【題目】如圖所示為下面3組生物:A.根瘤菌與豆科植物;B.農(nóng)作物與雜草;C.狐與兔的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個體數(shù),橫軸表示時間)。請據(jù)圖回答:
(1)判斷A~C 3組生物對應(yīng)的曲線:A________,B______,C________。
(2)若3種種間關(guān)系中的b死亡,對a有利的是 。
(3)若狐死亡,則兔的發(fā)展趨勢是 。
(4)a或b的變化曲線代表的是________(“種群”或“群落”)水平上的研究;a和b之間關(guān)系的變化則是在________水平上的研究。
【答案】(1)③ ② ①
(2)②
(3)先增加后減少,然后趨于穩(wěn)定
(4)種群 群落
【解析】
試題分析:(1)A.根瘤菌與豆科植物屬于共生關(guān)系,對應(yīng)甲;B.農(nóng)作物與雜草屬于競爭關(guān)系,對應(yīng)丙;C.狐與兔的種間關(guān)系屬于捕食關(guān)系,對應(yīng)乙.
(2)若3種種間關(guān)系中的a死亡,對b有利的是丙,這是由于a和b屬于競爭關(guān)系,a死亡后,不再和b競爭資源等.甲乙圖中a死亡,b也死亡.
(3)若狐死亡,則兔的發(fā)展趨勢是:先增加后減少,然后趨于穩(wěn)定
(4)a或b是屬于種群,所以a或b的變化曲線代表的是種群水平上的研究;a和b之間關(guān)系的變化則是在群落水平上的研究.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是( )
A.若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是:電信號→化學(xué)信號→電信號
B.若此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素,則該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了
C.該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞
D.動作電位的形成與膜上②、④等載體有關(guān),A面為正電位,B面為負(fù)電位
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假設(shè)將含有一對同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N 標(biāo)記,并供給含14N 的原料。該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個精子中,含15N 標(biāo)記的DNA的精子占全部精子的比例為 ( )
A.0 B.25% C.50% D.100%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鼠的一個自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長尾(d)。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=6:3:2:1,據(jù)此推測,下列不正確的選項有( )
①兩對等位基因的遺傳不遵循基因自由組合定律
②兩只親本黃色短尾鼠的基因型相同
③F1中灰色短尾鼠的基因型相同
④F1中黃色長尾鼠測交,后代的性狀分離比為2:1
A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解,①~④表示相關(guān)過程能量流動量。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 B.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分
C.分解者獲得的能量最少 D.圖中②/①的比值代表草→兔的能量傳遞效率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的灰身(A)對黑身(a)為顯性,位于4號染色體(常染色體)上,純合灰身4號三體(4號染色體有三條,可正常繁殖)與正常黑身果蠅雜交,再對F1中的三體進(jìn)行測交,后代的表現(xiàn)型及其比例為( )
A.灰身:黑身=1:1 B.灰身:黑身=4:1
C.灰身:黑身=5:1 D.灰身:黑身=3:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成分泌蛋白的示意圖,已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(圖中P肽段)。下列相關(guān)說法正確的是
A.若P肽段功能缺失,可繼續(xù)合成新生肽鏈但無法將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外
B.合成①的場所在細(xì)胞核,⑥的合成與核仁無關(guān)
C.多個核糖體結(jié)合的①是相同的,但最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同
D.若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈結(jié)構(gòu)一定會發(fā)生改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某種限制性核酸內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點,如圖中箭頭所示,F(xiàn)有多個上述線性DNA分子,若在每個DNA分子上至少有1個酶切位點被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶酶切后,這些DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是
A.3 B.9 C.4 D.10
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該左腿會( )
A.能運動,針刺有感覺 B.不能運動,針刺有感覺
C.能運動,針刺無感覺 D.不能運動,針刺無感覺
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com