13．繼基因工程之后蛋白質(zhì)工程又迅速發(fā)展起來(lái)，下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)工程中要進(jìn)行基因修飾或基因合成
B．蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又稱為第二代基因工程
C．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不存在的新型蛋白質(zhì)分子
D．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作，定向改變其分子結(jié)構(gòu)

分析 1、基因工程是將一種生物的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物體內(nèi)，產(chǎn)生它本不能產(chǎn)生的蛋白質(zhì)，進(jìn)而表現(xiàn)出新的性狀，但只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)工程是通過(guò)修改基因或創(chuàng)造合成新基因來(lái)改變生物的遺傳和表達(dá)形狀，合成新的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程從屬于基因工程，蛋白質(zhì)工程是第二代基因工程．
2、蛋白質(zhì)工程的原理（實(shí)質(zhì)）是：改造基因．蛋白質(zhì)工程的過(guò)程：（1）根據(jù)中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列：預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）；（2）進(jìn)行基因修飾或基因合成；（3）最終還是回到基因工程上來(lái)解決蛋白質(zhì)的合成．因此蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)合成的蛋白質(zhì)是自然界中不存在的新型蛋白質(zhì)分子．

解答 解：A、蛋白質(zhì)工程是通過(guò)修改基因或創(chuàng)造合成新基因來(lái)改變生物的遺傳和表達(dá)形狀，合成新的蛋白質(zhì)，A正確；
B、蛋白質(zhì)工程從屬于基因工程，蛋白質(zhì)工程是第二代基因工程，B正確；
C、蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)合成的蛋白質(zhì)是自然界中不存在的新型蛋白質(zhì)分子，C正確；
D、蛋白質(zhì)工程是通過(guò)修改基因或創(chuàng)造合成新基因來(lái)改變生物的遺傳和表達(dá)形狀，合成新的蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了蛋白質(zhì)工程和基因工程的區(qū)別和聯(lián)系，蛋白質(zhì)工程的流程，意在考查考生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，注重平時(shí)的積累和總結(jié)，有助于解答此類試題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007•廣東二模）全世界每年有成百上千人由于誤吃毒蘑菇而死亡．鵝膏覃堿就是一種毒菇的毒素，它是一種環(huán)狀八肽．若20種氨基酸的平均分子量為128，則鵝膏覃堿的分子量大約是（ ）

A．1024 B．898 C．880 D．862

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•贛州期末）紫杉醇能誘導(dǎo)、促進(jìn)微管蛋白聚合從而抑制紡錘絲和紡錘體的形成．如果用一定濃度的紫杉醇處理幼芽分生組織的細(xì)胞，則會(huì)發(fā)生（ ）

A．DNA和有關(guān)酶的合成受阻 B．細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

C．染色體的著絲點(diǎn)不能分裂 D．細(xì)胞膜內(nèi)陷的時(shí)間推遲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．下列各圖分別表示不同的育種方法，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題：
A．
B．$\frac{\underline{\;CTG\;}}{GAC}$$\stackrel{硫酸二乙酯}{→}$$\frac{\underline{\;\;\;①\;\;\;}}{GCC}$$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$$\frac{②}{CGG}$$\stackrel{翻譯}{→}$③
C．普通小麥X黑麥→不育雜種→小黑麥
D．DDTT（高稈抗病）×ddtt（矮稈易染�。鶩1$\stackrel{?}{→}$F2純合矮稈抗病品種
E．DDTT×ddtt→F1$\stackrel{①}{→}$配子$\stackrel{②}{→}$幼苗$\stackrel{③}{→}$能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病新品種
（1）A圖所示過(guò)程稱克隆技術(shù)，新個(gè)體丙的基因型應(yīng)與親本中的甲個(gè)體相同．
（2）在B圖中，①處發(fā)生基因突變，③處的氨基酸由亮氨酸改變成了精氨酸．（纈氨酸GUC；亮氨酸CUG；精氨酸CGG；丙氨酸GCC）
（3）C圖表示的育種方法叫人工誘導(dǎo)多倍體育種，該方法最常用的藥劑是秋水仙素，用于處理萌發(fā)的種子或幼苗．
（4）D圖表示的育種方法叫雜交育種，若要在F2中選出符合生產(chǎn)要求的新品種，常用的方法是從F2中選出符合性狀要求的個(gè)體反復(fù)自交，直至不發(fā)生性狀分離為止．
（5）E圖中過(guò)程②常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，與D方法相比，E方法突出的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限．如果使E方法所得的植株具有可育性，需經(jīng)過(guò)人工誘導(dǎo)，使它的染色體數(shù)目加倍．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．紫草素作為一種廣泛用于醫(yī)藥工業(yè)領(lǐng)域的物質(zhì)．紫草素的獲得途徑如圖．

