(11分)研究人員對藍(lán)藻水華現(xiàn)象較為嚴(yán)重的某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)碳生產(chǎn)率(不考慮其他生態(tài)系統(tǒng)輸入到該系統(tǒng)的有機(jī)碳)進(jìn)行了研究,請分析回答:
(1)在湖泊中,隨著水深的變化,不同的水層分布著不同類群的生物,這是群落__________的體現(xiàn)。在湖泊中包括很多種動物、植物和微生物,測定_____________是群落調(diào)查的基本內(nèi)容。
(2)研究人員采用黑白瓶法測定溶氧量,來估算湖泊的有機(jī)碳生產(chǎn)率,結(jié)果如圖15所示。制作若干個大小相同的黑瓶(不透光)和白瓶(透光),分別在 m和-1.0m的每一個水深懸掛一個黑瓶和兩個白瓶。每個實驗瓶注滿后溢出三倍體積的水,灌瓶完畢,將瓶蓋蓋好。立即對每個水深中的一個白瓶進(jìn)行溶氧量(IB)測定,做為實驗開始時的 溶氧量。將黑瓶.白瓶曝光培養(yǎng)24h,測定每一水深中黑瓶溶氧量(DB)與白瓶的溶氧量(LB)。每一水層的呼吸量可通過 進(jìn)行估算;每一水層的有機(jī)碳生產(chǎn)量(總光合作用生產(chǎn)量)可以用 進(jìn)行估算。
(3)據(jù)圖15分析,影響浮游植物有機(jī)碳生產(chǎn)率的環(huán)境因素是 。7月份0.6m以下水深有機(jī)碳生產(chǎn)率低于其它月份,主要原因是 。
(4)太陽能是經(jīng)過湖泊生態(tài)系統(tǒng)中 的固定而輸入該系統(tǒng)。能量在該生態(tài)系統(tǒng)的流動過程具有 的特點。外部能量的不斷輸入是推動該系統(tǒng)
功能實現(xiàn)的基礎(chǔ)。
科目:高中生物 來源:2012屆北京市海淀區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
研究人員對藍(lán)藻水華現(xiàn)象較為嚴(yán)重的某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)碳生產(chǎn)率(不考慮其他生態(tài)系統(tǒng)輸入到該系統(tǒng)的有機(jī)碳)進(jìn)行了研究,請分析回答:
(1)在湖泊中,隨著水深的變化,不同的水層分布著不同類群的生物,這是群落__________的體現(xiàn)。在湖泊中包括很多種動物、植物和微生物,測定_____________是群落調(diào)查的基本內(nèi)容。
(2)研究人員采用黑白瓶法測定溶氧量,來估算湖泊的有機(jī)碳生產(chǎn)率,結(jié)果如圖15所示。制作若干個大小相同的黑瓶(不透光)和白瓶(透光),分別在 m和-1.0m的每一個水深懸掛一個黑瓶和兩個白瓶。每個實驗瓶注滿后溢出三倍體積的水,灌瓶完畢,將瓶蓋蓋好。立即對每個水深中的一個白瓶進(jìn)行溶氧量(IB)測定,做為實驗開始時的 溶氧量。將黑瓶.白瓶曝光培養(yǎng)24h,測定每一水深中黑瓶溶氧量(DB)與白瓶的溶氧量(LB)。每一水層的呼吸量可通過 進(jìn)行估算;每一水層的有機(jī)碳生產(chǎn)量(總光合作用生產(chǎn)量)可以用 進(jìn)行估算。
(3)據(jù)圖15分析,影響浮游植物有機(jī)碳生產(chǎn)率的環(huán)境因素是 。7月份0.6m以下水深有機(jī)碳生產(chǎn)率低于其它月份,主要原因是 。
(4)太陽能是經(jīng)過湖泊生態(tài)系統(tǒng)中 的固定而輸入該系統(tǒng)。能量在該生態(tài)系統(tǒng)的流動過程具有 的特點。外部能量的不斷輸入是推動該系統(tǒng)
功能實現(xiàn)的基礎(chǔ)。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年北京市海淀區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
研究人員對藍(lán)藻水華現(xiàn)象較為嚴(yán)重的某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)碳生產(chǎn)率(不考慮其他生態(tài)系統(tǒng)輸入到該系統(tǒng)的有機(jī)碳)進(jìn)行了研究,請分析回答:
(1)在湖泊中,隨著水深的變化,不同的水層分布著不同類群的生物,這是群落__________的體現(xiàn)。在湖泊中包括很多種動物、植物和微生物,測定_____________是群落調(diào)查的基本內(nèi)容。
