X組和Y組的學(xué)生在觀察溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中始終得到截然不同的結(jié)果,雖然他們都用同樣的酶、同樣的底物和同樣的緩沖劑。兩組實(shí)驗(yàn)的平均結(jié)果如圖所示。下面哪一個(gè)解釋最能說(shuō)明這兩組結(jié)果不同的原因

[  ]

A.對(duì)實(shí)驗(yàn)中酶最適pH的控制,X組比Y組控制不當(dāng)

B.Y組測(cè)定的是底物消耗的速率,而X組測(cè)的是產(chǎn)物出現(xiàn)的速率

C.測(cè)定酶活性之前,在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)溫度下,X組都要平衡酶溶液,而Y組沒(méi)有這樣做

D.Y組的實(shí)驗(yàn)中比X組使用的酶濃度要低一些

答案:A
解析:

由題意可知,X組和Y組都用同樣的酶、同樣的底物和同樣的緩沖劑,而曲線表示相同溫度下的變化,X組曲線呈下降趨勢(shì),因此,是受到了pH影響。


提示:

高考將考查學(xué)生對(duì)醇的作用特點(diǎn)、酶促反應(yīng)速率與底物濃度之間的關(guān)系、量的變化關(guān)系在坐標(biāo)中的表達(dá)等知識(shí)的掌握、理解及應(yīng)用能力,同時(shí)也考查學(xué)生的抽象思維能力。


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2004全國(guó)各省市高考模擬試題匯編·生物 題型:013

X組和Y組的學(xué)生在觀察溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中始終得到十分不相同的結(jié)果,雖然它們都用同樣的酶、同樣的底物和同樣的緩沖劑,兩組實(shí)驗(yàn)的平均結(jié)果如圖所示。下面哪一個(gè)解釋最能說(shuō)明這兩組結(jié)果不同的原因

[  ]

A.對(duì)實(shí)驗(yàn)中酶最適pH值的控制,X組比Y組做得差

B.Y組測(cè)定的是底物消耗的速度,而X組測(cè)的是產(chǎn)物出現(xiàn)的速度

C.測(cè)定酶活性之前,在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)溫度下,X組都要平衡酶溶液,而Y組沒(méi)有這樣做

D.Y組的實(shí)驗(yàn)中比X組使用的酶的濃度要低一些

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013

X組和Y組的學(xué)生在觀察溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中始終得到十分不相同的結(jié)果,雖然它們都用同樣的酶、同樣的底物和同樣的緩沖劑,兩組實(shí)驗(yàn)的平均結(jié)果如下圖所示。下面哪一個(gè)解釋最能說(shuō)明這兩組結(jié)果不同的原因?(。

A.對(duì)實(shí)驗(yàn)中酶最適pH值的控制,X組比Y組做得差

BY組測(cè)定的是底物消耗的速度,而X組測(cè)定的是產(chǎn)物出現(xiàn)的速度

C.測(cè)定酶活性之前,在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)溫度下,X組都要平衡酶溶液,而Y組沒(méi)有這樣做

DY組在實(shí)驗(yàn)中比X組使用的酶的濃度要低一些

 

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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013

X組和Y組的學(xué)生在觀察溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中始終得到十分不相同的結(jié)果,雖然它們都用同樣的酶、同樣的底物和同樣的緩沖劑,兩組實(shí)驗(yàn)的平均結(jié)果如下圖所示。下面哪一個(gè)解釋最能說(shuō)明這兩組結(jié)果不同的原因?(。

A.對(duì)實(shí)驗(yàn)中酶最適pH值的控制,X組比Y組做得差

BY組測(cè)定的是底物消耗的速度,而X組測(cè)定的是產(chǎn)物出現(xiàn)的速度

C.測(cè)定酶活性之前,在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)溫度下,X組都要平衡酶溶液,而Y組沒(méi)有這樣做

DY組在實(shí)驗(yàn)中比X組使用的酶的濃度要低一些

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三下學(xué)期第一次綜合練習(xí)理科綜合試卷(生物部分) 題型:綜合題

(14分)甲圖表示某綠色植物在適宜溫度條件下光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,乙圖是在一定條件下該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)換過(guò)程。請(qǐng)分析回答:

(1)圖乙中X物質(zhì)和Y物質(zhì)的合成場(chǎng)所分別是                            。

(2)該綠色植物增加CO2濃度后光飽和點(diǎn)向        移動(dòng),原因是                

                                     。

(3)在圖甲B光照強(qiáng)度0.40%CO2濃度時(shí),圖乙細(xì)胞內(nèi)X物質(zhì)的合成速率比Y物質(zhì)產(chǎn)生速率         ,原因是                                               。

(4)在圖甲A光照時(shí),能發(fā)生圖乙中         (用圖乙數(shù)字填寫(xiě))過(guò)程。在A光照強(qiáng)度前,兩曲線重合的原因是                                            。

 

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