水量與時(shí)間的關(guān)系
D.植物呼吸速率與溫度的關(guān)系

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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省溫州市十校高三下學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1為植物光合作用過程示意簡圖,其中英文大寫字母與甲、乙分別表示物質(zhì)成分,e為電子,數(shù)字表示反應(yīng)過程。圖2中曲線a是自然狀態(tài)下一個(gè)密閉溫室中一天的CO2含量變化曲線,假定溫室中溫度恒定。據(jù)圖回答:

(1)圖1中,膜的上方為 (結(jié)構(gòu)名稱)。請(qǐng)寫出膜上E生成F的反應(yīng)式 。

(2)當(dāng)某種環(huán)境因素X減弱時(shí),B濃度明顯下降,從而導(dǎo)致過程②催化酶的活性下降,但同時(shí)大多數(shù)酶的活性并未受影響;當(dāng)減低環(huán)境因素Y時(shí),過程②的酶與絕大多數(shù)酶的活性均降低。因此,可以推斷影響過程②催化酶的因素X、Y分別可能是

(3)圖2中,曲線a的BC段CO2含量降低的原因是 。

曲線b是在17時(shí)到20時(shí)之間采取某種措施后形成的,該措施是

有人在曲線b的D點(diǎn)(20時(shí))后繼續(xù)維持上述措施謀求更大產(chǎn)量,但是CO2含量的變化卻如曲線c,形成EF段的主要原因是 。假定某個(gè)活的離體葉肉細(xì)胞處于EF時(shí)期,請(qǐng)你推測該細(xì)胞溶膠中CO2的濃度 (大于/等于/小于)圖中24時(shí)溫室中的CO2濃度。

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

15.?dāng)M南芥的M基因決定雄配子的育性,M基因失活會(huì)使雄配子育性減少$\frac{1}{3}$;N基因決定種子的育性(種子的育性與種子是否萌發(fā)發(fā)育成植株有關(guān)),但是在種子中,來自親代母本的N基因不表達(dá).研究者將某種抗性基因插入到野生型植株(MMNN)的M基因或N基因中,獲得了“敲除”M基因的抗性植株甲(MmNN,m為抗性基因)和“敲除”N基因的抗性植株乙(MMNn,n為抗性基因).
(1)M、N基因的區(qū)別主要是由于構(gòu)成它們的脫氧核苷酸的排列順序和數(shù)目不同.
(2)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn):乙♀ⅹ甲♂,則F1種子中,基因型為MmNn的所占比例為$\frac{1}{5}$,可育種子所占比例為100%;F1植株中抗性植株所占比例為$\frac{7}{10}$.
(3)為了探究M、N基因所在的位置,讓(2)中實(shí)驗(yàn)所得F1中基因型為MmNn的植株自交,據(jù)后代相關(guān)表現(xiàn)型及比例,作出如下推測:
①若后代種子中可育種子所占比例為$\frac{1}{2}$,且后代植株中抗性植株所占比例為$\frac{17}{20}$,則表明M、N基因位于非同源染色體上;
②若后代種子中可育種子所占比例為$\frac{2}{5}$,且后代植株中抗性植株所占比例為100%,則表明M、N基因位于同一對(duì)同源染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.基礎(chǔ)知識(shí)填空:
(1)脂質(zhì)是細(xì)胞中一類重要的化合物,其中脂肪是細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì);維生素D能夠促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣、磷的吸收.
(2)中心體見于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).
(3)酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,它催化反應(yīng)的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能.
(4)“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”中,檢測CO2產(chǎn)生情況的試劑除了澄清石灰水外,還可以使用溴麝香草酚藍(lán)水溶液,現(xiàn)象是溶液由藍(lán)變綠再變黃.
(5)生態(tài)工程遵循的基本原理除了物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理外,還有協(xié)調(diào)與平衡原理和.整體性原理.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.己知1個(gè)DNA分子中有8000個(gè)堿基對(duì),其中胞嘧啶有4400個(gè),這個(gè)DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是(  )
A.16000 個(gè)和 1800 個(gè)B.16000 個(gè)和 3600 個(gè)
C.8000 個(gè)和 1800 個(gè)D.8000 個(gè)和 3600 個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.果蠅是遺傳學(xué)最常用的材料之一,染色體組如圖所示.如果Ⅳ號(hào)染色體多一條(這樣的個(gè)體稱為Ⅳ-三體)或少一條(Ⅳ-單體)均能正常生活,而且可以繁殖后代.三體在減數(shù)分裂時(shí),3條同源染色體中的任2條配對(duì)聯(lián)會(huì)并正常分離,另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極,各種配子的形成機(jī)會(huì)和可育性相同.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)從變異類型分析,單體果蠅形成屬于染色體數(shù)目變異,要確定該染色體的數(shù)目和形態(tài)特征的全貌,需對(duì)其進(jìn)行染色體組型進(jìn)行分析.
(2)正常的雄果蠅產(chǎn)生的次級(jí)精母細(xì)胞中含Y染色體的數(shù)目是0、1、2.
(3)野生型果蠅(EE)經(jīng)基因突變可形成無眼果蠅(ee),該等位基因位于Ⅳ號(hào)染色體,據(jù)此回答下列問題:(注:實(shí)驗(yàn)中的親本無眼果蠅染色體組成均正常)
①將無眼果蠅與野生型Ⅳ-單體果蠅雜交,子一代的表現(xiàn)型及比例為野生型無眼=1:1.
②將無眼果蠅與野生型Ⅳ-三體果蠅雜交,子一代中,正常:三體等于11,選擇子一代中的Ⅳ-三體雌果蠅與染色體正常的無眼雄果蠅測交,請(qǐng)用遺傳圖解表示該測交過程(配子不作要求).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是某家族患甲病(顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙。榘樾赃z傳病,顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)由遺傳圖譜可判斷出甲病為常染色體上顯性遺傳。
(2)Ⅱ2的基因型為AaXBXb;Ⅲ2的基因型為AaXbY.
(3)近親結(jié)婚使后代患遺傳病的概率增大,若Ⅲ1和Ⅲ4結(jié)婚生了一個(gè)孩子,則該小孩患病的概率為$\frac{17}{24}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為某半乳糖血癥家族系譜圖,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.若14與一患者婚配,所生兒子患病的幾率為$\frac{1}{3}$
B.該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳
C.帶有致病基因的男性個(gè)體不一定患病
D.10號(hào)個(gè)體為雜合體的幾率為$\frac{2}{3}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案