(2)研究人員采用黑白瓶法測定溶氧量,來估算湖泊的有機(jī)碳生產(chǎn)率,結(jié)果如圖15所示。制作若干個大小相同的黑瓶(不透光)和白瓶(透光),分別在 m和-1.0m的每一個水深懸掛一個黑瓶和兩個白瓶。每個實驗瓶注滿后溢出三倍體積的水,灌瓶完畢,將瓶蓋蓋好。立即對每個水深中的一個白瓶進(jìn)行溶氧量(IB)測定,做為實驗開始時的 溶氧量。將黑瓶.白瓶曝光培養(yǎng)24h,測定每一水深中黑瓶溶氧量(DB)與白瓶的溶氧量(LB)。每一水層的呼吸量可通過 進(jìn)行估算;每一水層的有機(jī)碳生產(chǎn)量(總光合作用生產(chǎn)量)可以用 進(jìn)行估算。
(3)據(jù)圖15分析,影響浮游植物有機(jī)碳生產(chǎn)率的環(huán)境因素是 。7月份0.6m以下水深有機(jī)碳生產(chǎn)率低于其它月份,主要原因是 。
(4)太陽能是經(jīng)過湖泊生態(tài)系統(tǒng)中 的固定而輸入該系統(tǒng)。能量在該生態(tài)系統(tǒng)的流動過程具有 的特點。外部能量的不斷輸入是推動該系統(tǒng)
功能實現(xiàn)的基礎(chǔ)。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(11分)研究人員對藍(lán)藻水華現(xiàn)象較為嚴(yán)重的某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)碳生產(chǎn)率(不考慮其他生態(tài)系統(tǒng)輸入到該系統(tǒng)的有機(jī)碳)進(jìn)行了研究,請分析回答:
(1)在湖泊中,隨著水深的變化,不同的水層分布著不同類群的生物,這是群落__________的體現(xiàn)。在湖泊中包括很多種動物、植物和微生物,測定_____________是群落調(diào)查的基本內(nèi)容。
(2)研究人員采用黑白瓶法測定溶氧量,來估算湖泊的有機(jī)碳生產(chǎn)率,結(jié)果如圖15所示。制作若干個大小相同的黑瓶(不透光)和白瓶(透光),分別在 m和-1.0m的每一個水深懸掛一個黑瓶和兩個白瓶。每個實驗瓶注滿后溢出三倍體積的水,灌瓶完畢,將瓶蓋蓋好。立即對每個水深中的一個白瓶進(jìn)行溶氧量(IB)測定,做為實驗開始時的 溶氧量。將黑瓶.白瓶曝光培養(yǎng)24h,測定每一水深中黑瓶溶氧量(DB)與白瓶的溶氧量(LB)。每一水層的呼吸量可通過 進(jìn)行估算;每一水層的有機(jī)碳生產(chǎn)量(總光合作用生產(chǎn)量)可以用 進(jìn)行估算。
(3)據(jù)圖15分析,影響浮游植物有機(jī)碳生產(chǎn)率的環(huán)境因素是 。7月份0.6m以下水深有機(jī)碳生產(chǎn)率低于其它月份,主要原因是 。
(4)太陽能是經(jīng)過湖泊生態(tài)系統(tǒng)中 的固定而輸入該系統(tǒng)。能量在該生態(tài)系統(tǒng)的流動過程具有 的特點。外部能量的不斷輸入是推動該系統(tǒng)
功能實現(xiàn)的基礎(chǔ)。
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研究人員對藍(lán)藻水華現(xiàn)象較為嚴(yán)重的某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)碳生產(chǎn)率(不考慮其他生態(tài)系統(tǒng)輸入到該系統(tǒng)的有機(jī)碳)進(jìn)行了研究,請分析回答:
(1)在湖泊中,隨著水深的變化,不同的水層分布著不同類群的生物,這是群落__________的體現(xiàn)。在湖泊中包括很多種動物、植物和微生物,測定_____________是群落調(diào)查的基本內(nèi)容。
(2)研究人員采用黑白瓶法測定溶氧量,來估算湖泊的有機(jī)碳生產(chǎn)率,結(jié)果如圖15所示。制作若干個大小相同的黑瓶(不透光)和白瓶(透光),分別在 m和-1.0m的每一個水深懸掛一個黑瓶和兩個白瓶。每個實驗瓶注滿后溢出三倍體積的水,灌瓶完畢,將瓶蓋蓋好。立即對每個水深中的一個白瓶進(jìn)行溶氧量(IB)測定,做為實驗開始時的 溶氧量。將黑瓶.白瓶曝光培養(yǎng)24h,測定每一水深中黑瓶溶氧量(DB)與白瓶的溶氧量(LB)。每一水層的呼吸量可通過 進(jìn)行估算;每一水層的有機(jī)碳生產(chǎn)量(總光合作用生產(chǎn)量)可以用 進(jìn)行估算。
(3)據(jù)圖15分析,影響浮游植物有機(jī)碳生產(chǎn)率的環(huán)境因素是 。7月份0.6m以下水深有機(jī)碳生產(chǎn)率低于其它月份,主要原因是 。
(4)太陽能是經(jīng)過湖泊生態(tài)系統(tǒng)中 的固定而輸入該系統(tǒng)。能量在該生態(tài)系統(tǒng)的流動過程具有 的特點。外部能量的不斷輸入是推動該系統(tǒng) 功能實現(xiàn)的基礎(chǔ)。
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