（1）圖中①和②分別表示紫草組織培養(yǎng)中細(xì)胞的脫分化（或去分化）和再分化過(guò)程．
（2）圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是瓊脂．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度、使用的先后順序以及用量比例都會(huì)影響細(xì)胞發(fā)育的方向．培養(yǎng)基徹底滅菌時(shí)，應(yīng)采用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌．
（3）圖中外植體的消毒所需酒精的體積分?jǐn)?shù)是70%．用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時(shí)，常用的酶是果膠酶和纖維素酶．
（4）有一瓶酶試劑，由于標(biāo)簽遺失，不能確定其具體成分．為確定其成分，做了如下6組：
試管蝙號(hào)加入物質(zhì)條  件現(xiàn)  象
12Ml水+10mL果汁室溫無(wú)明顯變化
22ml該試劑+10mL果汁室溫果汁變的澄清
32mL該試劑+lOmL果汁煮沸后降至室溫無(wú)明顯變化
45mL水+小段濾紙條室溫并振蕩無(wú)明顯變化
55mL該試劑+小段濾紙條室溫并振蕩無(wú)明顯變化
65mL該試劑+小段濾紙條煮沸后降至室溫井振蕩無(wú)明顯變化
根據(jù)表分析，該試劑的成分含有果膠酶酶、沒(méi)有纖維素酶酶．試管2和試管5的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酶具有專一性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．以下關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)工程以基因工程為基礎(chǔ)
B．蛋白質(zhì)工程就是酶工程的延伸
C．蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行改造
D．蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下：純種的高稈（D）抗銹�。═）×純種的矮稈（d）易染銹�。╰）$\stackrel{1}{→}$F1雄配子$\stackrel{3}{→}$幼苗$\stackrel{4}{→}$選出符合要求的品種．下列有關(guān)該育種方法的敘述中，正確的是（　�。�
A．過(guò)程2為減數(shù)分裂B．過(guò)程3為單倍體育種
C．過(guò)程4必須使用生長(zhǎng)素處理D．過(guò)程3必須經(jīng)過(guò)受精作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖，其中Ⅰ-Ⅶ代表物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，①-⑤代表生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程①被稱為二氧化碳固定，圖中產(chǎn)生ADP的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)，該生理過(guò)程中，伴隨的能量變化是ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能；C3在無(wú)光照時(shí)含量會(huì)上升（上升、不變、下降）．
（2）③是在真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（具體場(chǎng)所）上進(jìn)行的；與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中呼吸過(guò)程中特有的步驟是④⑤（填數(shù)字）；根吸收礦質(zhì)元素所需要能量主要來(lái)源是圖中過(guò)程④（填數(shù)字）
（3）若植物體在含C18O2的環(huán)境中生長(zhǎng)，一段時(shí)間后植物體周圍空氣中可能出現(xiàn)18O2的原因是該C18O2參與光合作用生成了H218O，H218O再參與光合作用就可生成18O2．
（4）圖中光合作用和呼吸作用過(guò)程中，生成的物質(zhì)和消耗的物質(zhì)可互為供給利用的除了糖以外，還有氧氣、二氧化碳、水．（至少寫出兩個(gè)具體的物質(zhì)名稱）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖是人類某遺傳病的遺傳系譜圖，該病受一對(duì)等位基因控制，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．Ⅲ9為純合子的幾率是$\frac{1}{2}$
B．Ⅲ9的致病基因一定來(lái)自于Ⅱ6
C．該病的致病基因位于常染色體上
D．該病可能是軟骨發(fā)育不全或青少年型糖尿病

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