【題目】如圖的五個細胞是某種二倍體生物不同細胞分裂的示意圖（假設(shè)該生物的體細胞只有4條染色體），請回答以下問題：
（1）該生殖腺（器官）是 ．
（2）圖中B細胞名稱是 ． 圖D細胞中DNA分子、染色單體數(shù) ．
（3）圖中屬于減數(shù)分裂的細胞有 ．
（4）圖中具有同源染色體的細胞有 ．
（5）圖E細胞表示同源染色體兩兩配對（聯(lián)會），形成了兩個 ．
（6）假設(shè)該動物有一對基因A和a位于一對同源染色體上，則A、a分離發(fā)生在圖所處的時期；D細胞產(chǎn)生的子細胞的基因型 ．
（7）圖A～E中含二個染色體組的細胞有 ．

【答案】
（1）精巢
（2）初級精母細胞；4；0
（3）B、D、E
（4）A、B、C、E
（5）四分體
（6）B；A或a
（7）B、C、D、E
【解析】解：（1）由B細胞來看，該細胞沒有細胞壁，為動物細胞，含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，細胞質(zhì)均等分裂，故該動物為雄性動物，該器官為動物的精巢．（2）B細胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；該細胞為初級精母細胞，圖D細胞中DNA分子數(shù)4，沒有染色單體．（3）根據(jù)試題分析，屬于減數(shù)分裂的細胞有B、D、E．（4）進行有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的細胞含有同源染色體，圖中具有同源染色體的細胞有A、B、C、E．（5）圖E細胞表示同源染色體兩兩配對（聯(lián)會），形成了兩個四分體．（6）假設(shè)該動物有一對基因A和a位于一對同源染色體上，則A、a分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，如圖B，所處的時期；D細胞產(chǎn)生的子細胞為精細胞，其基因型為A或a．（7）圖的五個細胞是某種二倍體生物不同細胞分裂的示意圖，則A～E中，A含有4個染色體組，B、C、D、E都含二個染色體組．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識，掌握減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式．在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.圖中5含有水、無機鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、酶等物質(zhì)
B.結(jié)構(gòu)1中產(chǎn)生的一分子CO2擴散出來進入2的基質(zhì)中被利用，穿過生物膜的層數(shù)為4層
C.結(jié)構(gòu)3是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心
D.結(jié)構(gòu)2與4中都含有葉綠素等色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知玫瑰的花色由兩對等位基因A（a）和B（b）調(diào)控．A基因控制色素合成（A為顯性基因決定色素出現(xiàn)，AA和Aa的效應(yīng)相同）．B基因為修飾基因．深化顏色的深度（B為顯性基因，決定修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB和Bb的修飾效應(yīng)相同）．現(xiàn)有親本P1（純種，白色）和P2（純種，紫色），雜交實驗如圖所示．請回答下列問題：
（1）根據(jù)雜交實驗結(jié)果，玫瑰的花色遺傳應(yīng)遵循定律．
（2）親本中P1的基因型是 ， P2的基因型是 ．
（3）從F2中選取一粒開白色花的種子，在適宜條件下培育成植株．為了鑒定其基因型，將其與F1雜交，得到子代種子；種植子代種子，待其長成植株開花后，觀察其花的顏色． ①若所得植株花色為 ． 且比例為 ， 則該開白色花種子的基因型為 ．
②若所得植株花色為 ， 且比例為 ． 則該開白色花種子的基因型為 ．
③若所得植株花色為 ， 且比例為 ． 則該開白色花種子的基因型為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的敘述，錯誤的是

A. 基因能控制生物的性狀

B. DNA分子上的任意片段不一定都是基因

C. 基因是DNA分子上有一定功能的特異性堿基序列

D. 基因在染色體上呈線性排列，一段染色體就是一個基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖某同學(xué)總結(jié)的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的聯(lián)系圖，有些聯(lián)系是錯誤的，其中全為錯誤聯(lián)系的選項是（ ）

A.①⑤⑧
B.①③④
C.⑦⑧
D.⑤⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某二倍體動物精原細胞通過減數(shù)分裂形成精子的過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線；圖2表示與該精原細胞有關(guān)的不同分裂時期的圖像。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖1曲線表示________的數(shù)量變化，B點后的細胞名稱是_________。

（2）圖2中，細胞________處于圖1中的OB段（不含B點）。

（3）圖2中，細胞甲中有染色體________個，細胞丁中有染色單體________個。乙細胞中染色體①上的基因可與染色體________上的基因發(fā)生自由組合。

（4）圖2中，丙細胞處于_______期。如果丁細胞中的M為X染色體，則N一定是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是

A. 紅細胞數(shù)量太少

B. 控制血紅蛋白合成的基因發(fā)生改變

C. 染色體發(fā)生變異

D. 血紅蛋白的某個氨基酸發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是某種二倍體動物的細胞分裂示意圖，三個細胞均來自同一動物個體；下圖2是該生物細胞有絲分裂過程細胞中染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型，請據(jù)圖回答：

(1)圖1中的丙處于_____分裂____期，丙細胞分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是____；由該圖可知，在_____時期發(fā)生了____。人體中同時存在圖1中三種細胞的器官是_。

(2)右圖數(shù)學(xué)模型中，bc段形成的原因是_______，cd段對應(yīng)于圖1中的____細胞，圖2中m所代表的數(shù)值是____。

(3)按照上題的m所代表的數(shù)值，請在圖2中用虛線畫出c~f段細胞中DNA分子數(shù)的相對變化曲線。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長期使用某種農(nóng)藥，會發(fā)現(xiàn)效果越來越差，這是因為有些害蟲產(chǎn)生了抗藥性�，F(xiàn)代生物進化論認為，抗藥性強的個體越來越多的原因是（ ）

A. 農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進行選擇的結(jié)果

B. 定向變異的結(jié)果

C. 遺傳的結(jié)果

D. 害蟲對農(nóng)藥進行選擇的結(jié)果

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